7．力的作用效果：（1）使物體發(fā)生形變；（2）改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

分析 明確力的效果，知道力可以使物體發(fā)生形變，也可以改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

解答 解：力具有兩個(gè)效果，一是使物體發(fā)生形變；二是改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)；
故答案為：（1）使物體發(fā)生形變；（2）改變物體的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)．

點(diǎn)評(píng) 本題考查力的效果，在掌握力時(shí)要注意和生活實(shí)際相結(jié)合，正確分析力的效果．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

17．如圖，一熱敏電阻RT放在控溫容器M內(nèi)：為毫安表，量程6mA，內(nèi)阻為數(shù)十歐姆；E為直流電源，電動(dòng)勢(shì)約為3V，內(nèi)阻很��；R為電阻箱，最大阻值為999.9Ω；S為開關(guān)．已知RT在95℃時(shí)阻值為150Ω，在20℃時(shí)的阻值約為550Ω．現(xiàn)要求在降溫過程中測(cè)量在95℃～20℃之間的多個(gè)溫度下RT的阻值．
（1）在圖中畫出連線，完成實(shí)驗(yàn)原理電路圖
（2）完成下列實(shí)驗(yàn)步驟中的填空
①依照實(shí)驗(yàn)原理電路圖連線
②調(diào)節(jié)控溫容器M內(nèi)的溫度，使得RT溫度為95℃
③將電阻箱調(diào)到適當(dāng)?shù)某踔�，以保證儀器安全
④閉合開關(guān)．調(diào)節(jié)電阻箱，記錄電流表的示數(shù)I0，并記錄R0．
⑤將RT的溫度降為T1（20℃＜T1＜95℃）；調(diào)節(jié)電阻箱，使得電流表的讀數(shù)I0，記錄R1．
⑥溫度為T1時(shí)熱敏電阻的電阻值RT1=R0+150-R1．
⑦逐步降低T1的數(shù)值，直至20℃為止；在每一溫度下重復(fù)步驟⑤⑥

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

18．兩艘輪船質(zhì)量都為1×107kg，相距1×104m，此時(shí)輪船可視為質(zhì)點(diǎn)，求兩艘輪船之間的萬有引力的大�。ㄒΤＡ縂=6.67×10-11Nm2/kg2）

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

15．人造地球衛(wèi)星的軌道半徑越大，則（　�。�
A．速度越小，周期越小B．角速度越小，周期越大
C．速度越大，周期越小D．角速度越大，周期越大

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

2．如圖所示，用同樣的細(xì)繩把兩個(gè)質(zhì)量相等的A、B小球懸掛在同一點(diǎn)O上，兩球帶同種電荷，且qA＞qB，則下列關(guān)系式中正確的是（　�。�
A．α＞βB．α=β
C．α＜βD．以上說法都不正確

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

12．在如圖所示的作直線運(yùn)動(dòng)的物體，下列正確說法是（　�。�
A．t1、t3兩時(shí)刻速度相同B．t2時(shí)刻速度和加速度均為零
C．t1、t3兩時(shí)刻加速度等值反向D．圖象中各時(shí)刻加速度均相同

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示，A、B、C三點(diǎn)都在勻強(qiáng)電場(chǎng)中，已知AC⊥BC，∠ABC=60°，BC=20cm．A、B位于同一等勢(shì)面上，B、C間的電勢(shì)差為-173伏，則該勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大小和方向是（　�。�
A．865V/m，垂直AC向左B．865V/m，垂直 AB斜向下
C．1000V/m垂直AC向右D．1000V/m，垂直 AB斜向下

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

16．如圖所示，將兩個(gè)相同的木塊a、b置于固定在水平面上的粗糙斜面上，a、b中間用一輕質(zhì)彈簧連接，b的右端用細(xì)繩與固定在斜面上的擋板相連．達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)a、b均靜止，彈簧處于壓縮狀態(tài)，細(xì)繩上有拉力．下列說法正確的是（　�。�
A．達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)a所受的摩擦力一定為零
B．達(dá)到穩(wěn)定狀態(tài)時(shí)b所受的摩擦力一定不為零
C．在細(xì)繩剪斷瞬間，b所受的合外力一定為零
D．在細(xì)繩剪斷瞬間，a所受的合外力一定為零

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科目：高中物理 來源： 題型：填空題

17．太陽輻射的能量主要來自太陽內(nèi)部的核聚變反應(yīng)√（判斷對(duì)錯(cuò)）

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