(4分)下列說法中正確的是 ;
A.普朗克在研究黑體輻射問題時提出了能量子假說 |
B.光電效應(yīng)、康普頓效應(yīng)說明光具有粒子性 |
C.α粒子散射實驗證明了原子核是由質(zhì)子和中子組成的 |
D.天然放射現(xiàn)象的發(fā)現(xiàn)揭示了原子的核式結(jié)構(gòu) |
科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示為氫原子能級圖,下列說法正確的是 ( )
A.玻爾理論也能很好地解釋復(fù)雜原子的光譜 |
B.玻爾理論認(rèn)為原子的能量是連續(xù)的,電子的軌道半徑是不連續(xù)的 |
C.大量處在n=2 能級的氫原子可以被2.00 eV的電子碰撞而發(fā)生躍遷 |
D.當(dāng)氫原子從n=2的狀態(tài)躍遷到n=3的狀態(tài)時,輻射出1.87 eV的光子 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
氦原子被電離一個核外電子,形成類氫結(jié)構(gòu)的氦離子。已知基態(tài)的氦離子能量為,氦離子的能級示意圖如圖所示。在具有下列能量的光子或者電子中,不能被基態(tài)氦離子吸收而發(fā)生躍遷的是( 。
A.42.8eV(光子) | B.43.2eV(電子) | C.41.0eV(電子) | D.54.4eV(光子) |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
按照玻爾理論,一個氫原子中的電子從一半徑為ra的圓軌道自發(fā)地直接躍遷到一半徑為rb的圓軌道上,已知ra>rb,則在此過程中( )
A.原子要發(fā)出某一頻率的光子,電子的動能增大,原子的電勢能減小,原子的能量也減小 |
B.原子要吸收某一頻率的光子,電子的動能減小,原子的電勢能減小,原子的能量也減小 |
C.原子要發(fā)出一系列頻率的光子,電子的動能減小,原子的電勢能減小,原子的能量也減小 |
D.原子要吸收一系列頻率的光子,電子的動能增大,原子的電勢能增大,原子的能量也增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
(5分) 下列說法正確的是__________ (填正確答案標(biāo)號。選對1個得3分,選對2個得5分;每選錯1個扣3分,最低得分為0分).
A.原子核發(fā)生衰變時要遵守電荷數(shù)守恒和質(zhì)量數(shù)守恒的規(guī)律 |
B.α射線、β射線、γ射線都是高速運動的帶電粒子流 |
C.氫原子從激發(fā)態(tài)向基態(tài)躍遷只能輻射特定頻率的光子 |
D.發(fā)生光電效應(yīng)時光電子的動能只與入射光的強度有關(guān) |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
如圖所示為a粒子散射實驗裝置,a粒子打到熒光屏上都會引起閃爍,若將帶有熒光屏的顯微鏡分別放在圖中A、B、C、D四處位置。則這四處位置在相等時間內(nèi)統(tǒng)計的閃爍次數(shù)可能符合事實的是 。(填選項前的字母)
A.1305、25、7、1 B.202、405、625、825
C.1202、1010、723、203 D.1202、1305、723、203
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
氫原子從能級m躍遷到能級n時輻射紅光的頻率為v1,從能級n躍遷到能級k時吸收紫光的頻率為v2,已知普朗克常量為h,若氫原子從能級k躍遷到能級m,則
A.吸收光子的能量為hv1 + hv2 |
B.輻射光子的能量為hv1 + hv2 |
C.吸收光子的能量為hv1 - hv2 |
D.輻射光子的能量為hv1 - hv2 |
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下列關(guān)于核反應(yīng)的說法正確的是 ( )
A.愛因斯坦的質(zhì)能方程說明了物體質(zhì)量就是能量,它們之間可以相互轉(zhuǎn)化 |
B.由質(zhì)能方程可知,能量與質(zhì)量之間存在正比關(guān)系,可以用物體的質(zhì)量作為它所含有的能量的量度 |
C.核反應(yīng)中發(fā)現(xiàn)的“質(zhì)量虧損”是消失的質(zhì)量轉(zhuǎn)化成的 |
D.因在核反應(yīng)中產(chǎn)生能量,有質(zhì)量的轉(zhuǎn)化,所以系統(tǒng)只有質(zhì)量數(shù)守恒,系統(tǒng)的的總能量不守恒 |
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科目:高中物理 來源: 題型:單選題
仔細(xì)觀察氫原子的光譜,發(fā)現(xiàn)它只有幾條分離的不連續(xù)的亮線,其原因是( )
A.氫原子只有幾個能級 |
B.氫原子只能發(fā)出平行光 |
C.氫原子有時發(fā)光,有時不發(fā)光 |
D.氫原子輻射的光子的能量是不連續(xù)的,所以對應(yīng)的光的頻率也是不連續(xù)的 |
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