【題目】將物體AB相接觸,發(fā)現(xiàn)A放出熱量,B吸收熱量,則下述說法正確的是( .

A.A的溫度一定比B的溫度高B.A的內(nèi)能一定比B的內(nèi)能大

C.A的熱量比B的熱量多D.A的比熱容一定比B的比熱容大

【答案】A

【解析】

ABD.自發(fā)進(jìn)行的熱傳遞的方向,一定是由高溫物體傳向低溫物體,它與物體的質(zhì)量大小、內(nèi)能多少、比熱容大小均無關(guān)系,故A項(xiàng)正確,BD兩項(xiàng)錯(cuò)誤;

C.熱量是熱傳遞過程中內(nèi)能改變的量度,只有在熱傳遞過程中才有意義,只能是“吸收”或“放出”,而不是“具有”,故C項(xiàng)錯(cuò)誤。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,某人身系彈性繩從高空P處自由下落,做蹦極運(yùn)動(dòng).圖中a是彈性繩原長的位置,c是人所到達(dá)的最低點(diǎn),b是人靜止地懸著時(shí)的平衡位置,不計(jì)空氣阻力,則人到達(dá)( )

A.a點(diǎn)時(shí)動(dòng)能最大
B.b點(diǎn)時(shí)繩的彈性勢(shì)能為零
C.c點(diǎn)時(shí)繩的彈性勢(shì)能最大
D.從a點(diǎn)到c點(diǎn),繩對(duì)人的沖量始終向下

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,虛線框內(nèi)空間中同時(shí)存在著勻強(qiáng)電場和勻強(qiáng)磁場,勻強(qiáng)電場的電場線豎直向上,電場強(qiáng)度E=6×104伏/米,勻強(qiáng)磁場的磁感線未在圖中畫出.一帶正電的粒子按圖示方向垂直進(jìn)入虛線框空間中,速度v=2×105米/秒.如要求帶電粒子在虛線框空間做勻速直線運(yùn)動(dòng),磁場中磁感線的方向是 , 磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為特。(粒子所受重力忽略不計(jì))

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】改變汽車的質(zhì)量和速度,都能使汽車的動(dòng)能發(fā)生改變,在下列幾種情況中,汽車的動(dòng)能不發(fā)生變化的是( )
A.質(zhì)量不變,速度增大到原來的2倍
B.速度不變,質(zhì)量增大到原來的2倍
C.質(zhì)量減半,速度增大到原來的4倍
D.速度減半,質(zhì)量增大到原來的4倍

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一根容易形變的彈性導(dǎo)線,兩端固定.導(dǎo)線中通有電流,方向如圖中箭頭所示.當(dāng)沒有磁場時(shí),導(dǎo)線呈直線狀態(tài);當(dāng)分別加上方向豎直向上、水平向右或垂直于紙面向外的勻強(qiáng)磁場時(shí),描述導(dǎo)線狀態(tài)的四個(gè)圖中正確的是(  )
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】
(1)動(dòng)量定理可以表示為Δp=FΔt,其中動(dòng)量p和力F都是矢量。在運(yùn)用動(dòng)量定理處理二維問題時(shí),可以在相互垂直的x、y兩個(gè)方向上分別研究。例如,質(zhì)量為m的小球斜射到木板上,入射的角度是θ,碰撞后彈出的角度也是θ,碰撞前后的速度大小都是υ,如圖1所示。碰撞過程中忽略小球所受重力。
a.分別求出碰撞前后x、y方向小球的動(dòng)量變化Δpx、Δpy;
b.分析說明小球?qū)δ景宓淖饔昧Φ姆较颉?/span>
(2)激光束可以看作是粒子流,其中的粒子以相同的動(dòng)量沿光傳播方向運(yùn)動(dòng)。激光照射到物體上,在發(fā)生反射、折射和吸收現(xiàn)象的同時(shí),也會(huì)對(duì)物體產(chǎn)生作用。光鑷效應(yīng)就是一個(gè)實(shí)例,激光束可以像鑷子一樣抓住細(xì)胞等微小顆粒。
一束激光經(jīng)S點(diǎn)后被分成若干細(xì)光束,若不考慮光的反射和吸收,其中光束①和②穿過介質(zhì)小球的光路如圖②所示,圖中O點(diǎn)是介質(zhì)小球的球心,入射時(shí)光束①和②與SO的夾角均為θ,出射時(shí)光束均與SO平行。請(qǐng)?jiān)谙旅鎯煞N情況下,分析說明兩光束因折射對(duì)小球產(chǎn)生的合力的方向。

