分析 (1)根據(jù)兩電表的量程可以確定方案是否可行;
(2)明確電路結(jié)構(gòu),從而確定滑動變阻器的使用;
(3)根據(jù)燈泡電阻大小選擇電流表內(nèi)外接法,否則應(yīng)用內(nèi)接法,則可得出對應(yīng)的實(shí)物圖;
(4)小燈泡L1與定值電阻R的電功率均為P,可知此時(shí)燈泡L1的電阻,通過電阻在圖象中得出電流、電壓,從而得出功率P的大。鵁襞軱2的電流是L1電流的2倍,根據(jù)L2的電流,通過圖線得出此時(shí)的電壓,再根據(jù)閉合電路歐姆定律求出電源的內(nèi)阻.
解答 解:(1)電流表G測量電壓范圍太小,導(dǎo)致電流表A指針偏轉(zhuǎn)很小,誤差較大;
(2)本實(shí)驗(yàn)只能采用分壓接法,因此滑動變阻器應(yīng)選擇總阻值較小的D;
(3)由于滿足燈泡電阻更接近電流表內(nèi)阻,所以電流表應(yīng)用外接法,由于伏安特性曲線中的電壓和電流均要從零開始測量,所以變阻器應(yīng)采用分壓式,如圖所示:
(4)由圖3所示電路圖可知,小燈泡L1與定值電阻R并聯(lián),它們兩端電壓相等,它們的電功率均為P,由P=UI可知,通過它們的電流相等,它們的電阻相等,即此時(shí)燈泡電阻為5Ω,由圖2所示圖象可知,燈泡兩端電壓為1V時(shí)通過燈泡的電流為0.2A,此時(shí)燈泡電阻為5Ω,則功率P=UI=1×0.2=0.2W;
由電路圖可知,L2串聯(lián)在干路中,通過L2的電流為I=0.2+0.2=0.4A,由圖3所示圖象可知,電流0.4A所對應(yīng)的電壓為4V,由閉合電路歐姆定律可知,電源內(nèi)阻為:r=$\frac{6-1-4}{0.4}$=2.5Ω.
故答案為:(1)電流表G分壓較小,導(dǎo)致電流表A指針偏轉(zhuǎn)很小,誤差較大;(2)D;(3)實(shí)物圖連線如圖;(4)0.20;2.5.
點(diǎn)評 本題考查了連接實(shí)物電路圖、實(shí)驗(yàn)器材的選擇、求功率;第(4)小題是本題的難點(diǎn),分析清楚電路結(jié)構(gòu)、根據(jù)電路結(jié)構(gòu)及串聯(lián)電路特點(diǎn)求出燈泡兩端電壓,由圖象求出通過燈泡的電流是正確解題的關(guān)鍵.
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 地面給籃球的彈力方向豎直向下 | |
B. | 籃球給地面的彈力方向斜向下 | |
C. | 地面對籃球的支持力大于籃球?qū)Φ孛娴膲毫?/td> | |
D. | 籃球受到地面的支持力是由于地面發(fā)生了形變而產(chǎn)生的 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:填空題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 電流強(qiáng)度是指單位時(shí)間內(nèi)通過導(dǎo)體某處橫截面的電荷量 | |
B. | 電流強(qiáng)度是指單位時(shí)間內(nèi)通過導(dǎo)體某處橫截面單位面積的電荷量 | |
C. | 水流量可用河水單位時(shí)間流過河道某處橫截面水的速度來衡量 | |
D. | 水流量可用河水單位時(shí)間流過河道某處橫截面水的體積來衡量 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 60s時(shí),物體a在物體b的前方 | |
B. | 20s時(shí),a、b兩物體相距最遠(yuǎn) | |
C. | a、b加速時(shí),物體a的加速度大于物體b的加速度 | |
D. | 40s時(shí),a、b兩物體速度相等,相距200m |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 熱量不可能從低溫物體傳到高溫物體 | |
B. | 布朗運(yùn)動就是液體分子的無規(guī)則運(yùn)動 | |
C. | 物體的體積增大,分子勢能不一定增加 | |
D. | 晶體有確定的熔點(diǎn),非晶體沒有確定的熔點(diǎn) | |
E. | 一定質(zhì)量的理想氣體,如果壓強(qiáng)不變,體積增大,那么它一定從外界吸熱 |
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科目:高中物理 來源: 題型:計(jì)算題
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 電壓表讀數(shù)增大,電流表讀數(shù)減小 | B. | 電壓表讀數(shù)減小,電流表讀數(shù)增大 | ||
C. | 電壓表讀數(shù)不變,電流表讀數(shù)減小 | D. | 電壓表讀數(shù)不變,電流表讀數(shù)增大 |
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