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有這樣一個小實驗：將一個鐵釘和紙片從同一高度同時釋放，觀察其現象；將該紙片團成小紙團，將鐵釘、小紙團從同一高度同時釋放，觀察其現象．請對觀察到的現象做出合理的解釋．
分析：當物體不受阻力，僅受重力運動時，做自由落體運動，將同時落地，與物體的質量無關．阻力的大小會影響物體下落的快慢．
解答：解：如果沒有空氣阻力的影響，不同的物體自由下落的規(guī)律是相同的．紙團、紙片在空氣中下落時，所受的空氣阻力的大小是不同的，紙片所受的阻力比紙團大，所以鐵釘與紙片從同一高度下落，紙片下落的慢性；團成紙團受到的空氣阻力小得多，所以與鐵釘幾乎同時落地．
故答案為：將一個鐵釘和紙片從同一高度同時釋放，鐵釘先落地，紙片所受的阻力大，下落得慢；將鐵釘、小紙團從同一高度同時釋放，幾乎同時落地，因為紙團所受的阻力較�。�
點評：解決本題的關鍵知道物體僅受重力，不管輕重物體，下落的快慢相同．
練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：閱讀理解

（1）像打點計時器一樣，光電計時器也是一種研究物體運動情況的常見計時儀器，每個光電門都是由激光發(fā)射和接收裝置組成．當有物體從光電門通過時，光電計時器就可以顯示物體的擋光時間．現利用如圖1所示裝置設計一個“探究物體運動的加速度與合外力、質量關系”的實驗，圖中NQ是水平桌面、PQ是一端帶有滑輪的長木板，1、2是固定在木板上間距為L的兩個光電門（與之連接的兩個光電計時器沒有畫出）．可以裝載鉤碼的小車上固定著用于擋光的窄片K，讓小車從木板的頂端滑下，光電門各自連接的計時器顯示窄片K的擋光時間分別為t1和t2．

①在某次測量中，用游標卡尺測量窄片K的寬度，游標卡尺如圖2所示，則窄片K的寬度d=
8.00×10-3
8.00×10-3
m（已知L＞＞d），光電門1、2各自連接的計時器顯示的擋光時間分別為t1=4.0×10-2s，t2=2.0×10-2s；
②用米尺測量兩光電門的間距為L=0.40m，則小車的加速度大小a=
0.15
0.15
 m/s2；
③某位同學通過測量，把砂和砂桶的重量當作小車的合外力F，作出a-F圖線如圖3中的實線所示．為了既能改變拉力F，又保證a-F圖象是直線，可以進行這樣的操做
將車上鉤碼取下來掛到小桶上
將車上鉤碼取下來掛到小桶上
．
（2）已知一個標有“2.4V、0.06A”電學元件的R-U特性如圖4所示．某同學想利用下列可供選擇的實驗器材，設計一個電路驗證該元件的電阻R隨電壓U變化的圖象（圖5）．

可供選擇的器材有：
電流表A1（量程100mA，內阻約2Ω）
電流表A2（量程0.3A，內阻約0.3Ω）
電壓表V1（量程1V，內阻500Ω）
電壓表V2（量程15V，內阻1kΩ）
定值電阻R1（電阻為1kΩ）
定值電阻R2（電阻為10kΩ）
滑動變阻器R0（0-10Ω，2A）
電池（電動勢為3V，內阻很�。�
導線若干和開關S一個
①利用實驗電路測量時，該同學為了提高準確度，測量了多組數據．他在實驗中應選用電流表
A1
A1
，電壓表
V1
V1
，定值電阻
R1
R1
（填所選器材的符號）．
②在圖5方框內畫出該同學的實驗電路圖．
③在實驗過程中，元件正常工作時電壓表的示數應為
1.08
1.08
V．

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科目：高中物理 來源： 題型：

有一個小燈泡上標有“4V，2W”的字樣，現在要用伏安法測量這個小燈泡的伏安特性曲線．精英家教網
（1）有同學設計了如下實驗電路（如左圖），這樣測得的小燈泡電阻與小燈泡電阻真實值相比
 
（填“偏大”、“偏小”或“準確”）
（2）請根據這位同學的電路設計，在實物圖上連線．
（3）P為圖中圖線上的一點，PN為圖線上P點的切線，PQ為U軸的垂線，PM為I軸的垂線，則由圖可知：隨著所加電壓的增加，小燈泡的電阻將
 
（填“增大”、“減小”或“不變”）；對應P點，小燈泡的電阻值約為
 
Ω．（保留三位有效數字）

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科目：高中物理 來源： 題型：解答題

有這樣一個小實驗：將一個鐵釘和紙片從同一高度同時釋放，觀察其現象；將該紙片團成小紙團，將鐵釘、小紙團從同一高度同時釋放，觀察其現象。請對觀察到的現象做出合理的解釋。

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科目：高中物理 來源：2012年滬科版高中物理必修1 2.1伽利略對落體運動的研究練習卷（解析版） 題型：簡答題

有這樣一個小實驗：將一個鐵釘和紙片從同一高度同時釋放，觀察其現象；將該紙片團成小紙團，將鐵釘、小紙團從同一高度同時釋放，觀察其現象。請對觀察到的現象做出合理的解釋。

 

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