【題目】如圖所示，在傾角為α=37°的光滑固定斜面上，有兩個質(zhì)量均為m的小球A、B，它們用原長為L、勁度系數(shù)為k的輕彈簧連接，現(xiàn)對A施加一水平向右的恒力F，使A、B均靜止在斜面上，下列說法正確的是

A.彈簧的長度為L+

B.水平恒力F大小為1.5mg

C.撤掉恒力F的瞬間小球A的加速度大小為1.2g

D.撤掉恒力F的瞬間小球B的加速度大小為0.6g

【答案】BC

【解析】

A. 隔離球分析，有：

故彈簧的長度：

故A錯誤；

B. 以、兩球和彈簧組成的系統(tǒng)為研究對象，則有：

解得：

故B正確；

C. 撤掉恒力的瞬間彈簧的彈力大小不變，所以小球受到重力、彈簧的彈力以及斜面的支持力，小球的合外力：

聯(lián)立可得小球的加速度大小為：

故C正確；

D. 撤掉恒力的瞬間彈簧的彈力大小不變，所以小球受到重力、彈簧的彈力以及斜面的支持力，小球的合外力等于0，所以小球的加速度仍然等于0，故D錯誤。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】實(shí)驗(yàn)小組的同學(xué)們用如圖所示的裝置做“用單擺測定重力加速度”的實(shí)驗(yàn)。

①測出懸點(diǎn)O到小球球心的距離（擺長）L及單擺完成n次全振動所用的時間t，則重力加速度g =_________（用L、n、t表示）。

②實(shí)驗(yàn)時除用到秒表、刻度尺外，還應(yīng)該用到下列器材中的_____(選填選項(xiàng)前的字母)。

A．長約1 m的細(xì)線

B．長約1 m的橡皮繩

C．直徑約1 cm的均勻鐵球

D．直徑約10 cm的均勻木球

③選擇好器材，將符合實(shí)驗(yàn)要求的單擺懸掛在鐵架臺上，應(yīng)采用圖______中所示的固定方式。

④某實(shí)驗(yàn)小組組裝單擺時，在擺線上端的懸點(diǎn)處，用一塊開有狹縫的橡皮夾牢擺線，再用鐵架臺的鐵夾將橡皮夾緊，如圖所示。這樣做的目的是___________(填字母代號)。

A．保證擺動過程中擺長不變

B．可使周期測量得更加準(zhǔn)確

C．需要改變擺長時便于調(diào)節(jié)

D．保證擺球在同一豎直平面內(nèi)擺動

⑤他組裝好單擺后在擺球自然懸垂的情況下，用毫米刻度尺量得從懸點(diǎn)到擺球的最低端的長度L=0.9990m，再用游標(biāo)卡尺測量擺球直徑，結(jié)果如圖所示，則該擺球的直徑為______mm。

⑥將單擺正確懸掛后進(jìn)行如下操作，其中正確的是_________(選填選項(xiàng)前的字母)。

A．測出擺線長作為單擺的擺長

B．把單擺從平衡位置拉開一個很小的角度釋放，使之做簡諧運(yùn)動

C．在擺球經(jīng)過平衡位置時開始計時

D．用秒表測量單擺完成1次全振動所用時間并作為單擺的周期

⑦甲同學(xué)多次改變單擺的擺長并測得相應(yīng)的周期，他根據(jù)測量數(shù)據(jù)畫出了如圖所示的圖象，但忘記在圖中標(biāo)明橫坐標(biāo)所代表的物理量。你認(rèn)為橫坐標(biāo)所代表的物理量是_____(選填“l2”“l”或“”)，若圖線斜率為k，則重力加速度g=_________(用k表示)。

⑧乙同學(xué)測得的重力加速度數(shù)值大于當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣鹊膶?shí)際值，造成這一情況的原因可能是___________(選填選項(xiàng)前的序號)。

A．開始擺動時振幅較小

B．開始計時時，過早按下停表

C．測量周期時，誤將擺球(n-1)次全振動的時間記為n次全振動的時間

D．測量擺長時從懸點(diǎn)到小球下端邊緣的距離為擺長

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，一帶正電的點(diǎn)電荷固定于O點(diǎn)，兩虛線圓均以O為圓心，兩實(shí)線分別為帶電粒子M和N先后在電場中運(yùn)動的軌跡，a、b、c、d、e為軌跡和虛線圓的交點(diǎn)，粒子在a、c動能相等，不計粒子重力．下列說法中正確的是（ ）

