【題目】如圖所示，導體棒ab兩個端點分別搭接在兩個豎直放置、電阻不計、半徑相等的金屬圓環(huán)上，圓環(huán)通過電刷與導線c、d相接，c、d兩個端點接在匝數(shù)比5∶1(左邊比右邊)的理想變壓器原線圈兩端，變壓器副線圈接一滑動變阻器，勻強磁場的磁感應強度為B、方向豎直向下．設(shè)導體棒ab長為L(電阻不計)，并繞與ab平行的水平軸(也是兩圓環(huán)的中心軸)OO′以角速度ω勻速轉(zhuǎn)動．當變阻器的阻值為R時，通過電流表的電流為I，則(　　)

A. 變阻器兩端的電壓U＝IR

B. 變阻器上消耗的功率為P＝25I2R

C. 導體棒ab所受的最大安培力F＝BIL

D. 導體棒ab在最高點時兩端感應電動勢為0

【答案】B

【解析】根據(jù)變壓器電流與匝數(shù)成反比，可得電阻器上的電流為5I，兩端的電壓為U=5IR，C錯誤；消耗的功率為P=25I2R，B正確；安培表電流I為有效值，電流最大值為，則導體棒ab所受的最大安培力F=BL，C錯誤。導體棒ab在最高點時，垂直切割磁感線，兩端感應電動勢最大，D錯誤。

練習冊系列答案
相關(guān)習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】小船勻速渡河，已知船在靜水中的速度為v1=10m/s，水流速度為v2=4m/s，河寬為d=120m，在船頭方向保持不變的情況下，小船渡河時間為t=20s，則以下判斷一定正確的是（ ）

A. 小船的位移恰好垂直于河岸

B. 小船船頭與河岸夾角為θ=37指向上游方向

C. 小船渡河位移大小為m

D. 小船到達對岸時可能在出發(fā)點下游240m處

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學通過實驗測量一個阻值約為5Ω的電阻Rx的阻值。實驗室提供的器材有：

A．直流電源（3V，內(nèi)阻可不計）

B．電流表（0～0. 6A，內(nèi)阻約0.1Ω）

C．電壓表（0～3V，內(nèi)阻約3kΩ）

D．滑動變阻器（0～100Ω，額定電流2A）

E．滑動變阻器（O～lOΩ，額定電流2A）

F．開關(guān)和導線若干

(1)為減小測量誤差，在實驗中，滑動變阻器應選用 ______（填器材前的字母序號）；實驗電路應采用圖 _______（填“甲”或“乙”）。

(2)接通開關(guān)，改變滑動變阻器滑片P的位置，某次電表示數(shù)如圖12丙、丁所示，由電表讀數(shù)可計算得Rx=__________Ω（計算結(jié)果保留2位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩勻強磁場方向相同，以虛線MN為理想邊界，磁感應強度分別為B1、B2.今有一個質(zhì)量為m、電荷量為e的電子從MN上的P點沿垂直于磁場的方向射入勻強磁場B1中，其運動軌跡為如圖虛線所示的“心”形圖線．則以下說法正確的是(　　)

A. 電子的運行軌跡為PENCMD

B. 電子運行一周回到P用時為T＝

C. B1＝2B2

D. B1＝4B2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個閉合圓形線圈A、B的圓心重合，放在同一水平面內(nèi)，線圈A中通以如下面右圖所示的變化電流，t=0時電流方向為順時針（如圖中箭頭所示）．在t1~t2時間內(nèi)，對于線圈B，下列說法中正確的是（ ）

A. 線圈B內(nèi)有順時針方向的電流，線圈有擴張的趨勢

B. 線圈B內(nèi)有順時針方向的電流，線圈有收縮的趨勢

C. 線圈B內(nèi)有逆時針方向的電流，線圈有擴張的趨勢

D. 線圈B內(nèi)有逆時針方向的電流，線圈有收縮的趨勢

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】以下對固體和液體的認識，正確的有（_____）

A．燒熱的針尖接觸涂有蜂蠟薄層的云母片背面，熔化的蜂蠟呈橢圓形，說明蜂蠟是晶體

B．液體與固體接觸時，如果附著層內(nèi)分子比液體內(nèi)部分子稀疏，表現(xiàn)為不浸潤

C．影響蒸發(fā)快慢以及人們對干爽與潮濕感受的因素是空氣中水蒸氣的壓強與同一氣溫下水的飽和汽壓的差距

D．液體汽化時吸收的熱量等于液體分子克服分了引力而做的功

E．車輪在潮濕的地面上滾過后，車轍中會滲出水，屬于毛細現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】行駛速度為甲、乙兩輛汽車在高速公路同一車道通向行駛，甲車在前，乙車在后，兩車相距，t=0時刻甲車遇緊急情況開始制動后，甲、乙兩車的加速度隨時間變化如圖10中甲、乙所示，取運動方向為正方向。請判斷兩車在0～9s內(nèi)會不會相撞；若兩車不相撞，求出兩車在0～9s內(nèi)何時相距最近？最近距離是多少？若兩車相撞，求出從t=0時刻到兩車相撞的時間。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了測定木塊A和木板B之間的動摩擦因數(shù)，某同學設(shè)計了一個實驗，圖甲為其實驗裝置示意圖，該同學在實驗中的主要操作有：

A．用彈簧秤測出木塊A的重力為；

B．用彈簧秤測出木板B的重力為；

C．按圖甲的裝置安裝器材，安裝過程中用手按住木塊和木板；

D．松開按住木塊和木板的手，讓其運動，并即刻讀出彈簧秤的示數(shù)。

①該同學的上述操作中有一個步驟是多余的，有一個步驟存在錯誤。

多余的步驟是____________，存在錯誤的步驟是_________。（填步驟序號）

存在錯誤的步驟應該修改為_________________________________。

②在聽取意見后，該同學按正確方法操作，讀數(shù)時彈簧秤的指針位置如圖乙所示，其示數(shù)為N=____________。

根據(jù)該同學的測量數(shù)據(jù)，可得到木塊A和木板B之間的動摩擦因數(shù)為________________

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平面AB與豎直面內(nèi)的半圓形導軌在B點相切，半圓形導軌的半徑為R一個質(zhì)量為m的物體將彈簧壓縮至A點后由靜止釋放，在彈力作用下物體獲得某一向右的速度后脫離彈簧，當它經(jīng)過B點進入導軌的瞬間對軌道的壓力為其重力的8倍，之后向上運動恰能到達最高點C （不計空氣阻力）試求：

（1）物體在A點時彈簧的彈性勢能；

（2）物體從B點運動至C點的過程中阻力所做的功；

（3）物體離開C點后落回水平面時的位置與B點的距離。

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