(14分)(①、②每空3分,共9分;③5分)在“探究小車速度隨時(shí)間變化的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,打點(diǎn)計(jì)時(shí)器使用的交流電的頻率為50Hz,記錄小車運(yùn)動(dòng)的紙帶如圖所示在紙帶上選擇0、1、2、3、4、5共6個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)之間還有四個(gè)點(diǎn)未畫出,紙帶旁并排放著帶有最小分度為毫米的刻度尺,零刻度線跟“0”計(jì)數(shù)點(diǎn)對(duì)齊

 

 
 
 
。

 
①、計(jì)算小車通過計(jì)數(shù)點(diǎn)“2”的瞬時(shí)速度公式為v2 =_____________(以d1、d2及相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間時(shí)間T來表示)代入得v2 =______m/s.(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。
②、加速度a=______(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)。
③、在《探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系》實(shí)驗(yàn)中.
(1)某組同學(xué)用如圖所示裝置,采用控制變量的方法,來研究小車質(zhì)量不變的情況下,小車的加速度與小車受到力的關(guān)系。下列措施中不需要和不正確的是:(     )(3分)
A.首先要平衡摩擦力,使小車受到合力就是細(xì)繩對(duì)小車的拉力。
B.平衡摩擦力的方法就是,在塑料小桶中添加砝碼,使小車能勻速滑動(dòng)。
C.每次改變拉小車?yán)蠖夹枰匦缕胶饽Σ亮?br />D.實(shí)驗(yàn)中通過在塑料桶中增加砝碼來改變小車受到的拉力
E. 實(shí)驗(yàn)中應(yīng)先放小車,然后再開打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
(2)某組同學(xué)實(shí)驗(yàn)得出數(shù)據(jù),畫出a-F圖像如右圖所示,那么該組同學(xué)實(shí)驗(yàn)中出現(xiàn)的問題可能是(    )(2分)
A.實(shí)驗(yàn)中摩擦力沒有平衡  
B.實(shí)驗(yàn)中摩擦力平衡過度
C.實(shí)驗(yàn)中繩子拉力方向沒有跟平板平行  
D.實(shí)驗(yàn)中小車質(zhì)量發(fā)生變化
評(píng)卷人
得分
 
 
①v2 =(d2-d1)/2T(3分)(以d1、d2及相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間時(shí)間T來表示)                            代入得v2 =0.21m/s.(3分)(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
②加速度a=__ 0.60m/s2____(3分)(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)
③、(1)、BCE (3分)  (2)、B    (2分)
 略
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

(9分)一小球沿光滑斜面向下運(yùn)動(dòng),用每隔0.1s曝光一次的頻閃照相機(jī)拍攝下不同時(shí)刻小球的位置照片如圖所示,選小球的五個(gè)連續(xù)位置A、B、C、D、E進(jìn)行測(cè)量,測(cè)得距離s1、s2、s3、s4的數(shù)據(jù)如表格所示。


⑴小球沿斜面下滑的加速度的大小為            m/s2。
⑵根據(jù)以上數(shù)據(jù)求出小球在位置A的速度VA=       m/s。
⑶根據(jù)以上數(shù)據(jù)求出斜面的傾角θ=        。(重力加速度g=10m/s2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在做利用電磁打點(diǎn)計(jì)時(shí)器測(cè)定勻加速直線運(yùn)動(dòng)加速度的實(shí)驗(yàn)時(shí),打點(diǎn)計(jì)時(shí)器接在50Hz的低壓交變電源上。某同學(xué)在打出的紙帶上每5點(diǎn)取一個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),共取了A、B、C、D、E、F六個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn),如圖甲所示。從每個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)處將紙帶剪開分成五段(分別為a、b、c、d、e段),將這五段紙帶由短到長緊靠但不重疊地粘在xOy坐標(biāo)系中,如圖乙所示,由此可以得到表示v-t關(guān)系的圖像,從而求出加速度的大小。
小題1:請(qǐng)你在圖乙中用最簡潔的方法作出能表示v-t關(guān)系的圖像,并指出哪個(gè)軸相當(dāng)于v軸。答:___________________。
小題2:若測(cè)得a段紙帶的長度為2.0cm,e段紙帶的長度為10.0cm,則可求出加速度的大小為________ m/s2