A. M帶正電荷，N帶負(fù)電荷

B. 粒子M、N在a、c的電勢能相等

C. 粒子M在b點(diǎn)的動能小于粒子N在在e點(diǎn)的動能

D. 粒子M在b點(diǎn)的動能等于粒子N在d點(diǎn)的動能

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“車讓人”交通安全活動中，交警部門要求汽車在斑馬線前禮讓行人。以8m/s勻速行駛的汽車，車頭離斑馬線35m時，司機(jī)看到有行人正以1m/s的速度勻速通過斑馬線，如圖所示。已知該車啟動或剎車的最大加速度為3m/s2，駕駛員的反應(yīng)時間為0.2s，車寬2m，車長5m。求:

(1)如果司機(jī)采用加速的方法，能否安全通過斑馬線?

(2)如果司機(jī)采用剎車，讓行人先通過，加速度不小于多少就能保證行人安全。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】從地面豎直向上拋出一物體，其機(jī)械能E總等于動能Ek與重力勢能Ep之和。取地面為重力勢能零點(diǎn)，該物體的E總和Ep隨它離開地面的高度h的變化如圖所示。重力加速度取10m/s2．由圖中數(shù)據(jù)可得（　�。�

A.從地面至h＝4m，物體重力做功80J

B.從地面至h＝4m，物體克服空氣阻力做功20J

C.物體的質(zhì)量為2kg

D.h＝0時，物體的速率為20m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】宇航員在某星球表面以初速度2.0m/s水平拋出一物體，并記錄下物體的運(yùn)動軌跡，如圖所示，O點(diǎn)為拋出點(diǎn)，若該星球半徑為4000km，萬有引力常量G=6.67×1011Nm2kg﹣2，則下列說法正確的是（ ）

A.該星球表面的重力加速度10m/s2

B.該星球的質(zhì)量為9.6×1023kg

C.該星球的第一宇宙速度為7.9km/s

D.若發(fā)射一顆該星球的同步衛(wèi)星，則同步衛(wèi)星的繞行速度一定小于4.0km/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，光滑水平平臺AB與豎直光滑半圓軌道AC平滑連接，C點(diǎn)切線水平，長為L＝4m的粗糙水平傳送帶BD與平臺無縫對接。質(zhì)量分別為m1＝0.3kg和m2＝1kg兩個小物體中間有一被壓縮的輕質(zhì)彈簧，用細(xì)繩將它們連接。已知傳送帶以v0＝1.5m/s的速度向左勻速運(yùn)動，小物體與傳送帶間動摩擦因數(shù)為μ＝0.15．某時剪斷細(xì)繩，小物體m1向左運(yùn)動，m2向右運(yùn)動速度大小為v2＝3m/s，g取10m/s2．求：

（1）剪斷細(xì)繩前彈簧的彈性勢能Ep

（2）從小物體m2滑上傳送帶到第一次滑離傳送帶的過程中，為了維持傳送帶勻速運(yùn)動，電動機(jī)需對傳送帶多提供的電能E

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】甲乙兩輛汽車在平直的公路上沿同一方向作直線運(yùn)動，t=0時刻同時經(jīng)過公路旁的同一個路標(biāo)。在描述兩車運(yùn)動的v－t圖中（如圖），直線a、b分別描述了甲乙兩車在0~20秒的運(yùn)動情況。關(guān)于兩車之間的位置關(guān)系，下列說法正確的是

A. 在0~10秒內(nèi)兩車逐漸靠近

B. 在10~20秒內(nèi)兩車逐漸遠(yuǎn)離

C. 在5~15秒內(nèi)兩車的位移相等

D. 在t=10秒時兩車在公路上相遇

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一個彈簧一端固定在傳感器上，傳感器與電腦相連，當(dāng)對彈簧施加變化的作用力(拉力或壓力)時，在電腦上得到了彈簧長度的形變量與彈簧產(chǎn)生的彈力大小的關(guān)系圖像(如圖乙)，則下列判斷正確的是

A.彈簧產(chǎn)生的彈力和彈簧的長度成正比

B.彈簧長度的增加量與對應(yīng)的彈力增加量成正比

C.該彈簧的勁度系數(shù)是200 N/m

D.該彈簧受到反向壓力時，勁度系數(shù)不變

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