A. | 11400年前 | B. | 17100年前 | C. | 22800年前 | D. | 45600年前 |
分析 根據(jù)半衰期的物理意義以及剩余質(zhì)量和總質(zhì)量之間的關(guān)系可正確求解.
解答 解:設(shè)原來614C的質(zhì)量為M0,衰變后剩余質(zhì)量為M則有:
M=M0×($\frac{1}{2}$)n,其中n為發(fā)生半衰期的次數(shù),
由題意可知剩余質(zhì)量為原來的$\frac{1}{8}$,故n=3,所以死亡時(shí)間為:3×5700=17100年,故ACD錯誤,B正確.
故選:B.
點(diǎn)評 本題考查了半衰期的計(jì)算,要明確公式中各個物理量的含義,注意平時(shí)多加練習(xí),加深對公式的理解.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 失重、失重 | B. | 失重、超重 | C. | 超重、超重 | D. | 超重、失重 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 研究運(yùn)動中的汽車車輪的轉(zhuǎn)動快慢 | |
B. | 研究蹦床運(yùn)動員在空中做的轉(zhuǎn)體運(yùn)動 | |
C. | 研究網(wǎng)球在空中飛行的軌跡 | |
D. | 研究火車通過隧道的時(shí)間 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | A的運(yùn)行速度小于B的運(yùn)行速度 | B. | A的運(yùn)行速度大于B的運(yùn)行速度 | ||
C. | A的向心加速度小于B的向心加速度 | D. | A的向心加速度等于B的向心加速度 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 地面對斜劈沒有摩擦力作用 | |
B. | 地面對斜劈的摩擦力方向水平向右 | |
C. | 若F增大,地面對斜劈的摩擦力也增大 | |
D. | 若F反向,地面對斜劈的摩擦力也反向 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 當(dāng)F>4.5μmg時(shí),A、B間發(fā)生相對滑動 | |
B. | 當(dāng)F=6μmg時(shí),B的加速度大小為2.5μg | |
C. | 當(dāng)B發(fā)生滑動以后,B的加速度大小與F大小成正比 | |
D. | 無論F為何值,A的加速度不會超過μg |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小球通過最高點(diǎn)B時(shí)的速度大小為2m/s | |
B. | 小球運(yùn)動過程中彈簧的最大彈性勢能為20J | |
C. | 小球第一次經(jīng)過C點(diǎn)時(shí)對C點(diǎn)的壓力為120N | |
D. | 小球從A點(diǎn)豎直下滑的初速度大小為4m/s |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 牛頓發(fā)現(xiàn)了萬有引力定律并測出了引力常量 | |
B. | 法拉第最早引入了場的概念,并首先引入電場線和磁感線,極大地促進(jìn)了對電磁現(xiàn)象的研究 | |
C. | 庫侖利用扭秤實(shí)驗(yàn)發(fā)現(xiàn)了庫侖定律并測出了元電荷的數(shù)值 | |
D. | 伽利略通過構(gòu)思的理想實(shí)驗(yàn)得出結(jié)論:力不僅是物體具有慣性的原因,更是改變物體運(yùn)動狀態(tài)的原因 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 小王自己 | B. | 高樓 | ||
C. | 該樓旁邊的建筑物 | D. | 該樓旁邊的樹木 |
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