精英家教網 > 高中物理 > 題目詳情
15．下列歷史人物及其思想論點對應有誤的是（　　）
A．亞里士多德認為物體下落的快慢是由它們的重量決定的．
B．伽利略建立了平均速度，瞬時速度以及加速度等運動學概念
C．牛頓第一定律是利用邏輯思維對事實進行分析的產物，可以用實驗直接驗證
D．伽利略根據理想斜面實驗，提出力不是維持物體運動的原因

分析 本題根據物理學史及科學家貢獻進行分析答題，要知道相關科學家的物理學成就．

解答 解：A、亞里士多德認為物體下落的快慢是由它們的重量決定的．故A正確；
B、伽利略建立了平均速度，瞬時速度以及加速度等運動學概念，開創(chuàng)了物理學的先河．故B正確；
C、牛頓第一定律是利用邏輯思維對事實進行分析的產物，不可以用實驗直接驗證．故C錯誤；
D、伽利略根據理想斜面實驗，提出力不是維持物體運動的原因，改變了人們的認識．故D正確．
本題選擇錯誤的，故選：C

點評 對物理學的發(fā)展史要了解，特別是一些物理學家對物理學史的貢獻更應當了解，屬于物理常識，要加強記憶．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

9．用如圖1實驗裝置驗證m1、m2組成的系統(tǒng)機械能守恒．m2從高處由靜止開始下落，m1上拖著的紙帶打出一系列的點，對紙帶上的點跡進行測量，即可驗證機械能守恒定律．如圖2給出的是實驗中獲取的一條紙帶：0是打下的第一個點，每相鄰兩計數點間還有4個點（圖中未標出），計數點間的距離已在圖中標出．已知m1=50g、m2=150g，則（g取10m/s2，結果保留兩位有效數字）

（1）在紙帶上打下計數點5時的速度v=2.4m/s；
（2）在打點0～5過程中系統(tǒng)動能的增量△Ek=0.58 J，系統(tǒng)勢能的減少量△Ep=0.60J，由此得出的結論是在誤差允許的范圍內，m1、m2組成的系統(tǒng)機械能守恒．
（3）若某同學作出$\frac{1}{2}$v2-h圖象如圖3所示，寫出計算當地重力加速度g的表達$g=\frac{{m}_{1}+{m}_{2}}{2h（{m}_{2}-{m}_{1}）}{v}^{2}$，并計算出當地的實際重力加速度g=9.7m/s2．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

6．如圖，物體A靜止在斜面B上，下列說法正確的是（　�。�
A．斜面B對物塊A的彈力方向是豎直向上的
B．物塊A對斜面B的彈力是物塊A重力的一個分力
C．斜面B對物塊A的彈力方向是垂直斜面向上的
D．物塊A對斜面B的彈力方向跟物塊A恢復形變的方向是相反的

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

3．如圖所示，相互平行的光滑金屬導軌固定在傾角為θ=30°的絕緣斜面上，相距為L，導軌下端連接一個定值電阻R1，上端通過開關S（S是閉合的）也連接一個定值電阻R2，導體棒ab放在導軌上靠近下端的位置，與導軌垂直并良好接觸，在斜面上虛線MN以下的區(qū)域內，存在著垂直穿過斜面向上的勻強磁場，磁感應強度為B，現對ab棒施以平行導軌斜向上的恒定拉力F，使它沿導軌先向上加速運動，在到達虛線MN之前，導體棒ab已經開始做勻速運動，當導體棒到達MN時，立即撤去拉力，導體棒向上運動一段后又向下滑動，進入磁場后又做勻速運動．
已知R1=R2=R，導體棒ab的阻值為r=$\frac{R}{{2}^{+}}$，質量為m，重力加速度為g，拉力做的功為w．導軌電阻不計．
（1）求拉力F的大小和導體棒ab勻速運動時的速度v；
（2）當導體棒ab勻速運動時，電阻R1的發(fā)熱功率P1多大？從導體棒ab開始運動到開始運動到回到初始位置的過程中電阻R1產生了多少熱量Q1？
（3）若在導體棒ab再次進入磁場時斷開開關S，則導體棒ab將如何運動？

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

10．在做“驗證機械能守恒定律”的實驗時，得到了如圖所示的一條紙帶，O點為剛釋放重物時打下的點，打點計時器打A、N兩點的時間間隔為T，打A、B兩點的時間間隔是2T（T為打點周期），OA之間還有若干點未畫出，OA、ON和OB的距離分別是dn-1、dn和dn+1．設重物的質量為m，重力加速度為g，則：
（1）重物從開始下落到打N點時，重力勢能的減少量為△Ep=mgdn，動能的增加量為△Ek=$\frac{1}{2}m{（\frac{ohjqtu7_{n+1}-zdeurxy_{n-1}}{2T}）}^{2}$．
（2）由于實驗中存在阻力，△Ep大于（填“大于”、“等于”或“小于”）△Ek．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

20．下列各圖中P、Q兩球之間不存在彈力的是（所有接觸面都是光滑的）（　�。�
A．B．C．D．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：解答題

7．電火花打點計時器使用工作電壓為220V，頻率為50Hz的交流電源．如圖是在某次用打點計時器測定已知作勻變速直線運動物體的加速度實驗中，所獲得的一條紙帶．選好0點后，每5個間隔點取一個計數點（中間的4個點圖中未畫出），依次取得1、2、3、4各點，測得的數據如圖所示．由此可知，

（1）相鄰計數點的時間間隔為0.1s；
（2）打計數點“3”時小車的速度是0.62m/s；（計算結果保留兩位有效數字，以下同）
（3）小車運動的加速度a=0.80m/s2；
（4）選定的“0”點處小車相應的速度是0.38m/s．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

4．一輛小汽車在一段平直的公路上做勻加速直線運動，A、B是運動過程中經過的兩點．已知汽車經過A點時的速度為1m/s，經過B點時的速度為7m/s．則汽車從A到B的運動過程中，則汽車經過AB中間時刻的速度是4m/s；汽車經過AB中間位置的速度是5 m/s．

查看答案和解析>>

科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．如圖所示是互成角度的兩個共點力的合成的實驗探究方案，實驗中，橡皮條的一端固定在木板上，用兩個彈簧秤把橡皮條的另一端拉到某一位置O點，以下打操作中不正確的是（　　）
A．橡皮條應與兩繩夾角的平分線在同一直線上
B．在使用彈簧測力計時要注意使彈簧測力計與木板平面平行
C．圖丙中彈簧測力計拉細線時，拉力方向必須沿GO方向
D．實驗中，把橡皮條的結點拉到O點，兩彈簧秤之間的夾角應取90°不變，方便計算出合力大小

查看答案和解析>>

同步練習冊答案