12．對靜止在光滑水平面上的物體施加一水平拉力，當力剛開始作用的瞬間（　　）
A．物體同時獲得速度和加速度
B．物體立即獲得速度
C．物體立即獲得加速度
D．由于物體未來得及運動，所以速度和加速度都為零

分析 根據(jù)牛頓第二定律的瞬時性，分析加速度與水平拉力的關系；根據(jù)速度時間關系分析速度是否立即變化．

解答 解：根據(jù)牛頓第二定律F=ma得知，加速度與合力是瞬時對應的關系，合力變化，加速度同時隨著變化．當力剛開始作用的瞬間，立即獲得了加速度；
根據(jù)v=at可知，物體獲得速度需要一定的時間，所以速度不會立即改變．
所以ABD錯誤、C正確；
故選：C．

點評 牛頓第二定律揭示了加速度與力的瞬時對應關系，而不是速度與力的對應關系．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．將一個有確定方向的力F=10N分解成兩個分力，已知一個分力有確定的方向，與F成30°夾角，另一個分力的大小為12N，則在分解時（　�。�
A．有無數(shù)組解B．有兩組解C．有惟一解D．無解

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

3．關于自由落體運動，下面說法正確的是（　�。�
A．它是豎直向下勻速直線運動
B．在開始連續(xù)的三個1s內(nèi)通過的位移之比是1：3：5
C．在開始連續(xù)的三個1s末的速度大小之比是1：2：3
D．從開始運動起依次下落5m、10m、15m，所經(jīng)歷的時間之比為1：2：3

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

20．下列情況中的物體，可以看作質(zhì)點的是（　�。�
A．研究汽車后輪轉(zhuǎn)動時的汽車
B．體育教練員研究百米賽跑運動員起跑動作
C．研究從北京開往上海一列火車的運行速度
D．研究地球自轉(zhuǎn)時的地球

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

7．如圖所示，兩個質(zhì)量分別為m和2m的小球A和B分別用細繩和輕彈簧連接，懸掛于豎直方向上保持靜止狀態(tài)，已知重力加速度為g．當剪斷細繩的瞬間，關于A和B的加速度說法正確的是（　�。�
A．aA=gB．aA=3gC．aB=0D．aB=2g

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

17．質(zhì)點甲固定在原點，質(zhì)點乙可在x軸上運動，甲對乙的作用力F只與甲、乙之間的距離x有關，在2.2×10-10m≤x≤5.0×10-10m的范圍內(nèi)，F(xiàn)與x的關系如圖所示．若乙自P點由靜止開始運動，且乙只受力F作用，規(guī)定力F沿+x方向為正，下列說法正確的是（　�。�
A．乙運動到R點時，速度最大B．乙運動到Q點時，速度最大
C．乙位于P點時，加速度最大D．乙運動到Q點后，靜止于該處

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

4．以下說法正確的是（　�。�
A．花樣滑冰運動員正在表演冰上舞蹈動作，此時該運動員可看作質(zhì)點
B．質(zhì)量一定的物體受到合外力越大，物體的速度變化越快
C．一個物體在受到滑動摩擦力的同時不可能還受到靜摩擦力
D．為了交通安全，汽車行駛過程中要限速，是因為速度越大，汽車的慣性越大

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

1．下列關于電功、電功率和焦耳定律的說法中正確的是（　�。�
A．電功率越大，電流做功越快，電路中產(chǎn)生的焦耳熱一定越多
B．W=UIt適用于任何電路，而W=I2Rt=$\frac{{U}^{2}}{R}$t只適用于純電阻的電路
C．在非純電阻的電路中，UI＞I2R
D．焦耳熱Q=I2Rt適用于任何電路

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

17．在物理學的重大發(fā)現(xiàn)中的科學家們創(chuàng)造出了許多物理學方法，如理想實驗法、極限思維法、類比法和科學假說法、建立物理模型法等等．以下關于所用物理學研究方法的敘述正確的是（　�。�
A．在不需要考慮物體本身的大小和形狀時，用質(zhì)點來代替物體的方法叫假設法
B．根據(jù)速度定義式v=$\frac{△x}{△t}$，當△t非常非常小時，$\frac{△x}{△t}$就可以表示物體在t時刻的瞬時速度，該定義應用了微元法
C．借助激光器及平面鏡觀察桌面的微小形變的實驗中，運用了建立物理模型法
D．在實驗探究加速度與力、質(zhì)量的關系時，運用了控制變量法

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