【題目】如圖所示,一定質(zhì)量的理想氣體從狀態(tài)A依次經(jīng)過(guò)狀態(tài)B、CD后再回到狀態(tài)A.其中,A→BC→D為等溫過(guò)程,B→CD→A為絕熱過(guò)程。該循環(huán)過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是(  )

A. A→B過(guò)程中,氣體對(duì)外界做功

B. B→C過(guò)程中,氣體分子的平均動(dòng)能增加

C. C→D過(guò)程中,單位時(shí)間內(nèi)碰撞單位面積器壁的分子數(shù)增多

D. D→A過(guò)程中,氣體的內(nèi)能沒(méi)有變化

【答案】AC

【解析】

A→B過(guò)程中,體積增大,氣體對(duì)外界做功,B→C過(guò)程中,絕熱膨脹,氣體對(duì)外做功,溫度降低,C→D過(guò)程中,等溫壓縮,D→A過(guò)程中,絕熱壓縮,外界對(duì)氣體做功,溫度升高。

A項(xiàng):由圖可知A→B過(guò)程中溫度不變,內(nèi)能不變,體積增大,氣體對(duì)外界做功,所以氣體吸收熱量,故A正確;

B項(xiàng):由圖可知B→C過(guò)程中,絕熱膨脹,氣體對(duì)外做功,內(nèi)能減小,溫度降低,氣體分子的平均動(dòng)能減小,故B錯(cuò)誤;

C項(xiàng):由圖可知C→D過(guò)程中,等溫壓縮,體積變小,分子數(shù)密度變大,單位時(shí)間內(nèi)碰撞單位面積器壁的分子數(shù)增多,故C正確;

D項(xiàng):由圖可知D→A過(guò)程中,絕熱壓縮,外界對(duì)氣體做功,內(nèi)能增加,溫度升高,分子平均動(dòng)能增大,故D錯(cuò)誤。

故選:AC。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】一個(gè)質(zhì)量是60 kg的人站在升降機(jī)的地板上,升降機(jī)的頂部懸掛了一個(gè)彈簧測(cè)力計(jì),彈簧測(cè)力計(jì)下面掛著一個(gè)質(zhì)量為m=5 kg的物體A,當(dāng)升降機(jī)向上運(yùn)動(dòng)時(shí),他看到彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)為40 N,g取10 m/s2,求:

(1)此時(shí)升降機(jī)的加速度的大。

(2)此時(shí)人對(duì)地板的壓力.

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,在勻強(qiáng)電場(chǎng)中有一個(gè)等邊三角形ABC,且電場(chǎng)線平行于該三角形平面。已知φA=-10VφB=2V,φC=-4V。用作圖法,請(qǐng)?jiān)趫D中畫出過(guò)C點(diǎn)的等勢(shì)面和過(guò)A點(diǎn)的電場(chǎng)線,并寫相關(guān)的作圖依據(jù)。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】兩實(shí)驗(yàn)小組分別作探究加速度和力、質(zhì)量的關(guān)系實(shí)驗(yàn)。

(1)A組用如圖甲所示裝置做實(shí)驗(yàn),圖中帶滑輪的長(zhǎng)木板放置于水平桌面上,拉力傳感器可直接顯示所受拉力的大小。做實(shí)驗(yàn)時(shí),下列操作必要且正確的是_______。

A.將長(zhǎng)木板右端適當(dāng)墊高,使小車能自由勻速滑動(dòng)

B.小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,先接通電源,再釋放小車,打出一條紙帶,同時(shí)記錄傳感器的示數(shù)

C.為了減小誤差,實(shí)驗(yàn)中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量

D.用天平測(cè)出砂和砂桶的質(zhì)量

(2)B組用如圖乙所示的實(shí)驗(yàn)裝置來(lái)做實(shí)驗(yàn)。

①在正確、規(guī)范的操作中,打出一條如下圖所示的紙帶,每?jī)蓚(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)計(jì)時(shí)點(diǎn)沒(méi)有畫出來(lái),紙帶上的數(shù)字為相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的頻率為50Hz。打第4個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)時(shí)小車的速度v4=________m/s;小車做勻加速直線運(yùn)動(dòng)的加速度a=________m/s。(保留三位有效數(shù)字)

②平衡了摩擦力后,在小車質(zhì)量M保持不變的情況下,不斷往砂桶里加砂,直到砂的質(zhì)量最終達(dá)到。測(cè)出每次加砂后,砂和砂桶的總重力F和小車的加速度a,a-F的圖象。下列圖線正確的是________

