【題目】甲、乙兩車在公路上沿同一方向做直線運(yùn)動(dòng)，它們的v－t圖象如圖所示。兩圖象在時(shí)相交于P點(diǎn)，P在橫軸上的投影為Q，△OPQ的面積為S。在t=0時(shí)刻，乙車在甲車前面，相距為d。已知此后兩車相遇兩次，且第一次相遇的時(shí)刻為，第二次相遇時(shí)間為，則下面四組,d和的組合可能的是

A．

B．

C．

D．

【答案】D

【解析】

試題分析：從圖中可知乙做加速運(yùn)動(dòng)，甲追趕乙，若在速度相等時(shí)兩者不相遇，則以后乙的速度恒大于甲的速度，不會(huì)發(fā)生相遇，故第一次相遇時(shí)刻，若，即在速度相等時(shí)，恰好相遇，則之后乙的速度大于甲的速度，不會(huì)發(fā)生第二次相遇，故A錯(cuò)誤；若，則此時(shí)乙圖線與坐標(biāo)軸圍成的面積為，甲圖線與坐標(biāo)軸圍成的面積為S，滿足，即，第二次相遇時(shí)滿足，解得，即第二次相遇時(shí)間為，B錯(cuò)誤；若，則此時(shí)乙圖線與坐標(biāo)軸圍成的面積為，甲圖線與坐標(biāo)軸圍成的面積為，滿足，即，C錯(cuò)誤；若，則此時(shí)乙圖線與坐標(biāo)軸圍成的面積為，甲圖線與坐標(biāo)軸圍成的面積為，滿足，即，第二次相遇時(shí)滿足，解得，即第二次相遇時(shí)間為，D正確

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，兩個(gè)半徑不等的光滑半圓形軌道豎直固定放置，軌道兩端等高，兩個(gè)質(zhì)量不等的球（從半徑大的軌道下滑的小球質(zhì)量大，設(shè)為大球，另一個(gè)為小球，且均可視為質(zhì)點(diǎn)）分別自軌道左端由靜止開始滑下，在各自軌跡的最低點(diǎn)時(shí)，下列說法正確的是（ ）

A．大球的速度可能小于小球的速度

B．大球的動(dòng)能可能小于小球的動(dòng)能

C．大球的向心加速度等于小球的向心加速度

D．大球所受軌道的支持力等于小球所受軌道的支持力

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】某人造衛(wèi)星進(jìn)入一個(gè)繞地球轉(zhuǎn)動(dòng)的圓形軌道上，它每天繞地球轉(zhuǎn)8周，假設(shè)地球同步衛(wèi)星繞地球運(yùn)行的軌道半徑為地球半徑的6．6倍，則此人造衛(wèi)星（ ）

A. 繞地球運(yùn)行的周期等于3h

B. 距地面高度為地球半徑的1．65倍

C. 繞地球運(yùn)行的速率為地球同步衛(wèi)星繞地球運(yùn)行速率的2倍

D. 繞地球運(yùn)行的加速度與地球表面重力加速度之比為400：1089

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，C、D為兩平行金屬板，C板帶正電，D板帶負(fù)電，E、F為金屬板D右側(cè)磁場(chǎng)中的兩條虛線，C、D、E、F四條線相互平行。且相鄰兩條線間距d=10m。虛線E左右兩邊的磁場(chǎng)方向相反，磁感應(yīng)強(qiáng)度大小均為B=1×10﹣2 T。現(xiàn)在緊靠金屬板C的O1由靜止釋放一質(zhì)量m=1．0×10﹣12kg、電荷量q=1．0×10﹣8C的帶正電粒子，粒子被電場(chǎng)加速后穿過金屬板D中的小孔O2進(jìn)入磁場(chǎng)，在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)時(shí)經(jīng)過虛線F上的點(diǎn)O3。粒子在磁場(chǎng)中做圓周運(yùn)動(dòng)的半徑R=20m，粒子進(jìn)入磁場(chǎng)后撤去加速電場(chǎng)，不計(jì)粒子重力。取。求：

（1）C、D間的電壓U;

（2）粒子從O2到O3點(diǎn)的運(yùn)動(dòng)時(shí)間t；

（3）若自粒子穿過O2開始，右方與虛線F相距 30m處有一與之平行的擋板G向左做初速度為0的勻加速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)它與粒子相遇時(shí)，粒子運(yùn)動(dòng)方向恰好與擋板平行，求擋板的加速度大小a．

