【題目】下列敘述中正確的是（　�。�

A.拉力、壓力和支持力就其性質(zhì)而言都是彈力

B.彈力的方向總是在接觸面內(nèi)

C.物體間凡有相互接觸，就一定產(chǎn)生彈力

D.彈力產(chǎn)生在直接接觸且發(fā)生形變的物體之間

【答案】A

【解析】

AB．拉力、壓力和支持力都是根據(jù)效果命名的，其性質(zhì)都是彈力，彈力的方向總是跟接觸面垂直的，不在接觸面內(nèi)，故A正確，B錯誤；

CD．彈力產(chǎn)生的條件是發(fā)生在直接接觸且發(fā)生彈性形變的物體之間，僅相互接觸而沒有發(fā)生彈性形變的物體之間不存在彈力，故CD錯誤；

故選A。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】質(zhì)量為m=3kg的空木箱，放置在水平地面上，用原長為L0=12cm的一輕質(zhì)彈簧沿水平方向施加拉力，當(dāng)拉力F1＝8N時，木箱靜止；當(dāng)拉力F2=9N時，木箱恰能被拉動;當(dāng)拉力F3＝7.5N時，木箱恰好做勻速直線運動，此時彈簧的長度L=17cm，(重力加速度g=10m/s2)求：

(1)木箱在8N的拉力作用下受到的摩擦力的大小及木箱與地面間的最大靜摩擦力的大小

(2)木箱與地面間的動摩擦因數(shù)

(3)彈簧的勁度系數(shù)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】據(jù)預(yù)測，在太陽系外發(fā)現(xiàn)了首顆“宜居”行星，其質(zhì)量約為地球質(zhì)量的6.4倍，一個在地球表面重力為700N的人在“宜居”行星表面的重力將變?yōu)?/span>1120N．該行星繞恒星A旋轉(zhuǎn)，其到恒星A的距離是地球到太陽距離的3倍，恒星A的質(zhì)量為太陽質(zhì)量的12倍．由此可推知，該行星的半徑是地球半徑的__倍，在該行星上的“一年”與在地球上的“一年”之比為__．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某同學(xué)在做研究彈簧的形變與外力的關(guān)系實驗時，將一輕彈簧豎直懸掛讓其自然下垂，測出其自然長度；然后在其下部施加外力F，測出彈簧的總長度L，改變外力F的大小，測出幾組數(shù)據(jù)，作出外力F與彈簧總長度L的關(guān)系圖線如圖所示．(實驗過程是在彈簧的彈性限度內(nèi)進行的)由圖可知該彈簧的自然長度為________cm；該彈簧的勁度系數(shù)為________N/m.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】關(guān)于加速度，下列說法正確的是（　　）

A.加速度的方向一定與物體運動的方向相同

B.速度可以變化，加速度一定是不變的

C.速度發(fā)生變化，加速度一定不為零

D.加速度表示物體速度大小變化的快慢

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，長為L的平板車，質(zhì)量為m1，上表面到水平地面的高度為h，以速度v0向右做勻速直線運動，A、B是其左右兩個端點．從某時刻起對平板車施加一個水平向左的恒力F，與此同時，將一個質(zhì)量為m2的小物塊輕放在平板車上的P點（小物塊可視為質(zhì)點，放在P點時相對于地面的速度為零），PB=L/4，經(jīng)過一段時間，小物塊脫離平板車落到地面．已知小物塊下落過程中不會和平板車相碰，所有摩擦力均忽略不計，重力加速度為g．求：

（1）小物塊從離開平板車開始至落到地面所用的時間；

（2）小物塊在平板車上停留的時間．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一電場的電場線分布關(guān)于 y 軸（沿豎直方向） 對稱，y 軸是一條電場線，O、M、N 是 y 軸上的三個點，且 OM=MN，P 點在 y 軸的右側(cè)，MP⊥ON，則（　�。�

A. 將負(fù)電荷由 O 點移動到 P 點，電場力做正功

B. M 點的電勢比 P 點的電勢高

C. M、N 兩點間的電勢差大于 O、M 兩點間的電勢

D. 在 O 點靜止釋放一帶正電粒子，該粒子將沿 y 軸做直線運動

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】能夠證明光具有粒子性的實驗是（　�。�

A.光電效應(yīng)實驗B.光的干涉實驗C.光的衍射實驗D.泊松亮斑

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】滑板運動是一項驚險刺激的運動，深受青少年的喜愛．如圖是滑板運動的軌道，AB和CD是一段圓弧形軌道，BC是一段長7m的水平軌道．一運動員從AB軌道上P點以6m/s的速度下滑，經(jīng)BC軌道后沖上CD軌道，到Q點時速度減為零．已知運動員的質(zhì)量50kg．h=1.4m，H=1.8m，不計圓弧軌道上的摩擦．（g=10m/s2）求：

（1）運動員第一次經(jīng)過B點、C點時的速度各是多少？

（2）運動員與BC軌道的動摩擦因數(shù)．

（3）運動員最后停在BC軌道上距B為多少米處？

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同步練習(xí)冊答案