A. | 20m/s 2 | B. | 40m/s 2 | C. | 10m/s 2 | D. | 5m/s 2 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電荷量的單位符號是“A” | B. | 磁感應(yīng)強(qiáng)度的單位符號是“T” | ||
C. | 電場的單位符號是“N/C” | D. | 磁通量的單位符號是“Wb” |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子,在此基礎(chǔ)上提出了原子的核 式 結(jié)構(gòu)模型 | |
B. | 天然放射性元素在衰變過程中核電荷數(shù)守恒,質(zhì)量數(shù)不守恒,發(fā)生虧損 | |
C. | 由圖可知,原子核D和E聚變成原子核F要吸收能量 | |
D. | 由圖可知,原子核A裂變成原子核B和C要放出核能 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 此時輕彈簧的彈力大小為20 N | |
B. | 當(dāng)撤去拉力F的瞬間,物塊受力的個數(shù)不變 | |
C. | 當(dāng)撤去拉力F的瞬間,物塊的加速度大小為8 m/s2,方向向左 | |
D. | 若剪斷輕彈簧,則剪斷的瞬間物塊的加速度大小為8 m/s2,方向向右 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 慣性就是物體保持原來運(yùn)動狀態(tài)的力 | |
B. | 當(dāng)物體受到力的作用后,它的慣性將發(fā)生改變 | |
C. | 將物體從地球帶到月球,物體慣性會減小 | |
D. | 慣性是物體本身的屬性,與物體運(yùn)動快慢、是否受力等外因無關(guān) |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 矩形線圈轉(zhuǎn)動的頻率為50Hz | |
B. | 交流電壓的有效值為22V | |
C. | 此交流電壓可以直接接在耐壓值為22V的電容器上 | |
D. | 如果該電路總電阻為$\frac{\sqrt{2}}{π}$Ω,則0~0.05s內(nèi)流過矩形線圈的電荷量約為0.22C |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 磁感應(yīng)強(qiáng)度的方向就是置于該處的通電導(dǎo)線所受的安培力方向 | |
B. | 由公式B=$\frac{F}{IL}$可知,一小段通電導(dǎo)線在某處若不受磁場力,則說明此處一定無磁場 | |
C. | 由真空中點(diǎn)電荷的電場強(qiáng)度公式E=$\frac{kQ}{{r}^{2}}$可知,當(dāng)r→0時,E→無窮大 | |
D. | 電場強(qiáng)度的定義式E=$\frac{F}{q}$,適用于任何電場 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 振子的速度增大 | B. | 振子的加速度增大 | ||
C. | 振子的回復(fù)力增大 | D. | 振子的振動位移增大 |
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