現(xiàn)在,科學(xué)家們正在設(shè)法探尋“反物質(zhì)”,所謂“反物質(zhì)”是由“反粒子”構(gòu)成的,“反粒子”與其對應(yīng)的正粒子具有相同的質(zhì)量和相同的電荷量,但電荷的符號相反.據(jù)此,若有反α粒子,它的質(zhì)量數(shù)和電荷數(shù)為多少?

 

【答案】

4  -2

【解析】

試題分析:因“反粒子”與其對應(yīng)的正粒子具有相同質(zhì)量、相同的電荷量,但電荷的符號相反.所以,反α粒子質(zhì)量數(shù)為4,電荷數(shù)為-2.

考點:粒子的組成

點評:直接根據(jù)題目信息,較簡單的可以書寫出反物質(zhì)的質(zhì)量數(shù)和核電荷數(shù)。屬于基礎(chǔ)信息題,應(yīng)熟練掌握并正確書寫。

 

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

現(xiàn)在,科學(xué)家們正在設(shè)法探尋“反物質(zhì)”.所謂“反物質(zhì)”是由“反粒子”構(gòu)成的,“反粒子”與其對應(yīng)的正粒子具有相同的質(zhì)量和相同的電荷量,但電荷的符號相反.據(jù)此,若有反α粒子,它的質(zhì)量數(shù)和電荷數(shù)分別為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

現(xiàn)在,科學(xué)家們正在設(shè)法探尋“反物質(zhì)”.所謂“反物質(zhì)”是由“反粒子”構(gòu)成的,“反粒子”與其對應(yīng)的正粒子具有相同的質(zhì)量和相同的電荷量,但電荷的符號相反.據(jù)此,若有反α粒子,它的質(zhì)量數(shù)和電荷數(shù)為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

現(xiàn)在,科學(xué)家們正在設(shè)法探尋“反物質(zhì)”.所謂“反物質(zhì)”,是由“反粒子”構(gòu)成的,“反粒子”與其對應(yīng)的正粒子具有相同的質(zhì)量和相等的電荷量,但電荷的符號相反.據(jù)此,若有反α粒子,它的質(zhì)量數(shù)為       ,電荷數(shù)為       .

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現(xiàn)在,科學(xué)家們正在設(shè)法探尋“反物質(zhì)”.所謂“反物質(zhì)”是由“反粒子”構(gòu)成的,“反粒子”與其對應(yīng)的正粒子具有相同的質(zhì)量和相同的電荷量,但電荷的符號相反.據(jù)此,若有反α粒子,它的質(zhì)量數(shù)和電荷數(shù)分別為多少?

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科目:高中物理 來源: 題型:

現(xiàn)在,科學(xué)家們正在設(shè)法尋找“反物質(zhì)”。所謂“反物質(zhì)”是由“反粒子”構(gòu)成的,“反粒子”與其對應(yīng)的正粒子具有相同質(zhì)量和相同電荷量,但電荷的符號相反.據(jù)此,若有反α粒子,它的質(zhì)量數(shù)為        ,電荷數(shù)為        ·

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