(2011?江蘇模擬)在用落體法驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律時(shí),某同學(xué)按照正確的操作選得紙帶如圖.其中O是起始點(diǎn),A、B、C是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器連續(xù)打下的3個(gè)點(diǎn).該同學(xué)用毫米刻度尺測(cè)量O到A、B、C各點(diǎn)的距離,并記錄在圖中(單位cm).
(1)這三個(gè)數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)字讀數(shù)要求的是_
OC
OC
,應(yīng)記作
15.70
15.70
cm.
(2)該同學(xué)用重錘在OB段的運(yùn)動(dòng)來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒,已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2,他用AC段的平均速度作為跟B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的物體的即時(shí)速度,則該段重錘重力勢(shì)能的減少量為
1.22m
1.22m
,而動(dòng)能的增加量為
1.20m
1.20m
,(均保留3位有效數(shù)字,重錘質(zhì)量用m表示).這樣驗(yàn)證的系統(tǒng)誤差總是使重力勢(shì)能的減少量
大于
大于
動(dòng)能的增加量,原因是
因?yàn)橛心Σ辽鸁幔瑴p少的重力勢(shì)能一部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
因?yàn)橛心Σ辽鸁,減少的重力勢(shì)能一部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能

(3)另一位同學(xué)根據(jù)同一條紙帶,同一組數(shù)據(jù),也用重錘在OB段的運(yùn)動(dòng)來(lái)驗(yàn)證機(jī)械能守恒,不過(guò)他數(shù)了一下:從打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的第一個(gè)點(diǎn)O數(shù)起,圖中的B是打點(diǎn)計(jì)時(shí)器打下的第9個(gè)點(diǎn).因此他用vB=gt計(jì)算跟B點(diǎn)對(duì)應(yīng)的物體的即時(shí)速度,得到動(dòng)能的增加量為
1.23m
1.23m
,這樣驗(yàn)證時(shí)的系統(tǒng)誤差總是使重力勢(shì)能的減少量
小于
小于
動(dòng)能的增加量,原因是
v是按照自由落體計(jì)算的,對(duì)應(yīng)的下落高度比實(shí)際測(cè)得的高度要大.
v是按照自由落體計(jì)算的,對(duì)應(yīng)的下落高度比實(shí)際測(cè)得的高度要大.
分析:(1)毫米刻度尺最小刻度是1mm,所以需要估讀到下一位.
(2)動(dòng)能的增加量:
1
2
mv2
,勢(shì)能的減小量:mgh;由于物體下落過(guò)程中存在摩擦阻力,因此動(dòng)能的增加量小于勢(shì)能的減小量.
解答:解:(1)毫米刻度尺測(cè)量長(zhǎng)度,要求估讀即讀到最小刻度的下一位.
這三個(gè)數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)字讀數(shù)要求的是OC段:15.7,應(yīng)記作15.70cm.
(2)重力勢(shì)能減小量△Ep=mgh=9.8×0.1242m J=1.22mJ
中間時(shí)刻的瞬時(shí)速度等于該過(guò)程中的平均速度來(lái)求B的速度大。
vB=
sAC
0.02×2
=1.55m/s
EkB=
1
2
m
v
2
B
=1.20mJ
由于物體下落過(guò)程中存在摩擦阻力,因此動(dòng)能的增加量小于勢(shì)能的減小量,
故填:大于;因?yàn)橛心Σ辽鸁,減少的重力勢(shì)能一部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
(3)EkB=
1
2
m
v
2
B
=
1
2
m(9.8×0.02×8)2
=1.23mJ
即:重力勢(shì)能的減少量小于動(dòng)能的增加量,原因是:v是按照自由落體計(jì)算的,實(shí)際運(yùn)動(dòng)不是自由落體運(yùn)動(dòng),有阻力,對(duì)應(yīng)的下落高度比實(shí)際測(cè)得的高度要大.
故答案為:(1)OC;15.70cm
(2)1.22m;1.20m;大于;因?yàn)橛心Σ辽鸁幔瑴p少的重力勢(shì)能一部分轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
(3)1.23m;小于;v是按照自由落體計(jì)算的,對(duì)應(yīng)的下落高度比實(shí)際測(cè)得的高度要大.
點(diǎn)評(píng):正確解答實(shí)驗(yàn)問(wèn)題的前提是明確實(shí)驗(yàn)原理,從實(shí)驗(yàn)原理出發(fā)進(jìn)行分析所需實(shí)驗(yàn)器材、實(shí)驗(yàn)步驟、所測(cè)數(shù)據(jù)等,會(huì)起到事半功倍的效果.
練習(xí)冊(cè)系列答案
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