(11分)如圖7所示,質(zhì)量為1.0Kg的物體m1,以5m/s的速度在水平桌面上AB部分的左側(cè)向右運動,桌面AB部分與m1間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,AB間的距離s=2.25m,桌面其他部分光滑。m1滑到桌邊處與質(zhì)量為2.5Kg的靜止物體m2發(fā)生正碰,碰撞后m2在豎直方向上落下0.6m時速度大小為4m/s,若g取10m/s2,問:
(1)碰撞前m1的速度為多大?
(2)碰撞后m2、m1速度分別為多大?
(3)碰后m1最終是否會停止運動?如果會,最后停在什么位置? 如果不會,最終做什么運動?
(1)4m/s
(2)1m/s,2m/s
(3)碰撞后m1會停止運動, 停在B點左邊0.25m處

(1)對m1,從A到B點,由動能定理:
                         ①

過了B點后m1做勻速運動,即與m2碰前的速度大小為4m/s
(2)對m2,碰后做平拋運動,由機械能守恒:



即碰后m2的速度大小為2m/s。
對m1,m2構(gòu)成的系統(tǒng),碰撞前后動量守恒,取向右為正方向,

即碰撞后m1速度大小為1m/s,負號表示向左運動
(3)對m1運用動能定律;
                                    ④

因為s0<2.25m, 即碰撞后m1會停止運動, 停在B點左邊0.25m處.
練習冊系列答案
相關習題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(20分)某興趣小組設計了一種實驗裝置,用來研究碰撞問題,其模型如題圖所示不用完全相同的輕繩將N個大小相同、質(zhì)量不等的小球并列懸掛于一水平桿、球間有微小間隔,從左到右,球的編號依次為1、2、3……N,球的質(zhì)量依次遞減,每球質(zhì)量與其相鄰左球質(zhì)量之比為kk<1.將1號球向左拉起,然后由靜止釋放,使其與2號球碰撞,2號球再與3號球碰撞……所有碰撞皆為無機械能損失的正碰.(不計空氣阻力,忽略繩的伸長,g取10 m/s2

(1)設與n+1號球碰撞前,n號球的速度為vn,求n+1號球碰撞后的速度.
(2)若N=5,在1號球向左拉高h的情況下,要使5號球碰撞后升高16k(16 h小于繩長)問k值為多少?
(3)在第(2)問的條件下,懸掛哪個球的繩最容易斷,為什么?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(11分)如圖(1)所示,在光滑的水平面上有甲、乙兩輛小車,質(zhì)量為30kg的小孩乘甲車以5m/s的速度水平向右勻速運動,甲車的質(zhì)量為15kg,乙車靜止于甲車滑行的前方,兩車碰撞前后的位移隨時間變化圖象如圖(2)所示。

求:(1)甲乙兩車碰撞后的速度大;
(2)乙車的質(zhì)量;
(3)為了避免甲乙兩車相撞,小孩至少以多大的水平速度從甲車跳到乙車上?

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:計算題

(12分)如圖,在光滑水平面上并排放置的木塊A、B,已知,。A木塊長為,F(xiàn)有質(zhì)量的小物塊C以初速度在A表面沿水平方向向右滑動,由于C與A、B均有摩擦,且動摩擦因素為。C最終停在B上,B、C最后的共同速度。求:
(1)A木塊的最終速度的大小。
(2)C木塊滑離A木塊時的速度大小。
(3)試求B木塊的長度至少多長。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

如圖所示,在光滑的水平面上有一質(zhì)量為M、傾角為θ的光滑斜面體,它的斜面上

有一質(zhì)量為m的物塊沿斜面下滑。關于物塊下滑過
程的分析,下列說法中正確的是
A.物塊下滑過程中斜面對物塊的支持力不做功
B.物塊下滑過程中斜面體和物塊構(gòu)成的系統(tǒng)動量守恒
C.物塊下滑過程中物塊的機械能守恒
D.斜面體對地面的壓力小于(m+M)g

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:問答題

圖1-1-1中(1)所示為一根豎直懸掛的不可伸長的輕繩,下端拴一小物塊A,上端固定在C點且與一能測量繩的拉力的測力傳感器相連.已知有一質(zhì)量為m0的子彈B沿水平方向以速度v0射入A內(nèi)(未穿透),接著兩者一起繞C點在豎直面內(nèi)做圓周運動.在各種阻力都可忽略的條件下測力傳感器測得繩的拉力F隨時間t的變化關系如圖1-1-1(2)所示.已知子彈射入的時間極短,且圖1-1-1(2)中t=0為A、B開始以相同速度運動的時刻.根據(jù)力學規(guī)律和題中(包括圖)提供的信息,對反映懸掛系統(tǒng)本身性質(zhì)的物理量(例如A的質(zhì)量)及A、B一起運動過程中的守恒量,你能求得哪些定量的結(jié)果?

圖1-1-1

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

質(zhì)量為M的小車中掛有一個單擺,擺球的質(zhì)量為M0,小車和單擺以恒定的速度V0沿水平地面運動,與位于正對面的質(zhì)量為M1的靜止木塊發(fā)生碰撞,碰撞時間極短,在此過程中,下列哪些說法是可能發(fā)生的( )
A.小車、木塊、擺球的速度都發(fā)生變化,分別為V1、V2和V3,且滿足:
(M+M0)V0=MV1+M1V2+M0V3;
B.擺球的速度不變,小車和木塊的速度為V1、V2,且滿足:MV0=MV1+M1V2;
C.擺球的速度不變,小車和木塊的速度都為V,且滿足:MV0=(M+M1)V;
D.小車和擺球的速度都變?yōu)閂1,木塊的速度變?yōu)閂2,且滿足:(M+M0)V0=(M+M0)V1+M1V2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

質(zhì)量為2kg的小車以2m/s的速度沿光滑的水平面向右運動,若將質(zhì)量為2kg的砂袋以3m/s的速度迎面扔上小車,則砂袋與小車一起運動的速度的大小和方向是:(      )
A.2.6m/s,向右B.2.6m/s,向左
C.0.8m/s,向右D.0.5m/s,向左

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

在光滑水平面上,兩個小球沿一條直線相向運動的過程中,同時經(jīng)歷了接觸、停止、反彈、分離的各個狀態(tài),則以下說法正確的是                                  (   )
A.在兩個小球碰撞前后,它們的動量一定相同
B.在兩個小球碰撞前后,它們的動能一定相同
C.兩個小球碰撞之后的速度大小與他們的質(zhì)量成反比
D.由于條件不足,無法判斷以上說法是否正確

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