(Ⅰ)甲、乙、丙三位同學在使用不同的游標卡尺測量同一個物體的長度時,分別測量的結(jié)果如下:
甲同學:使用游標為50分度的卡尺,讀數(shù)為12.045cm
乙同學:使用游標為10分度的卡尺,讀數(shù)為12.04cm
丙同學:使用游標為20分度的卡尺,讀數(shù)為12.045cm
從這些實驗數(shù)據(jù)中可以看出讀數(shù)肯定有錯誤的是
 
同學
(Ⅱ)現(xiàn)有一表頭,滿偏電流Ig=500μA,內(nèi)阻Rg=200Ω,用它作多用電表的表頭,要求多用電表具有下列各項量程:
①0~1mA的直流電流檔;
②0~10mA的直流電流檔;
③0~50V的直流電壓檔;
④0~500V的直流電壓檔;
⑤內(nèi)阻為1.5kΩ的歐姆檔;
給你5個不同阻值的電阻及連接用導線,一節(jié)干電池(內(nèi)阻不計),一個單刀多擲轉(zhuǎn)換開關.試簡單設計此多用電表內(nèi)部電路結(jié)構(gòu),畫出內(nèi)部結(jié)構(gòu)電路圖,并計算出連入電路電阻的阻值(不要求計算過程).
分析:本題(Ⅰ)的關鍵是明確游標卡尺的分度值及其讀數(shù)方法;題(Ⅱ)的關鍵是明確多用電表的內(nèi)部結(jié)構(gòu)電路圖,以及通過歐姆定律和閉合電路歐姆定律計算求出各個電阻的阻值.
解答:解:(Ⅰ)由于50分度游標卡尺的精確度為0.02mm,因此測量值不會出現(xiàn)0.45mm,所以讀數(shù)肯定有錯的是甲同學,而乙和丙不一定有錯誤.      
(Ⅱ)根據(jù)題意多用電表內(nèi)部結(jié)構(gòu)電路圖如圖所示:
1.當選擇開關打到1和2位置時,多用電表是電流表:
當電流表量程為
I
 
1
=1mA時,應將選擇開關打到2;當電流表量程為
I
 
2
=10mA時,選擇開關應打到1,由歐姆定律可得:
I
 
g
R
 
g
=
(I
 
1
-I
 
g
)?
(R
 
1
+R
 
2
)
…①
I
 
g
(R
 
g
+R
 
2
)=
(I
 
2
-I
 
g
)R
 
1
…②
聯(lián)立①②可得:
R
 
1
=20Ω,
R
 
2
=180Ω
2.當選擇開關打到4和5時,多用電表是電壓表:
當電壓表量程為
U
 
1
=50V時,選擇開關應打到4;當電壓表量程為500V時,選擇開關應打到5,由歐姆定律可得:
U
 
1
=
I
 
g
(R
 
g
+R
 
4
)
,
U
 
2
=
I
 
g
(R
 
g
+R
 
4
+R
 
5
)

聯(lián)立解得:
R
 
4
=49.9kΩ,
R
 
5
=450kΩ
3.當選擇開關打到3時,多用電表是歐姆表,由閉合電路歐姆定律可得:E=
I
 
g
R
 
g
+
(I
 
g
+
I
 
g
R
 
g
R
 
1
+R
 
2
)R
 
3
 
 

解得
R
 
3
=1.4kΩ
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故答案為:(Ⅰ)甲;
         (Ⅱ)如圖,
R
 
1
=20Ω,
R
 
2
=180Ω,
R
 
3
=1.4kΩ,
R
 
4
=49.9kΩ,
R
 
5
=450Ω.
點評:明確各個實驗儀器的用法和工作原理是解題的關鍵.
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科目:高中物理 來源: 題型:

甲、乙和丙三位同學做“互成角度的兩個力的合成”的實驗,所用彈簧測力計的量程為0~5N,他們都把橡皮條的一端固定在木板上的A點,橡皮條的另一端通過細繩連接彈簧測力計,用兩個彈簧測力計把橡皮條的另一端拉到某一確定的O點,如圖所示,此時細繩都與平板平行,用F1和F2表示拉力的方向和大。
甲同學F1和F2的方向互相垂直,F(xiàn)1=3.0N、F2=3.8N;乙同學F1和F2方向間的夾角約為30°,F(xiàn)1=F2=4.0N;丙同學F1和F2方向間的夾角約為120°,F(xiàn)1=F2=4.0N.這三位同學中操作不合適的是哪一位?并說明原因.
答:
操作不合適的是乙同學,因為他這兩個力的合力超過了測力計刻度的最大值5N,下面再用一個彈簧測力計拉時拉不到O點
操作不合適的是乙同學,因為他這兩個力的合力超過了測力計刻度的最大值5N,下面再用一個彈簧測力計拉時拉不到O點

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科目:高中物理 來源: 題型:

(1)教材中下列實驗;①驗證動量守恒定律;②驗證機械能守恒定律;③用單擺測定重力加速度;④平拋運動實驗
A.要用打點計時器的實驗是
;    
B.要用天平的實驗是
;
(2)甲、乙、丙三位同學在使用不同的游標卡尺測量同一物體的長度時測量結(jié)果分別如下:
甲同學:使用游標為50分度的卡尺,讀數(shù)為12.045cm
乙同學:使用游標為10分度的卡尺,讀數(shù)為12.04cm
丙同學:使用游標為20分度的卡尺,讀數(shù)為12.045cm
從這些實驗數(shù)據(jù)中可以看出讀數(shù)肯定有錯誤的是
同學.

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科目:高中物理 來源: 題型:

在利用重錘下落驗證機械能守恒定律的實驗中:
(1)產(chǎn)生誤差的主要原因是
 

A.重物下落的實際距離大于測量值
B.重物下落的實際距離小于測量值
C.重物的實際末速度v大于gt
D.重物的實際末速度v小于gt
(2)甲、乙、丙三位同學分別得到A、B、C三條紙帶,它們的前兩個點間的距離分別是1.0mm、1.9mm、4.0mm.那么一定存在操作誤差的同學是
 
錯誤的原因是
 

(3)有一條紙帶,各點距A點的距離分別為d1,d2,d3,…,如圖所示,各相鄰點間的時間間隔為T,當?shù)刂亓铀俣葹間.要用它來驗證B和G兩點處機械能是否守恒,可量得BG間的距離h=
 
,B點的速度表達式為vB
 
,G點的速度表達式為vG
 
,若B點和G點的速度vB、vG和BG間的距離h均為已知量,則當
 
=
 
時,機械能守恒.
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科目:高中物理 來源: 題型:

為了測量電阻Rx的阻值,實驗室備有下列器材:
A.待測電阻Rx,阻值約為200Ω
B.直流電源,電動勢約為3V,內(nèi)電阻約為0.5Ω
C.電流表A1,量程10mA,內(nèi)阻r=80Ω
D.電流表A2,量程20mA,內(nèi)阻約為30Ω
E.定值電阻R0=100Ω
F.滑動變阻器R,最大阻值為20Ω,額定電流1.0A
G.單刀單擲開關一個,導線若干
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①為盡量準確地測出Rx的阻值,甲、乙、丙三位同學設計了三種實驗電路,如圖所示.你認為正確的是
 
.(填“甲”、“乙”或“丙”)
②開始實驗時,在合上開關S前,滑動變阻器的滑動觸頭應置于
 
端.(填“a”或“b”)
③按所選的電路進行測量,讀出電流表A1的示數(shù)為I1,電流表A2的示數(shù)為I2,推導出計算Rx的表達式為Rx=
 

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