(8分)某同學(xué)利用電磁打點計時器打出的紙帶來驗證機械能守恒
定律,該同學(xué)在實驗中得到一條紙帶,如圖所示,在紙帶上取6
個計數(shù)點,兩個相鄰計數(shù)點間的時間間隔為T=0.02s。其中1、2、
3點相鄰,4、5、6點相鄰,在3點和4點之間還有若干個點。
s1是1、3兩點的距離,s2是2、5兩點的距離,s3是4、6兩點]
的距離。

(1)實驗過程中,下列操作正確的是     。
A.電磁打點計時器應(yīng)接在220V交流電源上
B.實驗時應(yīng)先松開紙帶,然后迅速打開打點計時器
C.實驗時應(yīng)先打開打點計時器,然后松開紙帶
D.紙帶應(yīng)理順,穿過限位孔并保持豎直
2)點2速度的表達(dá)式v2=       
(3)該同學(xué)測得的數(shù)據(jù)是s1=4.00cm,s2=16.00cm,s3=8.00cm,重物(質(zhì)量為m)從點2運動到點5過程中,動能增加量為     m,勢能減少量為     m。(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字,重力加速度g =10m/s2

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練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“研究平拋物體的運動”的實驗中:(1)將固定有斜槽的木板放在實驗桌上,實驗前要檢查木板是否水平,這是為了
_________________________________           

(2)在記錄小球軌跡的白紙上,記錄了豎直向下的y軸方向和水平x軸方向以及軌跡上三個點AB、C的位置,如圖所示.測量ABB、C間水平距離,豎直方向的距離,.由此可以計算出小球做平拋運動的初速度大小=_________.小球通過B點的瞬時速度的大小vB=__________.(取

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

紙帶與運動物體連接時,計時器在紙帶上打出點痕,則下列說法中錯誤的是(  )
A.點痕記錄了物體運動的時間
B.點痕記錄了物體在不同時刻的位置和某段時間內(nèi)的位移
C.點痕的分布情況反映了物體的運動狀況
D.點痕在紙帶上的分布情況反映了運動物體的質(zhì)量

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

某人用刻度尺去測量一個物體的長度,共測量4次,測得數(shù)據(jù)分別為1.42cm、1.43cm、1.42cm、1.44cm,物體長度的測量結(jié)果應(yīng)為                              (  )
A.1.427 5cm     B.1.427cm
C.1.43cmD.1.4cm

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在做“探究力的平行四邊形定則”實驗時,某同學(xué)的實驗結(jié)果如圖所示,其中A為固定橡皮條的圖釘,O為橡皮條與繩套結(jié)點的位置。圖中  是力F1與F2的合力的理論值,  是力F1與F2的合力的實驗值。通過把F和F/ 進(jìn)行比較,可以驗證平行四邊形定則的正確性。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實驗中,當(dāng)小車質(zhì)量一定時,根據(jù)實驗數(shù)據(jù)畫出加速度a與作用力F的圖線如圖所示。

小題1:圖線未過坐標(biāo)原點,原因是:_______________________________
小題2:圖線出現(xiàn)彎曲,原因是:________________________________  

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在做“研究勻變速直線運動”的實驗時,某同學(xué)得到一條用打點計時器打出的紙帶。并在其上取了O、A、BC、D、E、F 7個計數(shù)點(每相鄰兩個計數(shù)點間還有4個打點計時器打下的點。本圖中沒有畫出)打點計時器用的是220V、50Hz的交流電源。

小題1:實驗時,在正確安裝好裝置后,把小車放到靠近打點計時器的位置,再先                                 ,使小車運動,而后得到反映小車運動的紙帶。
小題2:利用紙帶的數(shù)據(jù)可計算得出該物體的加速度a       m/s2;(計算結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
小題3:如果當(dāng)時電網(wǎng)中交變電流的頻率是f=49Hz,而做實驗的同學(xué)并不知道,由此引起的系統(tǒng)誤差將使加速度的測量值比實際值偏      。(填“大”或“小”).

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

在驗證牛頓第二定律的實驗中,按實驗要求裝置好器材后,應(yīng)按一定步驟進(jìn)行,下述操作步驟安排不盡合理,請選擇出合理的實驗順序。
(A)保持砂桶里的砂子質(zhì)量不變,在小車?yán)锛禹来a,測出加速度,重復(fù)幾次;
(B)保持小車質(zhì)量不變,改變砂桶里砂子質(zhì)量,測出加速度,重復(fù)幾次;
(C)用天平分別測出小車和小桶的質(zhì)量;
(D)平衡摩擦力,使小車近似做勻速直線運動;
(E)掛上小桶,放進(jìn)砂子,接通打點計時器的電源,放開小車,在紙帶上打下一系列的點;
(F)根據(jù)測量數(shù)據(jù),分別畫出的圖線。
A.  B、D、C、E、A、F       B. D、C、E、B、A、F
C.  C、E、A、B、F、D     D.  A、B、C、D、E、F
 

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實驗題

用螺旋測微器測量一薄板的厚度,其示數(shù)如圖1所示,該薄板厚度的測量值為    mm;用20分度的游標(biāo)卡尺測量玻璃管的內(nèi)徑,結(jié)果如圖2所示,則玻璃管內(nèi)徑的測量值為____cm。

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同步練習(xí)冊答案