16.重為G的兩個(gè)完全相同的小球,與水平面的動(dòng)摩擦均為μ,豎直向上的較小的力F作用在連接兩球輕繩的中點(diǎn),繩間的夾角α=60°,如圖所示.緩慢增大F,到兩球剛要運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.地面對(duì)球的支持力變大
B.地面對(duì)球的支持力變小
C.球剛開始運(yùn)動(dòng)時(shí),地面對(duì)球沒(méi)有支持力
D.球剛開始運(yùn)動(dòng)時(shí),球受到的摩擦力最大

分析 把兩個(gè)小球看作一個(gè)整體,進(jìn)行受力分析,可確定地面的支持力的變化.球剛開始運(yùn)動(dòng)時(shí),不是小球離開地面的時(shí)候,而是拉力的水平分力與地面的摩擦力相等時(shí).當(dāng)拉力F為0時(shí),地面的摩擦力為0,故F增加,摩擦力增大.對(duì)結(jié)點(diǎn)和小球分別進(jìn)行受力分析,找出摩擦力和拉力F的關(guān)系即可.

解答 解:A、把兩小球看成一個(gè)整體,受力分析如圖:
                         
        F+2FN=2G
由于F不斷增大,故FN不斷減。蔄錯(cuò)誤,B正確;
C、對(duì)結(jié)點(diǎn)受力分析如圖:
            
有F=2T sin60° 即T=$\frac{\sqrt{3}}{3}$F
對(duì)小球進(jìn)行受力分析如圖有
              
小球靜止時(shí),f=Tcos60°=0.5T
在滑動(dòng)之前f為靜摩擦,故F增大,T增大,f增大,地面對(duì)球的支持力不可能大于0.故C錯(cuò)誤;
D、在滑動(dòng)之前f為靜摩擦,故F增大,f增大;在滑動(dòng)之后f為滑動(dòng)摩擦力,F(xiàn)增大,T增大時(shí)FN不斷減小,f=μFN減。郧騽傞_始運(yùn)動(dòng)時(shí),球受到的摩擦力最大.故D正確.
故選:BD

點(diǎn)評(píng) 本題考查共點(diǎn)力的平衡問(wèn)題,注意使用整體法和隔離法,選擇合適的研究對(duì)象是關(guān)鍵.本題難度適中.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

6.如圖所示,公路上有一輛公共汽車以10m/s的速度勻速行駛,為了平穩(wěn)?吭谡九_(tái),在距離站臺(tái)P左側(cè)位置50m處開始剎車做勻減速直線運(yùn)動(dòng).同時(shí)一個(gè)人為了搭車,從距站臺(tái)P右側(cè)位置28m處從靜止正對(duì)著站臺(tái)跑去,假設(shè)人先做勻加速直線運(yùn)動(dòng),速度達(dá)到4m/s后接著做勻減速直線運(yùn)動(dòng),人和車的速度都減小到零時(shí)到達(dá)站臺(tái),且人加速和減速時(shí)的加速度大小相等.

求:(1)計(jì)算說(shuō)明人和車能否同時(shí)到達(dá)站臺(tái)
(2)人的加速度的大。

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

7.一段長(zhǎng)為0.2m,通有2.5A電流的直導(dǎo)線,在勻強(qiáng)磁場(chǎng)中受到的安培力為1N,則該磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度可能為(  )
A.0.5 TB.1 TC.1.5 TD.4T

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

4.水平地面上的物體在水平方向受到一個(gè)拉力F和地面對(duì)它的摩擦力f的作用,當(dāng)物體處于加速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)時(shí),下列說(shuō)法中正確的是(  )
A.當(dāng)F增大時(shí),f也隨之增大B.當(dāng)F增大時(shí),f保持不變
C.F與f是一對(duì)作用力反作用力D.F與f的合力為零

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

11.如圖所示,輕質(zhì)彈簧的一端與固定的豎直板P栓接,另一端與物體A相連,物體A靜止于光滑水平桌面上,A右端連接一細(xì)線,細(xì)線繞過(guò)光滑的定滑輪與物體B相連.開始時(shí)用手托住B,讓細(xì)線恰好伸直,然后由靜止釋放B,直至B獲得最大速度.在該過(guò)程中下列分析正確的是( 。
A.物體機(jī)械能的減少量等于彈簧彈性勢(shì)能的增加量
B.B物體獲得最大速度時(shí),其受到細(xì)線的拉力的大小等于B所受重力
C.A物體與彈簧所組成的系統(tǒng)機(jī)械能的增加量大于細(xì)線拉力對(duì)A做的功
D.A物體與彈簧所組成的系統(tǒng)機(jī)械能的增加量等于細(xì)線拉力對(duì)A做的功

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:多選題

1.在物理學(xué)的重大發(fā)現(xiàn)中,科學(xué)家總結(jié)出了許多物理學(xué)方法,以下關(guān)于物理學(xué)研究方法的敘述正確的是(  )
A.在不需要考慮物體本身的大小和形狀時(shí),用質(zhì)點(diǎn)來(lái)代替物體的方法叫做假設(shè)法
B.根據(jù)速度的定義式v=$\frac{△x}{△t}$,當(dāng)△t非常小時(shí),v就可以表示物體在某時(shí)刻的瞬時(shí)速度,該定義運(yùn)用了極限法
C.伽利略在研究自由落體運(yùn)動(dòng)時(shí)運(yùn)用了理想實(shí)驗(yàn)的方法
D.在推導(dǎo)勻變速直線運(yùn)動(dòng)位移公式時(shí),把整個(gè)運(yùn)動(dòng)過(guò)程等分成很多小段,每一小段近似看做勻速直線運(yùn)動(dòng),然后把各小段的位移相加,這里運(yùn)用了微元法

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題

8.如圖所示,用細(xì)線懸掛的矩形AB長(zhǎng)為a,其下方固定一長(zhǎng)為b的無(wú)底圓筒CD,B、C兩點(diǎn)間的豎直距離是h.若將細(xì)線剪斷,矩形AB做自由落體運(yùn)動(dòng),則:
(1)矩形AB的下端B到達(dá)圓筒C端時(shí)的速度是多少?
(2)矩形AB的下端B穿過(guò)圓筒的時(shí)間是多少?
(3)整個(gè)矩形AB穿過(guò)圓筒的時(shí)間是多少?

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖,條形磁鐵平放于水平桌面上,在它的正中央上方固定一根直導(dǎo)線,給導(dǎo)線中通以垂直于紙面向外的電流,則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.磁鐵對(duì)桌面的壓力增大B.磁鐵對(duì)桌面的壓力減小
C.磁鐵對(duì)桌面的壓力不變D.磁鐵對(duì)桌面有摩擦力

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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

6.如圖甲,在力傳感器下端懸掛一鉤碼,某同學(xué)手持該傳感器從站立狀態(tài)下蹲,再?gòu)南露谞顟B(tài)起立回到站立狀態(tài),此過(guò)程中手和上身保持相對(duì)靜止.下蹲過(guò)程傳感器受到的拉力隨時(shí)間變化情況如圖乙,則起立過(guò)程傳感器受到的拉力隨時(shí)間變化情況可能是( 。
A.B.C.D.

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