A. | 布朗運動就是液體分子的熱運動 | |
B. | 氣體壓強是氣體分子間的斥力產(chǎn)生的 | |
C. | 物體的溫度越高,分子的平均動能越大 | |
D. | 對一定質(zhì)量的氣體加熱,其內(nèi)能一定增加 |
分析 布朗運動是指懸浮在液體中的固體微粒的無規(guī)則運動,不是液體分子的熱運動;溫度是分子平均動能的標(biāo)志;根據(jù)熱力學(xué)第一定律分析物體內(nèi)能的變化;氣體壓強是大量氣體分子頻繁地碰撞器壁而產(chǎn)生的.
解答 解:A、布朗運動是指懸浮在液體中的固體微粒的無規(guī)則運動,是由于液體分子的無規(guī)則運動的撞擊作用而形成的,它不是液體分子的熱運動,而是液體分子無規(guī)則運動的間接反映.故A錯誤;
B、氣體分子間的距離很大,分子力很。畾怏w壓強不是氣體分子間的斥力產(chǎn)生的,而是由大量氣體分子頻繁地碰撞器壁而產(chǎn)生的,故B錯誤;
C、溫度是分子平均動能的標(biāo)志,溫度越高,分子的平均動能越大,故C正確;
D、對一定質(zhì)量氣體加熱,其內(nèi)能不一定增加,根據(jù)熱力學(xué)第一定律可知,還與做功情況有關(guān).故D錯誤.
故選:C
點評 本題關(guān)鍵要理解并掌握布朗運動的實質(zhì)和意義、溫度的微觀意義、熱力學(xué)第一定律和氣體壓強的微觀意義.要明確氣體壓強產(chǎn)生原因是分子對器壁的撞擊作用而形成的,不是分子間的斥力而產(chǎn)生的.
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 保持球拋出方向不變,增加球出手時的速度 | |
B. | 保持球拋出方向不變,減小球出手時的速度 | |
C. | 增加球出手時的速度減小球速度方向與水平方向的夾角 | |
D. | 增加球出手時的速度增大球速度方向與水平方向的夾角 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 玻爾理論可以成功解釋氫原子的光譜現(xiàn)象 | |
B. | 氫原子的核外電子從半徑較小的軌道躍遷到半徑較大的軌道時,原子的能量增大 | |
C. | β射線為原子的核外電子電離后形成的電子流 | |
D. | 查德威克發(fā)現(xiàn)了中子,其核反應(yīng)方程為Be+${\;}_{2}^{4}$He→126C+10n |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2~6s時間內(nèi)物體的加速度為0.5m/s2 | |
B. | 物塊的質(zhì)量為1kg | |
C. | 整個過程中,物體所受摩擦力始終為2N | |
D. | 0~10s時間內(nèi),物體克服摩擦力所做的功30J |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:計算題
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