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在探究摩擦力的實(shí)驗(yàn)中,用彈簧測(cè)力計(jì)水平拉一放在水平桌面上的小木塊,小木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)和彈簧測(cè)力計(jì)的讀數(shù)如下表所示(每次實(shí)驗(yàn)時(shí),木塊與桌面的接觸面相同),則由下表分析可知 (     )
實(shí)驗(yàn)次數(shù)
小木塊的運(yùn)動(dòng)狀態(tài)
彈簧測(cè)力計(jì)讀數(shù)(N)
1
靜止
0.3
2
靜止
0.5
3
直線加速
0.6
4
勻速直線
0.4
5
直線減速
0.2
A.木塊受到的最大摩擦力為0.6 N    
B.木塊受到的最大靜摩擦力可能為0.5 N
C.在這五次實(shí)驗(yàn)中,木塊受到的摩擦力大小有四次是可能相同的
D.在這五次實(shí)驗(yàn)中,木塊受到的摩擦力大小各不相同

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:單選題

關(guān)于誤差,下列說法正確的是(  )
A.仔細(xì)測(cè)量可以避免誤差
B.誤差是實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的錯(cuò)誤
C.采用精密儀器,改進(jìn)實(shí)驗(yàn)方法,可以消除誤差
D.實(shí)驗(yàn)中產(chǎn)生的誤差是不可避免的,但可以設(shè)法盡量減小誤差

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)中,采用的科學(xué)研究方法是                  。  某同學(xué)在保持小車質(zhì)量不變的情況下,通過多次改變對(duì)小車的拉力,由實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)作出的a—F圖象如下圖所示,則該圖象中圖線不過原點(diǎn)的原因是:                        。 

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題


小題1:若有一個(gè)10分度的游標(biāo)卡尺的測(cè)量讀數(shù)為1.13cm,由此可知此測(cè)量儀器游標(biāo)上的第0、1、2、3、……條刻度線中的第     條刻度線與主尺上表示       mm處的刻度線對(duì)齊。

小題2:在研究勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)中,如圖所示為某一次記錄小車運(yùn)動(dòng)情況的紙帶,圖中A、B、C、D、E、F、G為相鄰的計(jì)數(shù)點(diǎn),相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔為T=0.1s,則打下C點(diǎn)時(shí)小車的速度為        m/s,小車運(yùn)動(dòng)的加速度a=        m/s2(結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律, 可以利用平拋運(yùn)動(dòng)的閃光照片來驗(yàn)證,圖甲是一小球做平拋運(yùn)動(dòng)的閃光照片的一部分,圖中背景小方格的實(shí)物邊長可以用游標(biāo)卡尺測(cè)量,圖乙是卡尺讀數(shù)部分的示意圖,由圖乙可知小方格的邊長是L=____________mm。如果相機(jī)的閃光頻率為f,小球的質(zhì)量為m,當(dāng)?shù)刂亓铀俣萭已知,那么小球在a→b→c→d的整個(gè)過程中減少的重力勢(shì)能為       ,增加的動(dòng)能為         (這兩空用字母L、f、m、g表示),這樣代入數(shù)據(jù)就可以驗(yàn)證平拋運(yùn)動(dòng)過程中的機(jī)械能守恒。

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科目:高中物理 來源:不詳 題型:實(shí)驗(yàn)題

在探究小車速度隨時(shí)間變化規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中,得到一條如圖所示的紙帶,按時(shí)間順序取O、1、2、3、4、5、6都為共7個(gè)記數(shù)點(diǎn)。0到6每相鄰兩記數(shù)點(diǎn)間各有四個(gè)打印點(diǎn)未畫出,測(cè)得相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)的距離依次為S1=1.40cm,S2=1.90cm,S3=2.38cm,S4=2.88cm,S5=3.39cm,S6=3.87cm。
小題1:在計(jì)時(shí)器打出點(diǎn)1、2、3、4、5時(shí),小車的速度分別為: V1       m/s,
V2          m/s,V3          m/s,V4          m/s,V5       m/s.
小題2:  在圖中作出速度-時(shí)間圖像,并由圖像求出小車的加速度a=           m/s2.

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