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】本文敘述的順序主要是 ， 而“”作為文章的主要內(nèi)容，又是敘述。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B兩物塊的質(zhì)量分別為2m和m，靜止疊放在水平地面上。A、B間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，B與地面間的動(dòng)摩擦因數(shù)為。最大靜摩擦力等于滑動(dòng)摩擦力，重力加速度為g�，F(xiàn)對(duì)A施加一水平拉力F，則

A．當(dāng)F＜2μmg時(shí)，A、B都相對(duì)地面靜止

B．當(dāng)時(shí)，A的加速度為

C．當(dāng)F＞3μmg時(shí)，A相對(duì)B滑動(dòng)

D．無(wú)論F為何值，B的加速度不會(huì)超過

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】2016年10月17日7時(shí)30分，搭載兩名航天員的“神舟十一號(hào)”載人飛船由“長(zhǎng)征五號(hào)”運(yùn)載火箭成功發(fā)射升空，10月19日凌晨，“神舟十一號(hào)”飛船與“天宮二號(hào)”自動(dòng)交會(huì)對(duì)接成功。“神舟十號(hào)”與“天宮一號(hào)”對(duì)接時(shí)，軌道高度是343公里，而“神舟十一號(hào)”和“天宮二號(hào)”對(duì)接時(shí)的軌道高度是393公里，這與未來(lái)空間站的軌道高度基本相同。根據(jù)以上信息，判斷下列說法正確的是

A．“天宮一號(hào)”的動(dòng)能比“天宮二號(hào)”的動(dòng)能大

B．“天宮一號(hào)”的周期比“天宮二號(hào)”的周期小

C．“神舟十一號(hào)”飛船的環(huán)繞速度大于第一宇宙速度

D．“神舟十一號(hào)”飛船必須在“天宮二號(hào)”的軌道上，再加速實(shí)現(xiàn)對(duì)接

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用如圖甲所示裝置做“探究物體的加速度跟力的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)。實(shí)驗(yàn)時(shí)保持小車的質(zhì)量M（含車中的鉤碼）不變，用在繩的下端掛的鉤碼的總重力mg作為小車受到的合力，用打點(diǎn)計(jì)時(shí)器和小車后端拖動(dòng)的紙帶測(cè)出小車運(yùn)動(dòng)的加速度。

（1）實(shí)驗(yàn)時(shí)繩的下端先不掛鉤碼，反復(fù)調(diào)整墊木的左右位置，直到小車做勻速直線運(yùn)動(dòng)，這樣做的目的是___________。

（2）圖乙為實(shí)驗(yàn)中打出的一條紙帶的一部分，從比較清晰的點(diǎn)跡起，在紙帶上標(biāo)出了連續(xù)的5個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)A、B、C、D、E，相鄰兩個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)之間都有4個(gè)點(diǎn)跡沒有標(biāo)出，測(cè)出各計(jì)數(shù)點(diǎn)到A點(diǎn)之間的距離，如圖乙所示。已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在頻率為50Hz的交流電源兩端，則此次實(shí)驗(yàn)中小車運(yùn)動(dòng)的加速度的測(cè)量值a=________。（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

（3）通過增加繩的下端掛的鉤碼的個(gè)數(shù)來(lái)改變小車所受的拉力F，得到小車的加速度a與拉力F的數(shù)據(jù)，畫出圖線后，發(fā)現(xiàn)當(dāng)F較大時(shí)，圖線發(fā)生了如圖丙所示的彎曲。該同學(xué)經(jīng)過思考后將實(shí)驗(yàn)方案改變?yōu)椋簩⑿≤囍械你^碼掛在繩的下端來(lái)增加鉤碼的個(gè)數(shù)和外力。那么關(guān)于該同學(xué)的修正方案，下列說法正確的是________。（寫選項(xiàng)字母）

A．可以避免圖線的末端發(fā)生彎曲

B．要避免圖線的末端發(fā)生彎曲的條件是Mm

C．畫出的圖線的斜率為

D．畫出的圖線的斜率為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列說法中正確的是( )
A.電飯鍋中的敏感元件是光敏電阻
B.測(cè)溫儀中的測(cè)溫元件可以是熱敏電阻
C.機(jī)械式鼠標(biāo)中的傳感器接收到連續(xù)的紅外線，輸出不連續(xù)的電脈沖
D.火災(zāi)報(bào)警器中的光傳感器在沒有煙霧時(shí)呈現(xiàn)低電阻狀態(tài)，有煙霧時(shí)呈現(xiàn)高電阻狀態(tài)

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