【題目】某同學(xué)用如圖甲所示裝置測(cè)量木板與水平軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)。木板上固定兩個(gè)完全相同的遮光條M、N，用不可伸長(zhǎng)的細(xì)線將木板通過兩個(gè)滑輪與彈簧測(cè)力計(jì)A和質(zhì)量為m0的重物B相連，重力加速度為g，滑輪質(zhì)量、摩擦不計(jì)。

（1）用游標(biāo)卡尺測(cè)量遮光條的寬度d，如圖乙所示，則遮光條的寬度d=_______cm。

（2）本實(shí)驗(yàn)中先測(cè)出木板、遮光條的總質(zhì)量m，兩遮光條間的距離L，實(shí)驗(yàn)過程中彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)為F，遮光條N、M先后經(jīng)過光電門的時(shí)間為t1、t2，則遮光條N、M通過光電門時(shí)的速度分別為__________、__________，木板與水平軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=_____________。(本小題各問用題中所給符號(hào)表示)

【答案】0.155(0.150也得分)

【解析】

（1）游標(biāo)卡尺的讀數(shù)先讀出主尺的刻度數(shù)：1mm，游標(biāo)尺的刻度第10個(gè)刻度與上邊的刻度對(duì)齊，所以游標(biāo)讀數(shù)為：0.05×10=0.50mm，總讀數(shù)為：1mm+0.50mm=1.50mm=0.150cm。

（2）遮光條N通過光電門時(shí)的速度為：，遮光條M通過光電門時(shí)的速度為：，根據(jù)動(dòng)能定理：，聯(lián)立以上解得：。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于多用電表結(jié)構(gòu)以及歐姆檔測(cè)電阻，下列說法中正確的是 ( )

A黑表筆與表內(nèi)電源負(fù)極相連，紅表筆與表內(nèi)電源正極相連

B測(cè)電阻時(shí)，表針偏轉(zhuǎn)角度越大，所測(cè)電阻越大

C．待測(cè)電阻若是連在電路中，應(yīng)當(dāng)把它先與其他元件斷開后再測(cè)量

D．使用完畢應(yīng)當(dāng)拔出表筆，并把選擇開關(guān)旋到OFF檔或交流電壓最高檔

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，四分之三圓弧形軌道的圓心為O、半徑為R，其AC部分粗糙，CD部分光滑，B為最低點(diǎn)，D為最高點(diǎn)�，F(xiàn)在A點(diǎn)正上方高為2.5R的P點(diǎn)處由靜止釋放一質(zhì)量為m的滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))，滑塊從A點(diǎn)處沿切線方向進(jìn)入圓弧軌道，恰好可以到達(dá)D點(diǎn)。已知滑塊與AC部分軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)處處相等，重力加速度為g，則下列說法中正確的是

A. 小球從D點(diǎn)飛出后恰好又落到A點(diǎn)

B. 經(jīng)過AC部分軌道克服摩擦力做的功為0.5mgR

C. 經(jīng)過AC部分軌道克服摩擦力做的功為mgR

D. 滑塊經(jīng)過AB部分軌道克服摩擦力做的功大于0.5mgR

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“超導(dǎo)托卡馬克” (俗稱“人造太陽(yáng)”)是我國(guó)自行研制的可控?zé)岷朔磻?yīng)實(shí)驗(yàn)裝置。設(shè)該實(shí)驗(yàn)反應(yīng)前氘核()的質(zhì)量為m1，氚核()的質(zhì)量為m2，反應(yīng)后氦核()的質(zhì)量為m3，中子()的質(zhì)量為m4，光速為c。下列說法中正確的是

A. 這種裝置中發(fā)生的核反應(yīng)方程式是

B. 該核反應(yīng)類型為核裂變反應(yīng)

C. 由核反應(yīng)過程質(zhì)量守恒可知m1+m2=m3+m4

D. 核反應(yīng)放出的能量等于(m1+m2-m3-m4)c2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，四分之三圓弧形軌道的圓心為O、半徑為R，其AC部分粗糙，CD部分光滑，B為最低點(diǎn)，D為最高點(diǎn)�，F(xiàn)在A點(diǎn)正上方高為2.5R的P點(diǎn)處由靜止釋放一質(zhì)量為m的滑塊(可視為質(zhì)點(diǎn))，滑塊從A點(diǎn)處沿切線方向進(jìn)入圓弧軌道，恰好可以到達(dá)D點(diǎn)。已知滑塊與AC部分軌道間的動(dòng)摩擦因數(shù)處處相等，重力加速度為g，則下列說法中正確的是