a.光束①和②強(qiáng)度相同;
b.光束①比②強(qiáng)度大。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】一個(gè)小球從高處由靜止開始落下,從釋放小球開始計(jì)時(shí),規(guī)定豎直向上為正方向,落地點(diǎn)為重力勢(shì)能零點(diǎn).小球在接觸地面前、后的動(dòng)能保持不變,且忽略小球與地面發(fā)生碰撞的時(shí)間以及小球運(yùn)動(dòng)過程中受到的空氣阻力.圖分別是小球在運(yùn)動(dòng)過程中的位移x、速度v、動(dòng)能Ek和重力勢(shì)能Ep隨時(shí)間t變化的圖象,其中正確的是( )
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖1為驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)中,質(zhì)量m=1kg的重物自由下落,在紙帶上打出了一系列的點(diǎn),如圖2所示,相鄰記數(shù)點(diǎn)間的時(shí)間間隔為0.04s,長度單位是cm,g取9.8m/s2 . 則:

(1)在該實(shí)驗(yàn)中,下面敘述正確的是
A.應(yīng)用天平稱出重物的質(zhì)量
B.應(yīng)當(dāng)選用點(diǎn)跡清晰,第一、二兩點(diǎn)距離約2mm的紙帶進(jìn)行測量
C.操作時(shí)應(yīng)先放紙帶,后接通電源
D.打點(diǎn)計(jì)時(shí)器應(yīng)接在直流電源上
(2)驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)步驟有:
①把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器安裝在鐵架臺(tái)上,用導(dǎo)線將學(xué)生電源和打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接好.
②重復(fù)上一步的過程,打三到五條紙帶.
③把紙帶的一端用夾子固定在重錘上,另一端穿過打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的限位孔,用手豎直提起紙帶,使重錘停靠在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器附近.
④用公式vn= ,計(jì)算出各點(diǎn)的瞬時(shí)速度v1、v2、v3、…并記錄在表格中.
⑤接通電源,待計(jì)時(shí)器打點(diǎn)穩(wěn)定后再松開紙帶,讓重錘自由下落,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打出一系列的點(diǎn).
⑥計(jì)算各點(diǎn)的重力勢(shì)能的減少量mghn和動(dòng)能的增加量 mvn2 , 并進(jìn)行比較,看是否相等,將數(shù)值填入表格內(nèi).
⑦選擇一條點(diǎn)跡清晰的紙帶,在起始點(diǎn)標(biāo)上O,以后各點(diǎn)依次為1、2、3、…用刻度尺測量對(duì)應(yīng)下落的高度h1、h2、h3、…記入表格中.
上述步驟合理的順序應(yīng)該是
(3)從打出的紙帶中選出符合要求的紙帶,如圖2所示(其中一段紙帶圖中未畫出).
圖中O點(diǎn)為打出的起始點(diǎn),且速度為零.選取在紙帶上打出的點(diǎn)A、B、C、D作為計(jì)數(shù)點(diǎn),并測出A、B、C、D點(diǎn)距起始點(diǎn)O的距離如圖所示.由此可計(jì)算出物體下落到B點(diǎn)時(shí)勢(shì)能的變化量△EP=J(保留三位有效數(shù)字),動(dòng)能的增加量△Ek=J(保留三位有效數(shù)字).
(4)該同學(xué)利用自己在做該實(shí)驗(yàn)時(shí)打出的紙帶,測量出了各計(jì)數(shù)點(diǎn)到打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的第一個(gè)點(diǎn)的距離h,算出了各計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)應(yīng)的速度v,以h為橫軸,以v2為縱軸畫出了如圖3的圖線.若圖線的斜率為k,則可知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俚谋磉_(dá)式為 , 圖線不經(jīng)過原點(diǎn)的可能原因是

查看答案和解析>>

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】平面OM和平面ON之間的夾角為30°,其橫截面(紙面)如圖所示,平面OM上方存在勻強(qiáng)磁場,磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B,方向垂直于紙面向外。一帶電粒子的質(zhì)量為m,電荷量為q(q>0)。粒子沿紙面以大小為v的速度從PM的某點(diǎn)向左上方射入磁場,速度與OM成30°角。已知粒子在磁場中的運(yùn)動(dòng)軌跡與ON只有一個(gè)交點(diǎn),并從OM上另一點(diǎn)射出磁場。不計(jì)重力。粒子離開磁場的射點(diǎn)到兩平面交線O的距離為 ()
A.
B.
C.
D.

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案