A. | ①是裂變,②是聚變,③是人工轉(zhuǎn)變 | B. | ①是β衰變,②是裂變,③是聚變 | ||
C. | X是電了,Y是質(zhì)子,Z是中子 | D. | X是質(zhì)子,Y是中子,Z是電子 |
分析 根據(jù)核反應(yīng)的特點判斷核反應(yīng)的類型;根據(jù)質(zhì)量數(shù)守恒與電荷數(shù)守恒判斷粒子的種類.
解答 解:根據(jù)質(zhì)量數(shù)守恒與電荷數(shù)守恒,可知,三個核反應(yīng)方程分別為:
①${\;}_{11}^{24}$Na→${\;}_{12}^{24}$ Mg+${\;}_{-1}^{0}e$;②${\;}_{92}^{235}$U+${\;}_{0}^{1}$n→${\;}_{56}^{141}$Ba+${\;}_{36}^{92}$ Kr+3${\;}_{0}^{1}n$;③${\;}_{1}^{2}$H+${\;}_{1}^{3}$H→${\;}_{2}^{4}$He+${\;}_{0}^{1}n$;
A、①具有放射性的物質(zhì)的原子核不穩(wěn)定,有時它的一個中子能夠轉(zhuǎn)化為一個質(zhì)子同時釋放出一個高速電子,原子核轉(zhuǎn)變成一個新的原子核即發(fā)生β衰變.故①是β衰變.
②核裂變是質(zhì)量較大的原子核分裂成兩個質(zhì)量差別不是太大的中等質(zhì)量的原子核的現(xiàn)象,故②是裂變.
③核聚變是指兩個較輕的原子核結(jié)合成一個質(zhì)量較大的原子核,同時釋放出大量能量的現(xiàn)象,故③是核聚變,故B正確,A錯誤.
C、根據(jù)三個核反應(yīng)方程可知,X是電了,Y是中子,Z是中子.故C錯誤,D錯誤
故選:B
點評 本題考查核反應(yīng)的分類和定義,這類題目比較簡單,只要熟悉了概念,就能順利解答,所以一定要注意基礎(chǔ)知識的學(xué)習(xí).
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 小球P一定在CD上做往復(fù)運動 | |
B. | 小球P由F向O運動的過程中加速度可能先增后減 | |
C. | 小球P由F向O運動的過程中加速度可能一直增大 | |
D. | 若點電荷M、N的帶電量同時等量地緩慢增大,則小球P通過中點O的速率逐漸增大 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | β衰變是原子核內(nèi)的中子轉(zhuǎn)化成質(zhì)子和電子從而放出電子的過程 | |
B. | γ射線一般伴隨著α或β射線產(chǎn)生,這三種射線中,α粒子動能很大,因此貫穿物質(zhì)的本領(lǐng)很強(qiáng),γ射線電離能力最強(qiáng) | |
C. | 放射性的原子核發(fā)生衰變后產(chǎn)生的新核從高能級向低能級躍遷時,輻射出γ射線 | |
D. | ${\;}_{7}^{15}$N+${\;}_{1}^{1}$H→${\;}_{6}^{12}$C+${\;}_{2}^{4}$He是α衰變方程 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 撤去 F 后,系統(tǒng)動量守恒,機(jī)械能守恒 | |
B. | 撤去 F 后,A 離開豎直墻前,系統(tǒng)動量不守恒,機(jī)械能守恒 | |
C. | 撤去 F 后,A 離開豎直墻后,彈簧的彈性勢能最大值為$\frac{E}{3}$ | |
D. | 撤去 F 后,A 離開豎直墻后,彈簧的彈性勢能最大值為 E |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | t=1s時,甲在乙前方 | B. | t=2s時,甲、乙相遇 | ||
C. | t=4s時,乙的加速度方向開始改變 | D. | 0~6s內(nèi),甲、乙平均速度相同 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 機(jī)械能守恒,動量守恒 | |
B. | 機(jī)械能不守恒,動量守恒 | |
C. | 三球速度相等時,彈簧恰好恢復(fù)原長 | |
D. | 三球速度相等后,將一起做勻速運動 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體做平拋運動的時間為$\frac{{\sqrt{{v^2}-v_0^2}}}{g}$ | |
B. | 物體做平拋運動的時間為$\frac{{v-{v_0}}}{g}$ | |
C. | 物體做平拋運動的豎直位移為$\frac{{{v^2}-v_0^2}}{2g}$ | |
D. | 物體做平拋運動的水平位移為$\frac{{{v_0}(v-{v_0})}}{g}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 2T | B. | 0.2T | C. | 5T | D. | 0.5T |
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