分析 長木板做勻加速直線運動,根據(jù)位移時間關(guān)系公式列式求解加速度;
知道減小誤差的常用方法是多次測量取平均值;
知道當(dāng)水的質(zhì)量遠遠小于木板的質(zhì)量時,水的重力近似等于繩子的拉力.
解答 解:(1)根據(jù)勻變速直線運動公式得:
d=$\frac{1}{2}$at2
可得:a=$\frac{2d}{{t}^{2}}$.
(2)由牛頓第二定律可知,F(xiàn)-F0=ma,故a=$\frac{1}{m}$F-$\frac{{F}_{0}}{m}$,
當(dāng)F1>F0時,木板才產(chǎn)生加速度.隨著繼續(xù)向瓶中加水后,礦泉水瓶的質(zhì)量不斷增加,
礦泉水瓶的質(zhì)量不能遠小于木板的質(zhì)量,那么水的重力與繩子的拉力差值越來越大,則圖象出現(xiàn)彎曲.
故選:C.
(3)A、不可以改變滑動摩擦力的大小,故A錯誤.
B、緩慢向瓶中加水,直到木板剛剛開始運動,可以比較精確地測出摩擦力的大小,故B正確.
C、緩慢向瓶中加水,可以更方便地獲取多組實驗數(shù)據(jù),故C正確.
D、并沒有獲得很大的加速度,可以獲取多組實驗數(shù)據(jù)以提高實驗精度.故D錯誤.
故選:BC.
故答案為:(1)$\frac{2d}{{t}^{2}}$;(2)C;(3)BC
點評 本題考查“加速度與力的關(guān)系”的實驗,要注意明確實驗原理,能根據(jù)實驗原理科學(xué)選擇器材,合理安排實驗步驟,細心記錄數(shù)據(jù),認真分析和處理數(shù)據(jù),總結(jié)實驗結(jié)論.
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 可能小于4 m/s2 | B. | 可能等于6 m/s2 | C. | 一定等于6 m/s2 | D. | 可能大于10 m/s2 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:解答題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 力是物體對物體的作用,所以只有直接接觸的物體間才有力的作用 | |
B. | 力不能脫離物體而單獨存在 | |
C. | 因為有一定距離的磁鐵間有相互作用力,所以力可以離開物體而獨立存在 | |
D. | 力的大小可以用天平測量 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 第二類永動機違背了能量守恒定律 | |
B. | 當(dāng)物體被拉伸時,分子間的斥力減小、引力增大 | |
C. | 冰融化為同溫度的水時,分子勢能增加 | |
D. | 懸浮在液體中的固體微粒越大,布朗運動越明顯 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 來源:2016-2017學(xué)年黑龍江佳木斯一中高一上學(xué)期期中考物理卷(解析版) 題型:多選題
如圖所示,小球A、B穿在一根與水平面成角的光滑的固定桿上,一條跨過定滑輪的細繩兩端分別連接A、B兩球,不計所有摩擦,當(dāng)兩球靜止時,OA繩與桿的夾角為,OB繩沿豎直方向,則以下說法正確的是
A.小球A可能受到2個力的作用
B.小球B可能受到3個力的作用
C.A、B的質(zhì)量之比為
D.繩子對A的拉力大小等于對B的拉力大小
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com