【題目】如圖,斜面A放在水平地面上.物塊B放在斜面上,有一水平力F作用在B上時(shí),A、B均保持靜止。A受到水平地面的靜摩擦力為f1,B受到A的靜摩擦力為f2,現(xiàn)使F逐漸增大,但仍使A、B處于靜止?fàn)顟B(tài),則

A. f1一定增大

B. f1、f2都不一定增大

C. f1、f2均增大

D. f2一定增大

【答案】A

【解析】對(duì)物體B受力分析,受推力、重力、支持力,可能有靜摩擦力.
設(shè)B的質(zhì)量為m,斜面的傾角為θ
①當(dāng)時(shí),靜摩擦力沿著斜面向上,大小為 ,當(dāng)F減小時(shí),f2變大;
②當(dāng)時(shí),靜摩擦力為零,當(dāng)F減小時(shí),f2變大;
③當(dāng)時(shí),靜摩擦力沿著斜面向下,大小為,F減小時(shí),f2變;故f2不一定增大.
對(duì)整體受力分析,則有f1=F,則F增大,f1一定增大;A正確;

故選A。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,重原子核位于O點(diǎn),實(shí)線表示α粒子運(yùn)動(dòng)的軌跡,M、NQ為軌跡上的三點(diǎn),N點(diǎn)離核最近,Q點(diǎn)比M點(diǎn)離核更遠(yuǎn),則( )

A. α粒子在M點(diǎn)的速率比在Q點(diǎn)的大

B. 三點(diǎn)中,α粒子在N點(diǎn)的電勢(shì)能最大

C. 在重核產(chǎn)生的電場(chǎng)中,M點(diǎn)的電勢(shì)比Q點(diǎn)的低

D. α粒子從M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到Q點(diǎn),電場(chǎng)力對(duì)它做的總功為負(fù)功

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【題目】溫度不同的兩塊金屬接觸,達(dá)到熱平衡后,下列物理量一定相同的是

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【題目】如圖所示,在傾角θ=37°的固定斜面上放置一質(zhì)量M=1kg、長度L=3m的薄平板AB.平板的上表面光滑,其下端B與斜面底端C的距離為7m.在平板的上端A處放一質(zhì)量m=06kg的滑塊,開始時(shí)使平板和滑塊都靜止,之后將它們無初速釋放.設(shè)平板與斜面間、滑塊與斜面間的動(dòng)摩擦因數(shù)均為m=05,求滑塊與平板下端B到達(dá)斜面底端C的時(shí)間差Δt.(sin370=06cos370=08,g=10m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】以下哪位科學(xué)家首先提出能量子的概念

A. 楞次B. 安培

C. 普朗克D. 焦耳

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某正弦交流電的圖象如圖所示,則由圖象可知( 。

A. 該交流電的頻率為0.02Hz

B. 該交流電的有效值為14.14A

C. 該交流電的瞬時(shí)值表達(dá)式為i=20sin(0.02t)A

D. 在t=時(shí)刻,該交流的大小與其有效值相等

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,光滑的夾角為θ=30°的三角桿水平放置,兩小球A、B分別穿在兩個(gè)桿上,兩球之間有一根輕繩連接兩球,現(xiàn)在用力將小球B緩慢拉動(dòng),直到輕繩被拉直時(shí),測(cè)出拉力F=10N,則此時(shí)關(guān)于兩個(gè)小球受到的力的說法正確的是(小球重力不計(jì))( )

A. 小球A只受到桿對(duì)A的彈力

B. 小球A受到的桿的彈力大小為20N

C. 此時(shí)繩子與穿有A球的桿垂直,繩子張力大小為

D. 小球B受到桿的彈力大小為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,三個(gè)小球A、B、C的質(zhì)量分別為2m、m、m,AB、C間通過鉸鏈用輕桿連接,桿長為L,B、C置于水平地面上,用一輕質(zhì)彈簧連接,彈簧處于原長.現(xiàn)A由靜止釋放下降到最低點(diǎn),兩輕桿間夾角α由60°變?yōu)?20°,A、B、C在同一豎直平面內(nèi)運(yùn)動(dòng),彈簧在彈性限度內(nèi),忽略一切摩擦,重力加速度為g.則此下降過程中 ( )

A. A的動(dòng)能達(dá)到最大前,B受到地面的支持力大于2mg

B. A的動(dòng)能最大時(shí),B受到地面的支持力等于2mg

C. 彈簧的彈性勢(shì)能最大時(shí),A的加速度為零

D. 彈簧的彈性勢(shì)能最大值為(mgL

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【題目】有同學(xué)利用如圖所示的裝置來驗(yàn)證力的平行四邊形定則。在豎直木板上鋪有白紙,固定兩個(gè)光滑的滑輪AB,將繩子打一個(gè)結(jié)點(diǎn)O,每個(gè)鉤碼的重量相等,當(dāng)系統(tǒng)達(dá)到平衡時(shí),根據(jù)鉤碼個(gè)數(shù)讀出三根繩子的拉力TOA、TOBTOC,回答下列問題:

1)改變鉤碼個(gè)數(shù),實(shí)驗(yàn)?zāi)芡瓿傻氖?/span>

A.鉤碼的個(gè)數(shù)N1N22,N34

B.鉤碼的個(gè)數(shù)N1N33,N24

C.鉤碼的個(gè)數(shù)N1N2N34

D.鉤碼的個(gè)數(shù)N13N24,N35

2)在拆下鉤碼和繩子前,最重要的一個(gè)步驟是

A.標(biāo)記結(jié)點(diǎn)O的位置,并記錄OA、OBOC三段繩子的方向

B.量出OA、OBOC三段繩子的長度

C.用量角器量出三段繩子之間的夾角

D.用天平測(cè)出鉤碼的質(zhì)量

3)在作圖時(shí),你認(rèn)為圖示中________是正確的.(填

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