14.選修3-1“導(dǎo)體的電阻”這一節(jié)教材中思考了這樣一個問題:R1和R2是材料和厚度相同,表面都為正方形的導(dǎo)體,R1的邊長是R2的2倍,則R1和R2的大小關(guān)系是( 。
A.R1=R2B.R1>R2C.R1<R2D.無法判斷

分析 橫截面積s=Ld,長度為L,根據(jù)電阻定律R=ρ$\frac{L}{S}$,可得兩電阻之比.

解答 解:設(shè)導(dǎo)體的邊長為L,厚度為d,由電阻定律R=ρ$\frac{L}{S}$得,R=ρ$\frac{L}{Ld}$=ρ$\frac{1}nsw1hrg$,與材料和厚度有關(guān).
兩電阻厚度相同,材料相同,所以電阻之比為1:1.所以選項A正確.
故選:A.

點評 該題比較簡單,解決本題的關(guān)鍵掌握電阻定律R=ρ$\frac{L}{S}$.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:多選題

4.要使兩物體間的萬有引力減小到原來的$\frac{1}{4}$,不能采用的方法是( 。
A.使兩物體的質(zhì)量各減小一半,距離保持不變
B.使兩物體間的距離增至原來的2倍,質(zhì)量不變
C.使其中一個物體的質(zhì)量減為原來的一半,距離變?yōu)樵瓉淼?\frac{\sqrt{2}}{2}$倍
D.使兩物體的質(zhì)量及它們之間的距離都減為原來的$\frac{1}{4}$

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

5.2011年10月25日,繞月探測工程、嫦娥一號衛(wèi)星系統(tǒng)總指揮兼總設(shè)計師、中科院院士葉培建在南京演講時表示,中國載人登月計劃可能在2025年前后實現(xiàn).假如我國宇航員登上月球并在月球表面以初速度v0豎直向上拋出一個小球,經(jīng)時間t后上升到最高點.已知月球的半徑為R,引力常量為G,求:
(1)月球的平均密度ρ;
(2)月球的第一宇宙速度v1

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

2.如圖所示,光滑的水平面上,小球m在拉力F作用下做勻速圓周運動,若小球到達P點時F突然發(fā)生變化,下列關(guān)于小球運動情況的說法正確的是( 。
A.若拉力突然消失,小球?qū)⒀剀壽EPa做勻速直線運動
B.若拉力突然變小,小球?qū)⒀剀壽EPa做離心運動
C.若拉力突然消失,小球?qū)⒀剀壽EPb做離心運動
D.若拉力突然變大,小球?qū)⒖赡苎剀壽EPc做向心運動

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

9.2013年1月,一場別開生面的節(jié)能車競賽在東風(fēng)本田發(fā)動機有限公司廠區(qū)內(nèi)進行,40支車隊以各家獨門絕技挑戰(zhàn)1升汽油行駛里程的最高紀錄.某公司研制開發(fā)的某型號小汽車發(fā)動機的額定功率為24kW,汽車連同駕乘人員總質(zhì)量為m=2000kg,在水平路面上行駛時受到恒定的阻力是800N,求:
(1)汽車在額定功率下勻速行駛的速度大小;
(2)汽車在額定功率下行駛,速度為20m/s時的加速度大。

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科目:高中物理 來源: 題型:計算題

19.如圖1所示,小球(可視為質(zhì)點)在光滑圓弧槽上的A、A′之間往復(fù)運動,小球的運動視為簡諧運動,使用周期性外力驅(qū)動小球,得出驅(qū)動力頻率與振幅之間的關(guān)系如圖2所示,當驅(qū)動力頻率為f0時小球振幅最大.撤去驅(qū)動力,小球自由振動,A、A′點為左右端點,D為最低點,A、A′點與圓心O的連線與豎直方向之間的夾角相等且均為θ,(θ<5°),已知重力加速度g,求:
(1)光滑圓弧槽的半徑;
(2)小球運動過程中,在最低點D和端點A處對光滑圓弧槽的壓力之比.

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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題

6.一個可以自由運動的線圈L1和一個固定的線圈L2互相絕緣垂直放置,且兩個線圈的圓心重合,如圖所示.當兩線圈中通以圖示方向的電流時,從左向右看,線圈L1將( 。
A.不動B.順時針轉(zhuǎn)動C.逆時針轉(zhuǎn)動D.在紙面內(nèi)平動

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

3.小球P和Q用不可伸長的輕繩懸掛在天花板上,P球的質(zhì)量大于Q球的質(zhì)量,懸掛P球的繩比懸掛Q球的繩短,兩球均可視為質(zhì)點.將球拉起,使繩子均被水平拉直,如圖所示,將兩球由靜止釋放,在各自軌跡的最低點( 。
A.P球的速度一定小于Q球的速度
B.P球的動能一定小于Q球的動能
C.P球所受繩的拉力一定大于Q球所受繩的拉力
D.P球的向心加速度一定小于Q球的向心加速度

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科目:高中物理 來源: 題型:多選題

11.下列關(guān)于重力勢能的說法正確的是( 。
A.一對相互作用的滑動摩擦力做功的總和一定為負
B.物體克服重力所做的功等于物體重力勢能的增加
C.重力勢能等于零的物體,不可能對別的物體做功
D.當作用力做正功時,反作用力一定做負功

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