【題目】如圖,以點(diǎn)電荷+Q為圓心,畫(huà)同心圓與電場(chǎng)線(xiàn)交于A、B、C三點(diǎn),半徑之比為1∶2∶3,根據(jù)以上信息,下列說(shuō)法正確的是( 。
A.同一同心圓上電場(chǎng)強(qiáng)度處處相同,電勢(shì)處處相等
B.圖中A、B、C三點(diǎn)的電場(chǎng)強(qiáng)度之比為9∶4∶1
C.A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差等于B、C兩點(diǎn)間的電勢(shì)差
D.將一正試探電荷q從A移動(dòng)到C的過(guò)程中電勢(shì)能減少
【答案】D
【解析】
A.同一同心圓上電勢(shì)處處相等,電場(chǎng)強(qiáng)度大小相等,因電場(chǎng)方向不同,不能說(shuō)電場(chǎng)強(qiáng)度處處相同,故A錯(cuò)誤;
B.由點(diǎn)電荷場(chǎng)場(chǎng)強(qiáng)公式可知場(chǎng)強(qiáng)和成反比,A、B、C三點(diǎn)半徑之比為1∶2∶3,則電場(chǎng)強(qiáng)度之比為36∶9∶4,故B錯(cuò)誤;
C.AB兩點(diǎn)間場(chǎng)強(qiáng)大于BC間場(chǎng)強(qiáng),,說(shuō)明A、B兩點(diǎn)間的電勢(shì)差大于B、C兩點(diǎn)間的電勢(shì)差,故C錯(cuò)誤;
D.沿電場(chǎng)線(xiàn)方向電勢(shì)降低,,,由電場(chǎng)力做功公式
因電場(chǎng)力做正功,說(shuō)明該過(guò)程中電勢(shì)能減少,故D正確。
故選D。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,兩個(gè)相同的木塊A、B靜止在水平面上,它們之間的距離為L,今有一顆子彈以較大的速度依次射穿了A、B,在子彈射出A時(shí),A的速度為vA,子彈穿出B時(shí),B的速度為vB, A、B停止時(shí),它們之間的距離為s,整個(gè)過(guò)程A、B沒(méi)有相碰,則( )
A. B. C. D.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,發(fā)射地球同步衛(wèi)星時(shí),先將衛(wèi)星發(fā)射至近地圓軌道1,然后經(jīng)點(diǎn)火將衛(wèi)星送入橢圓軌道2,然后再次點(diǎn)火,將衛(wèi)星送入同步軌道3,軌道1、2相切于Q點(diǎn),2、3相切于P點(diǎn),則當(dāng)衛(wèi)星分別在1、2、3軌道上正常繞行時(shí),下列說(shuō)法中正確的是( )
A. 衛(wèi)星在軌道3上的繞行的速率大于在軌道1上繞行的速率
B. 衛(wèi)星在軌道3上的周期大于在軌道2上的周期
C. 衛(wèi)星在軌道1上經(jīng)過(guò)Q點(diǎn)時(shí)的速度大于它在軌道2上經(jīng)過(guò)Q點(diǎn)時(shí)的速度
D. 衛(wèi)星在軌道2經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)的加速度大于它在軌道3上經(jīng)過(guò)P點(diǎn)時(shí)的加速度
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】平衡位置位于原點(diǎn)O的波源發(fā)出簡(jiǎn)諧橫波在均勻介質(zhì)中沿水平x軸傳播,P、Q為x軸上的兩個(gè)點(diǎn)(均位于x軸正向),P與O的距離為35cm,此距離介于一倍波長(zhǎng)與二倍波長(zhǎng)之間,已知波源自t=0時(shí)由平衡位置開(kāi)始向上振動(dòng),周期T=1s,振幅A=5cm。當(dāng)波傳到P點(diǎn)時(shí),波源恰好處于波峰位置;此后再經(jīng)過(guò)5s,平衡位置在Q處的質(zhì)點(diǎn)第一次處于波峰位置,求:
(ⅰ)P、Q之間的距離;
(ⅱ)從t=0開(kāi)始到平衡位置在Q處的質(zhì)點(diǎn)第一次處于波峰位置時(shí),波源在振動(dòng)過(guò)程中通過(guò)路程。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】用如圖所示的裝置可以驗(yàn)證動(dòng)量守恒定律。
(1)實(shí)驗(yàn)中質(zhì)量為m1的入射小球和質(zhì)量為m2的被碰小球的質(zhì)量關(guān)系是m1______m2(選填“大于”、“等于”、“小于”);
(2)圖中O點(diǎn)是小球拋出點(diǎn)在地面上的投影,實(shí)驗(yàn)時(shí),先讓入射小球m1多次從斜軌上S位置靜止釋放,找到其平均落地點(diǎn)的位置P,測(cè)量平拋射程OP。然后,把被碰小球m2靜置于軌道的水平部分,再將入射小球m1從斜軌上S位置靜止釋放,與小球m2相碰,并多次重復(fù)本操作。接下來(lái)要完成的必要步驟是_____。(填選項(xiàng)前的字母)
A.用天平測(cè)量?jī)蓚(gè)小球的質(zhì)量m1,m2;
