A. | 物體從A下降到B,以及從B上升到A的過程中動(dòng)能都是先增大,后減小 | |
B. | 物體從B上升到A的過程中,彈簧的彈力做的功等于克服重力做的功 | |
C. | 物體從A下降到B,以及從B上升到A的過程中整個(gè)系統(tǒng)的機(jī)械能不守恒 | |
D. | 物體從A下降到B的過程中,物體動(dòng)能和重力勢(shì)能的總和不變 |
分析 根據(jù)物體所受的合力方向判斷加速度的方向,根據(jù)速度方向與加速度方向的關(guān)系,判斷其速度的變化.系統(tǒng)中只有重力和彈簧的彈力做功,系統(tǒng)的機(jī)械能守恒.由此分析即可.
解答 解:A、物體從A下降到B的過程中,開始階段,重力大于彈簧的彈力,合力向下,加速度方向向下,物體做加速運(yùn)動(dòng),彈簧的彈力在增大,合力減小,則加速度減。(dāng)重力等于彈力時(shí),加速度為零,速度達(dá)到最大.后來物體在運(yùn)動(dòng)的過程中,彈力大于重力,根據(jù)牛頓第二定律知,加速度方向向上,加速度方向與速度方向相反,物體做減速運(yùn)動(dòng),運(yùn)動(dòng)的過程中彈力增大,加速度增大,到達(dá)最低點(diǎn),速度為零.可知速度先增大后減小,則動(dòng)能先增大后減。蔄正確.
B、物體從B上升到A的過程中,彈簧的彈力對(duì)物體做正功,重力對(duì)物體做負(fù)功,物體的動(dòng)能增加,由動(dòng)能定理知,彈簧的彈力做的功大于克服重力做的功.故B錯(cuò)誤.
C、物體從A下降到B,以及從B上升到A的過程中,整個(gè)系統(tǒng)只有重力和彈力做功,系統(tǒng)的機(jī)械能是守恒的,故C錯(cuò)誤.
D、物體從A下降到B的過程中,彈簧的彈性勢(shì)能一直增加,由系統(tǒng)的機(jī)械能守恒知,物體動(dòng)能和重力勢(shì)能的總和一直減小.故D錯(cuò)誤.
故選:A
點(diǎn)評(píng) 解決本題的關(guān)鍵知道加速度方向與合力方向相同,當(dāng)加速度方向與速度方向相同,物體做加速運(yùn)動(dòng),當(dāng)加速度方向與速度方向相反時(shí),物體做減速運(yùn)動(dòng).分析時(shí)要抓住彈力的可變性,運(yùn)用牛頓第二定律分析物體的運(yùn)動(dòng)情況.
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 1J | B. | 5J | C. | 7J | D. | 9J |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
次序 | 擋光片寬/m | 擋光時(shí)間/s | 速度/(m?s-1) |
1 | 0.080 | 0.036 | 2.22 |
2 | 0.040 | 0.020 | 2.00 |
3 | 0.020 | 0.0105 | 1.90 |
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科目:高中物理 來源: 題型:解答題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 力F做的功為Fxcosα | B. | 摩擦力做的功為μmgx | ||
C. | 重力做的功為mg x | D. | 合力做的功為[Fcosα-μ(mg-Fsinα)]x |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源:2017屆湖北省隨州市高三10月考物理試卷(解析版) 題型:選擇題
用a、b、c、d表示四種單色光,若( )
①a、b從同種玻璃射向空氣,a的臨界角小于b的臨界角;
②用b、c和d在相同條件下分別做單縫衍射實(shí)驗(yàn),c的中央亮條紋間距最大
③b、d以相同入射角從空氣射入玻璃三棱鏡中,b光的偏折角大.
則可推斷a、b、c、d可能分別是( )
A.紫光、藍(lán)光、紅光、橙光 B.藍(lán)光、紫光、紅光、橙光
C.紫光、藍(lán)光、橙光、紅光 D.紫光、橙光、紅光、藍(lán)光
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 在充電過程中電流恒定 | |
B. | 在放電過程中電容恒定 | |
C. | 能儲(chǔ)存電荷,但不能儲(chǔ)存電能 | |
D. | 兩個(gè)彼此靠近的絕緣體可視為電容器 |
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