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】傾角30°的斜面體放在水平地面上,小車與斜面之間光滑,斜面體與地面之間粗糙,用兩根輕繩跨過(guò)兩個(gè)固定的定滑輪一端接在小車上(滑輪與斜面沒(méi)有連接),另一端分別懸掛質(zhì)量為2mm的物體A.B,當(dāng)小車靜止時(shí)兩繩分別平行、垂直于斜面,如圖所示,不計(jì)滑輪摩擦

(1)求小車的質(zhì)量

(2)現(xiàn)使A.B位置互換,當(dāng)系統(tǒng)再次靜止時(shí)(斜面始終未動(dòng)),地面與斜面體之間的摩擦力大小

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】兩塊豎直放置的平行正對(duì)的金屬板構(gòu)成一個(gè)平行板電容器。電容器左板接地,右板與靜電計(jì)相連,在距離兩板等距離的A點(diǎn)處有一個(gè)帶電小球在靜電力與細(xì)繩牽引下處于靜止?fàn)顟B(tài)。若將左極板向右移動(dòng)靠近A點(diǎn)后系統(tǒng)再次平衡,下列說(shuō)法中正確的是()

A. 若帶電小球仍處在A點(diǎn)處不移動(dòng),小球所受靜電力增加

B. 驗(yàn)電器指針偏角變大

C. 帶電小球的電勢(shì)能減小

D. 帶電小球?qū)⑾蛴乙苿?dòng)

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】圖甲是小型交流發(fā)電機(jī)的示意圖,兩磁極NS間的磁場(chǎng)可視為水平方向的勻強(qiáng)磁場(chǎng),為交流電流表。線圈繞垂直于磁場(chǎng)方向的水平軸沿逆時(shí)針?lè)较騽蛩俎D(zhuǎn)動(dòng),從圖示位置開(kāi)始計(jì)時(shí),產(chǎn)生的交變電流隨時(shí)間變化的圖像如圖乙所示,以下判斷正確的是 ( )

A.電流表的示數(shù)為10A

B.線圈轉(zhuǎn)動(dòng)的角速度為50πrad/s

C.0.01s時(shí)線圈平面與磁場(chǎng)方向平行

D.0.02s時(shí)電阻R中電流的方向自右向左

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,兩塊水平放置、相距為d的長(zhǎng)金屬板C1D1、C2D2接在電壓可調(diào)的電源上。長(zhǎng)為L的兩板中點(diǎn)為O1、O2O1O2連線的右側(cè)區(qū)域存在著方向垂直紙面向里的勻強(qiáng)磁場(chǎng)。將噴墨打印機(jī)的噴口靠近上板下表面C1處,從噴口連續(xù)不斷噴出質(zhì)量為m、水平速度為vo、帶相等電荷量的墨滴。調(diào)節(jié)電源電壓至U0,墨滴在電場(chǎng)區(qū)域恰能沿水平向右做勻速直線運(yùn)動(dòng),進(jìn)入電場(chǎng)、磁場(chǎng)共存區(qū)域后,最終垂直打在下板的M點(diǎn)。

(1)判斷墨滴所帶電荷是正電還是負(fù)電,并求其電荷量q;

(2)求磁感應(yīng)強(qiáng)度B的大;

(3)現(xiàn)保持噴口方向不變,使入射速度減小到vo的一半,墨滴將能經(jīng)過(guò)磁場(chǎng)后又回到O1O2左側(cè)電場(chǎng)區(qū)域,當(dāng)墨滴經(jīng)過(guò)磁場(chǎng)剛回到中線O1O2時(shí),將電壓U調(diào)至多大,可以讓墨滴從兩金屬板左側(cè)C1C2之間離開(kāi)電場(chǎng)?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一輕質(zhì)彈簧的一端固定在滑塊B上,另一端與滑塊C接觸但不連接,該整體靜止在光滑水平地面上,并且C被鎖定在地面上.現(xiàn)有一滑塊A從光滑曲面上離地面h高處由靜止開(kāi)始下滑,與滑塊B發(fā)生碰撞并粘連在一起壓縮彈簧,當(dāng)速度減為碰后速度一半時(shí)滑塊C解除鎖定.已知mAm,mB=2m,mC=3m.求:

(1)滑塊A與滑塊B碰撞結(jié)束瞬間的速度;

(2)被壓縮彈簧的彈性勢(shì)能的最大值.

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