A. 小球從D點(diǎn)飛出后恰好又落到A點(diǎn)

B. 經(jīng)過AC部分軌道克服摩擦力做的功為0.5mgR

C. 經(jīng)過AC部分軌道克服摩擦力做的功為mgR

D. 滑塊經(jīng)過AB部分軌道克服摩擦力做的功大于0.5mgR

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】通常情況下，空氣是不導(dǎo)電的。但是如果空氣中的電場(chǎng)很強(qiáng)，使得氣體分子中帶正電、負(fù)電的微粒所受的相反靜電力很大，以至于分子破碎，于是空氣中出現(xiàn)了可以自由移動(dòng)的電荷，空氣變成了導(dǎo)體。這個(gè)現(xiàn)象叫做空氣被“擊穿”。如圖所示，兩金屬板之間的點(diǎn)A、B分別代表某一氣體分子破碎后帶正電、負(fù)電的兩個(gè)微粒（為了看得清楚，兩個(gè)點(diǎn)之間的距離做了放大），兩金屬板之間的距離為1.5cm，在兩金屬板間加6.0×104V的高電壓，兩板間就會(huì)出現(xiàn)放電現(xiàn)象。下列說法正確的是 （ ）

A. 板M接電源正極，板N接電源負(fù)極

B. 兩板間勻強(qiáng)電場(chǎng)的場(chǎng)強(qiáng)大小為4×104V/m

C. 分子破碎過程中，分子內(nèi)部的電勢(shì)能增大

D. 空氣導(dǎo)電時(shí)，兩極板間電場(chǎng)力對(duì)微粒A做負(fù)功

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示的勻強(qiáng)電場(chǎng)中，已知場(chǎng)強(qiáng)大小等于100V/m，AB間距為6cm；則以下說法正確的是（　�。�

A. A點(diǎn)電勢(shì)等于B點(diǎn)電勢(shì)，AB與C三點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)相同

B. AB兩點(diǎn)間的電勢(shì)差為+6V

C. 現(xiàn)有一個(gè)電量為+q的電荷，第一次從A點(diǎn)移到B點(diǎn)，電場(chǎng)力做功為W1；第二次該電荷從A點(diǎn)移到C點(diǎn)，然后再移到B點(diǎn)，在這個(gè)過程中電場(chǎng)力做功為W2，則W2＞W1

D. 若A點(diǎn)電勢(shì)為零，則B點(diǎn)電勢(shì)為﹣3V

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了探究物體質(zhì)量一定時(shí)加速度與力的關(guān)系，甲、乙同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖所示的實(shí)驗(yàn)裝置。其中M為帶滑輪的小車的質(zhì)量，m為砂和砂桶的質(zhì)量, m0為滑輪的質(zhì)量。力傳感器可測(cè)出輕繩中的拉力大小。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)，一定要進(jìn)行的操作是________。

A．用天平測(cè)出砂和砂桶的質(zhì)量

B．將帶滑輪的長(zhǎng)木板右端墊高，以平衡摩擦力

C．小車靠近打點(diǎn)計(jì)時(shí)器，先接通電源，再釋放小車，打出一條紙帶，同時(shí)記錄力傳感器的示數(shù)

D．為減小誤差，實(shí)驗(yàn)中一定要保證砂和砂桶的質(zhì)量m遠(yuǎn)小于小車的質(zhì)量M。

（2）甲同學(xué)在實(shí)驗(yàn)中得到如圖所示的一條紙帶（兩計(jì)數(shù)點(diǎn)間還有四個(gè)點(diǎn)沒有畫出），已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器采用的是頻率為50Hz的交流電，根據(jù)紙帶可求出小車的加速度為________m/s2（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）。

（3）甲同學(xué)以力傳感器的示數(shù)F為橫坐標(biāo)，加速度a為縱坐標(biāo)，畫出的a－F圖象是一條直線，圖線與橫坐標(biāo)的夾角為θ，求得圖線的斜率為k，則小車的質(zhì)量為____________。

A． B． C． D．

（4）乙同學(xué)根據(jù)測(cè)量數(shù)據(jù)做出如圖所示的a－F圖線，該同學(xué)做實(shí)驗(yàn)時(shí)存在的問題是 ．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，有一質(zhì)量為M=2kg的平板車靜止在光滑的水平地面上，現(xiàn)有質(zhì)量均為m=1kg的小物塊A和B（均可視為質(zhì)點(diǎn)），由車上P處開始，A以初速度=2m/s向左運(yùn)動(dòng)，同時(shí)B以=4m/s向右運(yùn)動(dòng)，最終A、B兩物塊恰好停在小車兩端沒有脫離小車，兩物塊與小車間的動(dòng)摩擦因數(shù)都為μ=0.1，取，求：

（1）開始時(shí)B離小車右端的距離；

（2）從A、B開始運(yùn)動(dòng)計(jì)時(shí)，經(jīng)t=6s小車離原位置的距離。

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