【題目】水平恒力F兩次作用在同一物體上,使物體沿力的方向發(fā)生相同位移,第一次是在光滑水平面上,第二次是在粗糙水平面上,兩次力F做的功和功率的大小關(guān)系是( )
A. W1=W2;P1>P2
B. W1>W2;P1=P2
C. W1=W2;P1<P2
D. W1=W2;P1=P2
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”的實(shí)驗(yàn)時(shí),不慎將選好紙帶的前面一部分破壞了,剩下的一段紙帶上各相鄰點(diǎn)間的距離已測出標(biāo)在圖上。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為50Hz,重力加速度g取9.80m/s2,利用這段紙帶能否驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律?如何驗(yàn)證?
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一通電螺線管P水平放置,其左側(cè)用絕緣絲線懸掛一輕質(zhì)鋁環(huán)Q,螺線管的中軸線通過鋁環(huán)的中心并與鋁環(huán)所在平面垂直。當(dāng)閉合開關(guān)S的瞬間
A. 鋁環(huán)中產(chǎn)生順時(shí)針方向的感應(yīng)電流(從右向左看)
B. 鋁環(huán)中產(chǎn)生逆時(shí)針方向的感應(yīng)電流(從右向左看)
C. 鋁環(huán)向左擺動(dòng)
D. 鋁環(huán)向右擺動(dòng)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某物理課外小組利用圖(a)中的裝置探究物體加速度與其所受合外力之間的關(guān)系。圖中,置于實(shí)驗(yàn)臺(tái)上的長木板水平放置,其右端固定一輕滑輪;輕繩跨過滑輪,一端與放在木板上的小滑車相連,另一端可懸掛鉤碼。本實(shí)驗(yàn)中可用的鉤碼共有N=5個(gè),每個(gè)質(zhì)量均為0.010 kg。實(shí)驗(yàn)步驟如下:
(1)將5個(gè)鉤碼全部放入小車中,在長木板左下方墊上適當(dāng)厚度的小物快,使小車(和鉤碼)可以在木板上勻速下滑。
(2)將n(依次取n=1,2,3,4,5)個(gè)鉤碼掛在輕繩右端,其余N–n個(gè)鉤碼仍留在小車內(nèi);用手按住小車并使輕繩與木板平行。釋放小車,同時(shí)用傳感器記錄小車在時(shí)刻t相對(duì)于其起始位置的位移s,繪制s–t圖象,經(jīng)數(shù)據(jù)處理后可得到相應(yīng)的加速度a。
(3)對(duì)應(yīng)于不同的n的a值見下表。n=2時(shí)的s–t圖象如圖(b)所示;由圖(b)求出此時(shí)小車的加速度__________(保留2位有效數(shù)字),將結(jié)果填入下表。
(4)利用表中的數(shù)據(jù)在圖(c)中補(bǔ)齊數(shù)據(jù)點(diǎn),并作出a–n圖象 ___________。從圖象可以看出:當(dāng)物體質(zhì)量一定時(shí),物體的加速度與其所受的合外力成正比。
(5)利用a–n圖象求得小車(空載)的質(zhì)量為_______kg(保留2位有效數(shù)字,重力加速度取g=9.8 m/s2)。
(6)若以“保持木板水平”來代替步驟(1),下列說法正確的是_______(填入正確選項(xiàng)前的標(biāo)號(hào))
A.a–n圖線不再是直線
B.a–n圖線仍是直線,但該直線不過原點(diǎn)
C.a–n圖線仍是直線,但該直線的斜率變大
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,質(zhì)量M=8 kg的小車靜止在光滑水平面上,在小車右端施加一水平拉力F=8 N,當(dāng)小車速度達(dá)到1.5 m/s時(shí),在小車的右端、由靜止輕放一大小不計(jì)、質(zhì)量m=2 kg的物體,物體與小車間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.2,小車足夠長,物體從放上小車開始,經(jīng)t=1.5 s的時(shí)間,物體相對(duì)地面的位移為(g取10 m/s2) ( )
A. 1 m B. 2.1 m C. 2.25 m D. 3.1 m
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【題目】如圖所示,一帶電荷量為+Q的均勻細(xì)棒,在過中點(diǎn)垂直于細(xì)樣的直線上有a、b、d三點(diǎn),a和b、b和c、c和d之間的距離均為L,在a處有一電荷量為-Q的固定點(diǎn)電荷。已知d點(diǎn)處的電場強(qiáng)度為零,靜電力常量為k,則b點(diǎn)處的電場強(qiáng)度大小為
A. B.
C. D.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲所示用質(zhì)量為m的重物通過滑輪牽引小車,使它在長木板上運(yùn)動(dòng),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上記錄小車的運(yùn)動(dòng)情況,利用該裝置可以完成探究動(dòng)能定理”的實(shí)驗(yàn)。
(1)實(shí)驗(yàn)時(shí),先接通電源,后釋放小車,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器在紙帶上打下一系列點(diǎn),將打下的第一個(gè)點(diǎn)標(biāo)為O,在紙帶上依次取A、B、C......若干個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),已知打下相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T。O、A、B、C之間的距離如圖乙所示。
(2)實(shí)驗(yàn)中,若重物質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量,重力加速度為g ,從打O點(diǎn)到打B點(diǎn)的過程中,拉力對(duì)小車做的功為_________,打B點(diǎn)時(shí)小車的速度大小為____________。
(3)以打A、B、C......各點(diǎn)時(shí)小車的速度平方v為縱坐標(biāo),重物重力所做的功W為橫坐標(biāo),不考慮空氣阻力。若重物質(zhì)量不滿足遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量的條件,則圖丙中能正確反映v-W關(guān)系的可能是______。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,某同學(xué)在“測定玻璃的折射率”的實(shí)驗(yàn)中,先將白紙平鋪在木板上并用圖釘固定,玻璃磚平放在白紙上,然后在白紙上確定玻璃磚的界面和為直線AO與的交點(diǎn)在直線OA上豎直地插上、兩枚大頭針.
該同學(xué)接下來要完成的必要步驟有______
A.插上大頭針,使僅擋住的像
B.插上大頭針,使擋住的像和的像
C.插上大頭針,使僅擋住
D.插上大頭針,使擋住和、的像
過、作直線交于,過O作垂直于的直線,連接測量圖中角和的大小則玻璃磚的折射率 ______ .
如果在實(shí)驗(yàn)過程中不小心將玻璃磚向上平移了一些, 移到圖中虛線位置,而在做光路圖時(shí)不變,則所測得的折射率將 ______填偏大,偏小或不變
若所使用的玻璃磚的與不平行,其他操作無誤,則所測得的折射率將 _____填偏大,偏小或不變
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】質(zhì)量分別為m1=1㎏和m2=4㎏的兩輛玩具小汽車在同一直路面上勻速行駛,兩車與路面間的動(dòng)摩擦因數(shù)都是μ=0.02,求在下列情況下兩汽車急剎車后滑行的最大距離之比s1:s2,最長時(shí)間時(shí)間之比t1:t2;
(1)以相同的動(dòng)能勻速行駛,剎車后s1:s2=_________,t1:t2=_________。
(2)以相同的動(dòng)量勻速行駛,剎車后s1:s2=__________,t1:t2=_________ 。
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