下列關(guān)于力的說法，哪些是正確的（　�。�
A、書放在水平桌面上，書對(duì)桌面的壓力就是書受到的重力B、兩個(gè)互相接觸的物體之間一定有彈力C、如果一個(gè)力可以分解成兩個(gè)分力，分力的大小可以小于或大于原來的那個(gè)力D、兩個(gè)物體間的壓力大小一定時(shí)，相互作用的靜摩擦力的大小卻是可以變化的
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

運(yùn)載火箭在發(fā)射過程中，若不計(jì)空氣阻力，則下列說法中正確的是（　�。�
A、點(diǎn)火前火箭豎直立在發(fā)射臺(tái)上時(shí)，只受重力作用B、點(diǎn)火后火箭升空時(shí)，受到重力和向上推力的作用C、點(diǎn)火后火箭升空時(shí)，只受重力作用D、點(diǎn)火后火箭升空時(shí)，只受向上推力作用

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，甲、乙兩物體疊放在水平面上，甲、乙間接觸面也為水平，它們處于一起勻速直線運(yùn)動(dòng)狀態(tài)，則乙物體受力的個(gè)數(shù)為（　　）
A、3個(gè)B、4個(gè)C、5個(gè)D、6個(gè)

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，跳水運(yùn)動(dòng)員站在3m板的前端靜止不動(dòng)時(shí)，對(duì)運(yùn)動(dòng)員受到板對(duì)他的彈力方向下列說法正確的是（　�。�
A、水平向右B、斜向右上C、豎直向上D、斜向左上

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

在學(xué)習(xí)力的分解時(shí)，為了體驗(yàn)力的作用效果，某同學(xué)做了如圖所示實(shí)驗(yàn)．一根細(xì)繩繞過鉛筆的底端A一端系于手指，另一端豎直懸掛小物體，鉛筆的尖端頂在掌心．繩對(duì)手指、鉛筆對(duì)手掌均有作用力，對(duì)這兩個(gè)作用力的方向判斷完全正確的是下圖中的（　　）
A、B、C、D、

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，有人用一簇氣球使一座小屋成功升空，當(dāng)小屋加速上升時(shí)，下列說法正確的是（　�。�
A、小屋處于超重狀態(tài)B、繩對(duì)小屋的拉力大于小屋對(duì)繩的拉力C、小屋受到的拉力與重力是一對(duì)平衡力D、若地面可看做慣性系，則小屋是非慣性系

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖甲所示，重物A用一根輕質(zhì)彈簧懸掛于天花板下，已畫出重物和彈簧的受力圖如圖乙所示．關(guān)于這四個(gè)力的說法正確的是（　�。�
A、F1和F3是一對(duì)平衡力B、F2和F4是一對(duì)作用力與反作用力C、F2的施力物體是彈簧D、F3的施力物體是重物A

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，斜面固定于水平面，滑塊A、B疊放在一起，A上表面水平，當(dāng)它們沿斜面勻速下滑過程中始終保持相對(duì)靜止，則在斜面上運(yùn)動(dòng)時(shí)滑塊B受力的示意圖為（　�。�
A、B、C、D、

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：

如圖所示，甲、乙兩物體疊放在水平面上，用水平力拉物體乙，它仍保持靜止?fàn)顟B(tài)，甲、乙間接觸面也為水平，則乙物體受力的個(gè)數(shù)為（　　）
A、6個(gè)B、5個(gè)C、4個(gè)D、3個(gè)

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案