B.測(cè)量小球m1開(kāi)始釋放的高度h;
C.測(cè)量拋出點(diǎn)距地面的高度H;
D.分別通過(guò)畫(huà)最小的圓找到m1,m2相碰后平均落地點(diǎn)的位置M,N;
E.測(cè)量平拋射程OM,ON。
(3)若兩球相碰前后的動(dòng)量守恒,其表達(dá)式可表示為________(用(2)中測(cè)量的量表示);
(4)經(jīng)過(guò)測(cè)定,m1=45.0g,m2=7.5g,小球落地的平均位置距O點(diǎn)的距離如圖所示。若用長(zhǎng)度代表速度,則兩球碰撞前“總動(dòng)量”之和為_____g·cm,兩球碰撞后“總動(dòng)量”之和為______g·cm。
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】兩個(gè)點(diǎn)電荷Q1、Q2固定于x軸上,將一帶正電的試探電荷從足夠遠(yuǎn)處沿x軸負(fù)方向移近Q2(位于坐標(biāo)原點(diǎn))的過(guò)程中,試探電荷的電勢(shì)能Ep隨位置變化的關(guān)系如圖所示,則下列判斷正確的是( )
A.M點(diǎn)電勢(shì)為零
B.N點(diǎn)場(chǎng)強(qiáng)為零
C.Q2的電荷量小于Q1的電荷量
D.試探電荷從N點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到M點(diǎn)的過(guò)程中,電場(chǎng)力做正功
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某同學(xué)在“探究小車(chē)速度隨時(shí)間變化的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,獲得一條點(diǎn)跡清楚的紙帶,已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器每隔0.02s打一個(gè)點(diǎn),紙帶左端與小車(chē)連接,該同學(xué)選擇A、B、C、D、E、F六個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),對(duì)計(jì)數(shù)點(diǎn)進(jìn)行測(cè)量的結(jié)果記錄在圖中。
(1)打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用電源的頻率為_________Hz
(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可以判斷小車(chē)做_________直線(xiàn)運(yùn)動(dòng)(填“勻加速”或“勻減速”)
(3)打下C點(diǎn)時(shí)小車(chē)的瞬時(shí)速度大小為_____,(結(jié)果保留1位小數(shù))
(4)小車(chē)運(yùn)動(dòng)的加速度大小為________(結(jié)果保留1位小數(shù))
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】高鐵是人們出行的重要交通工具,目前高鐵運(yùn)行過(guò)程中,到達(dá)某個(gè)站點(diǎn)前剎車(chē)進(jìn)站.停5分鐘上下乘客,后啟動(dòng)離站,導(dǎo)致整體運(yùn)行時(shí)間增加.為解決這個(gè)問(wèn)題,設(shè)計(jì)師提出了高鐵車(chē)廂模塊對(duì)接打案,如圖所示,乘客先登上靜止的高鐵車(chē)廂模塊A,然后啟動(dòng)做勻加速直線(xiàn)運(yùn)動(dòng).行駛在同一高鐵軌道上的主車(chē)B以270km/h的速度勻速追趕A,當(dāng)A、B速度相等時(shí)恰好進(jìn)行對(duì)接.若A、B啟動(dòng)和剎車(chē)過(guò)程中加速度大小均為1m/s2,求;
(1)模塊A啟動(dòng)時(shí)離主車(chē)B多遠(yuǎn);
(2)此方案主車(chē)B節(jié)省了多長(zhǎng)時(shí)間.
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科目:高中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在坐標(biāo)原點(diǎn)的波源產(chǎn)生一列沿x軸正方向傳播的簡(jiǎn)諧橫波,波速v=200m/s,已知t=0時(shí),波剛好傳播到x=40m處,如圖所示。在x=400m處有一接收器(圖中未畫(huà)出),則下列說(shuō)法正確的是( 。
A.波源開(kāi)始振動(dòng)時(shí)方向沿y軸正方向
B.從t=0開(kāi)始經(jīng)0.15s,x=40m處的質(zhì)點(diǎn)運(yùn)動(dòng)的路程為0.5m
C.接收器在t=2s時(shí)才能接收到此波
D.若波源向x軸正方向運(yùn)動(dòng),接收器接收到波的頻率可能為11Hz
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