如圖所示,一根輕彈簧下端固定,豎立在水平面上.其正上方A位置有一只質(zhì)量為1kg的小球。小球從靜止開始下落,在B位置接觸彈簧的上端,A、B間距離為h1,在C位置小球所受彈力大小等于重力,在D位置小球速度減小到零,B、D間距離為h2,則在小球下降階段中,求:
(1)小球剛接觸彈簧的上端時(shí)的速度的大;
(2)小球在D位置時(shí),彈簧的彈性勢(shì)能;
(3)請(qǐng)定性說明小球從B運(yùn)動(dòng)到D的過程中,木塊加速度大小和速度大小的變化情況。

(1)  得                               (2分)
(2)由機(jī)械能守恒得                                (2分)
(3)B到C過程中加速度減小,速度增大                          (1分)
在C點(diǎn)加速度為0,速度最大                                 (1分)
C到D過程中加速度增大,速度減小                              (1分)
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

下列運(yùn)動(dòng)中,物體機(jī)械能不守恒的是:
     
A.物體沿光滑斜面下滑過程中;
  
B.物體沿圓弧勻速下滑過程中;
  
C.人造衛(wèi)星沿橢圓軌道繞地球運(yùn)動(dòng)過程中;
  
D.圓錐擺的擺球在水平面內(nèi)做勻速圓周運(yùn)動(dòng)的過程中;

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(1)有一游標(biāo)卡尺,主尺的最小分度是1mm,游標(biāo)上有20個(gè)小的等分刻度。用它測(cè)量一小球的直徑,如圖所示的讀數(shù)是   ▲     mm。 

(2)某同學(xué)利用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置測(cè)量重力加速度.

(1)請(qǐng)指出該同學(xué)在實(shí)驗(yàn)操作中存在的兩處明顯錯(cuò)誤或不當(dāng):
①         ▲            ;②         ▲           .
(2)該同學(xué)經(jīng)正確操作得到如圖乙所示的紙帶,取連續(xù)的六個(gè)打點(diǎn)A、B、C、D、E、F為計(jì)數(shù)點(diǎn),測(cè)得點(diǎn)A到B、C、D、E、F的距離分別為h1、h2、h3、h4、h5.若打點(diǎn)的頻率為f,則打E點(diǎn)時(shí)重物速度的表達(dá)式為vE =   ▲     ;若分別計(jì)算出各計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度數(shù)值,并在坐標(biāo)系中畫出速度的二次方(v2)與距離(h)的關(guān)系圖線,如圖丙所示,則重力加速度g=   ▲     m/s2.
(3)若當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣戎禐?.8m/s2,你認(rèn)為該同學(xué)測(cè)量值存在偏差的主要原因是  

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

如圖所示,光滑水平面MN左端擋板處有一彈射裝置P,右端N與處于同一高度的水平傳送帶之間的距離可忽略, 水平部分NQ的長(zhǎng)度L=8m,皮帶輪逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)帶動(dòng)傳送帶以v=2m/s的速度勻速轉(zhuǎn)動(dòng)。MN上放置兩個(gè)質(zhì)量都為m=1.0kg的小物塊A、B,它們與傳送帶間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ=0.4。開始時(shí),A、B靜止,A、B間壓縮一輕質(zhì)彈簧,其彈性勢(shì)能EP=16J,F(xiàn)解除鎖定,彈開A、B,并迅速移走彈簧。

⑴.求物塊B被彈開時(shí)速度的大;
⑵.A與P相碰后靜止,當(dāng)物塊B返回水平面MN后,A被P彈出,A、B相碰后粘在一起向右滑動(dòng),要使A、B連接體剛好從Q端滑出,求P對(duì)A做的功。

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在空軍演習(xí)中,某空降兵從懸停在空中的直升飛機(jī)上跳下,從跳離飛機(jī)到落地的過程中沿豎直方向運(yùn)動(dòng)的v – t圖像如圖所示,則下列說法正確的是
A.0~10s內(nèi)空降兵和降落傘整體所空氣阻力恒定不變
B.第10s末空降兵打開降落傘,此后做勻減速運(yùn)動(dòng)至第15s末
C.10s~15s空降兵加速度向上,加速度大小逐漸減小
D.15s后空降兵保持勻速下落,此過程中機(jī)械能守恒

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

如圖所示,小球在豎直放置的光滑圓形管道內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng),管道內(nèi)側(cè)壁半徑為R,小球半徑為r,當(dāng)小球以初速度V0從管道最低點(diǎn)出發(fā),到最高點(diǎn)時(shí)恰好對(duì)管道無(wú)壓力,求:V0的大小

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

今年春天,我國(guó)西南地區(qū)遭遇百年不遇的特大干旱,在抗旱救災(zāi)的隊(duì)伍中,我們的子弟兵戰(zhàn)士翻山越嶺為廣大災(zāi)區(qū)人民送去“生命之水”,軍民一心同自然災(zāi)害進(jìn)行斗爭(zhēng)。戰(zhàn)士們通過山谷的一種方法可以簡(jiǎn)化為下面的情境:將一根長(zhǎng)為2d、不可伸長(zhǎng)的細(xì)繩兩端固定在相距為d的A、B兩等高點(diǎn),繩上掛一小滑輪P,戰(zhàn)士們相互配合,沿著繩子滑到對(duì)面,如圖所示。戰(zhàn)士甲用力拉住滑輪,質(zhì)量為m的戰(zhàn)士乙吊在滑輪上,腳離地,處于靜止?fàn)顟B(tài),此時(shí)AP豎直。然后戰(zhàn)士甲將滑輪從靜止釋放。不計(jì)繩與滑輪的質(zhì)量,忽略一切摩擦及空氣阻力的影響,求:戰(zhàn)士乙滑動(dòng)過程中的最大速度Vm

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:計(jì)算題

如圖是放置在豎直平面內(nèi)游戲滑軌的模擬裝置,滑軌由四部分粗細(xì)均勻的 金屬桿組成:水平直軌AB,半徑分別為R1=1.0m和R2=3.0m的弧形軌道APC和BQD,傾斜直軌 CD長(zhǎng)為L(zhǎng)=6m,AB、CD與兩圓形軌道相切,其中傾斜直軌CD部分表面粗糙,動(dòng)摩 擦因數(shù)為=,其余各部分表面光滑。一質(zhì)量為m=2kg的滑環(huán)套在滑軌上,從AB的中點(diǎn)E處以V0=10m/s的初速度水平向左運(yùn)動(dòng)。已知,sin37°=0.6,cos37°=0.8(取g=10m/s2)          
求:( 1) 滑環(huán)第一次通過圓O2的最低點(diǎn)F處  
時(shí)對(duì)軌道的壓力;
(2)滑環(huán)在克服摩擦力做功過程中所經(jīng)過 
的總路程;

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科目:高中物理 來(lái)源:不詳 題型:單選題

在下列情況中,物體的機(jī)械能守恒的是(不計(jì)空氣阻力)
A.推出的鉛球在空中運(yùn)動(dòng)的過程中
B.沿著光滑斜面勻加速下滑的物體
C.被起重機(jī)勻速吊起的物體
D.細(xì)繩的一端系一小球,繩的另一端固定,使小球在豎直平面內(nèi)做圓周運(yùn)動(dòng)

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