17．如圖所示，以點電荷Q為圓心的圓上有B、C兩點，已知將正點電荷q從A點移至B點，克服電場力做功為W，則（　�。�
A．Q為正電荷
B．將負電荷從C點移至A點，電勢能增加
C．將正點電荷q從B點沿圓周移至C點，電場力不做功
D．將正點電荷q從C點沿圓周移至A點，電場力做功大于W

分析 根據(jù)電場力做功得出電勢能的高低，從而得出電勢的高低，判斷出點電荷Q的電性．根據(jù)電場力做功判斷電勢能的變化，在等勢面上移動電荷，電場力不做功．

解答 解：A、將正電荷從A移到B點，電場力做負功，則電勢能升高，可知B點的電勢高于A點，則Q為正電荷，故A正確．
B、將負電荷從C點移到A點和從B點移到A點，電場力做功相同，將負電荷從B點移動A電，電場力做負功，電勢能增加，故B正確．
C、B、C兩點處于同一等勢面上，將正點電荷q從B點沿圓周移至C點，電場力不做功，故C正確．
D、將正電荷從C點移到A點，與從B點移到A點電場力做功相同，均為W，故D錯誤．
故選：ABC．

點評 解決本題的關鍵知道電場力做正功，電勢能減小，電場力做負功，電勢能增加，在等勢面上移動電荷，電場力不做功．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

18．下列說法正確的有（　�。�
A．質量恒定的物體，所受合外力越大，加速度越大
B．質量恒定的物體，所受合外力越大，速度越大
C．質量恒定的物體，在外力作用下做勻加速直線運動，當合外力逐漸減小時，物體速度逐漸減小
D．質量恒定的物體，受恒力作用時，加速度一定不變

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

8．如圖所示，在抗震救災中，一架直升機通過繩索，用恒力F豎直向上拉起一個放在地面上的木箱，使其由地面開始加速上升到某一高度，若考慮空氣阻力而不考慮空氣浮力，則在此過程中，木箱機械能的增量應等于（　�。�
A．力F對木箱做的功
B．木箱克服重力所做的功
C．力F、重力、空氣阻力的合力對木箱所做的功
D．力F和阻力的合力對木箱所做的功

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

5．已知地面的重力加速度為g，距地面高為地球半徑處的重力加速度是（　�。�
A．gB．$\frac{g}{2}$C．$\frac{g}{4}$D．2g

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

12．如圖所示，O點是圓形區(qū)域的圓心，A、B、C、D是均勻分布在圓上的四個點，B、D兩點與O點在一條直線上，A、B兩點處各有一個電荷量為+Q的點電荷，下列判斷正確的是（　�。�
A．C、D兩點的電勢相同
B．C、D兩點的場強相同
C．將一個負電荷由O點移到C點，電場力做負功
D．將一個正電荷由D點移到O點，正電荷的電勢能增大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．質量較大的鴿子與質量較小的燕子在空中飛行，如果它們的動能相等，那么（　　）
A．燕子比鴿子飛得快B．鴿子比燕子飛得快
C．燕子比鴿子飛得一樣快D．兩者速度大小無法比較

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

9．生活中常見手機支架，其表面采用了納米微吸材料，用手觸碰無粘感，接觸到平整光滑的硬性物體時，會牢牢吸附在物體上．圖是手機被吸附在支架上靜止時的側視圖，若手機的質量為m，手機平面與水平間夾角為θ，則手機支架對手機作用力（　�。�
A．大小為mg，方向豎直向上
B．大小為mg，方向豎直向下
C．大小為mgcosθ，方向垂直手機平面斜向上
D．大小為mgsinθ，方向平行手機平面斜向上

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

6．某學習小組利用如圖1所示裝置驗證牛頓第二定律．

（1）為了使細線對小車的拉力等于小車所受的合外力，先調節(jié)長木板一端滑輪的高度，使細線與長木板平行，接下來還需要進行的一項操作是B（填選項前的字母）；
A．將長木板水平放置，讓小車連著已經穿過打點計時器的紙帶，給打點計時器通電，調節(jié)砝碼盤和砝碼質量的大小，使小車在砝碼盤和砝碼的牽引下運動，從打出的紙帶判斷小車是否勻速運動
B．將長木板的一端墊起適當?shù)母叨龋屝≤囘B著已經穿過打點計時器的紙帶，撤去砝碼盤和砝碼，給打點計時器通電，輕推小車，從打出的紙帶判斷小車是否做勻速運動
C．將長木板的一端墊起適當?shù)母叨�，撤去紙帶以及砝碼盤和砝碼，輕推小車，觀察判斷小車是否做勻速運動
（2）如圖2是按正確實驗步驟打出的一條紙帶，打點計時器的電源頻率為50Hz，可算出小車的加速度a=0.843m/s2（計算結果保留三位有效數(shù)字）；
（3）該小組同學在驗證“合力一定時加速度與質量成反比”時，增減砝碼來改變小車的質量M，得到小車的加速度a與質量M的數(shù)據(jù)，畫出a-$\frac{1}{M}$圖線后，發(fā)現(xiàn)：當$\frac{1}{M}$較大時，圖線發(fā)生彎曲．在處理數(shù)據(jù)時為避免圖線發(fā)生彎曲的現(xiàn)象，該小組同學的應畫出是A．
A．a與$\frac{1}{M+m}$的關系圖線
B．a與（M+m）的關系圖線
C．改畫a與$\frac{m}{M}$的關系圖線
D．改畫a與$\frac{1}{（M+m）^{2}}$的關系圖線．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

7．（1）某同學從家里的舊手機中取下了手機電池，在通過實驗測得該電池的U-I圖線如圖甲所示，則該電源的電動勢為3.6V． （保留兩位有效數(shù)字）
（2）又從廢棄的LED 臺燈中取下幾只完好的發(fā)光二極管（），測得發(fā)光二極管兩端的電壓和通過它的電流，其部分數(shù)據(jù)如下表所示：
U/V0…1.51.61.7…
I/mA0…85100115…
在測量時，有如下器材：
A．直流電源（電動勢3V）    
B．直流電流表0～300mA（內阻RA=1Ω）   
C．直流電壓表0～3V（內阻約3kΩ） 
D．滑動變阻器R1（總阻值約10Ω）
E．滑動變阻器R2（總阻值約1kΩ） 
F．開關、導線若干
則選擇合適的變阻器在圖丙的方框中畫出實驗電路為（電路中請標明所選的滑動變阻器）：
（3）該同學用（1）中手機電池和（2）實驗中的四只完全相同的發(fā)光二極管按圖乙所示電路制作成一個小手電，若上述表格中電壓、電流數(shù)據(jù)為修正系統(tǒng)誤差后的準確值，則每只發(fā)光二極管在圖乙電路中工作時的功率為：0.17W． （保留兩位有效數(shù)字）

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同步練習冊答案