【題目】小型發(fā)電廠輸出電壓為u=220sin100πt（V）的交流電，經(jīng)過升壓變壓器輸送到較遠的地區(qū)后，再經(jīng)過降壓變壓器輸給用戶使用，如圖所示。已知變壓器都是理想變壓器，升壓變壓器和降壓變壓器的匝數(shù)比分別為1：n和n∶1，下列說法中正確的是（　�。�

A.降壓變壓器中原線圈的導(dǎo)線比副線圈的要粗

B.升壓變壓器原線圈中的電流小于輸電線中的電流

C.若用戶增加時，則輸電線上分得的電壓將增加

D.若要用戶得到的電壓（有效值）為220V，則降壓變壓器的匝數(shù)比要小于n∶1

【答案】CD

【解析】

A．根據(jù)I1：I2=n2：n1知，電流和線圈匝數(shù)成反比，降壓變壓器中，原線圈匝數(shù)比副線圈多，故原線圈的電流小，而電流越大需要導(dǎo)線越粗，所以原線圈導(dǎo)線比副線圈的要細，故A錯誤。
B．根據(jù)I1：I2=n2：n1知，電流和線圈匝數(shù)成反比，升壓變壓器原線圈匝數(shù)比副線圈匝數(shù)少，所以升壓變壓器原線圈中的電流大于輸電線中的電流，故B錯誤。
C．若用戶增加時，總電流增大，根據(jù)U=IR知，輸電線上分得的電壓將增加，故C正確。
D．升壓變壓器初級電壓有效值為220V，則升壓變壓器次級電壓為220nV，由于導(dǎo)線上有電壓損失，則降壓變壓器的原線圈電壓小于220nV，即降壓變壓器的匝數(shù)比小于n：1，故D正確。
故選CD。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一根長為L不可伸長的輕繩跨過光滑的水平軸O，兩端分別連接質(zhì)量為2m的小球A和質(zhì)量為m的物塊B，由圖示位置釋放后，當(dāng)小球轉(zhuǎn)動到水平軸正下方時輕繩的中點正好在水平軸O點，且此時物塊B的速度剛好為零，則下列說法中正確的是(　　)

A. 物塊B一直處于靜止?fàn)顟B(tài)

B. 小球A從圖示位置運動到水平軸正下方的過程中機械能守恒

C. 小球A運動到水平軸正下方時的速度大小為

D. 小球A從圖示位置運動到水平軸正下方的過程中，小球A與物塊B組成的系統(tǒng)機械能守恒

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一質(zhì)量為1kg的質(zhì)點靜止于光滑水平面上，從t=0時起,第1秒內(nèi)受到2N的水平外力作用，第2秒內(nèi)受到同方向的1N的外力作用。下列判斷正確的是( )

A.02s內(nèi)外力的平均功率是W

B.第2秒內(nèi)外力所做的功是J

C.第2秒末外力的瞬時功率最大

D.第1秒內(nèi)與第2秒內(nèi)質(zhì)點動能增加量的比值是

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】高考臨近，為保證高三工作正常開展，防止停電事故發(fā)生，某中學(xué)領(lǐng)導(dǎo)班子決定購買一臺應(yīng)急備用發(fā)電機，要求如下：一是保證全校66間教室所有日光燈能正常發(fā)光；二是為避免噪音干擾，發(fā)電機需遠離教學(xué)區(qū)；三是盡量利用已有設(shè)備和線路。為此學(xué)校決定讓物理老師和興趣小組同學(xué)先進行調(diào)查，得到以下數(shù)據(jù)：每間教室有日光燈20盞，每盞20W，額定電壓均為220V；發(fā)電機安裝位置距離并網(wǎng)接口約500米。計算得出所用電線每米電阻約2.0×10-3Ω，其余部分電阻不計；學(xué)校已有升壓變壓器和降壓變壓器各一臺，升壓變壓器匝數(shù)比為n1:n2=1:4，降壓變壓器的匝數(shù)比為n3:n4=4:1，興趣小組同學(xué)畫出示意圖如圖所示。試求：

(1)發(fā)電機輸出的電壓U1是多少才能保證燈泡正常發(fā)光？

(2)購買的發(fā)電機功率P應(yīng)不小于多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是某種靜電分選器的原理示意圖，兩個豎直放置的平行金屬板帶有等量異號電荷，形成勻強電場。分選器漏斗的出口與兩板上端處于同一高度，到兩板距離相等。混合在一起的a、b兩種顆粒從漏斗出口下落時，a種顆粒帶上正電,b種顆粒帶上負電。經(jīng)分選電場后，a、b兩種顆粒分別落到水平傳送帶A、B上。已知兩板間距d=0.1m,板的長度l =0.5m，電場僅局限在平行板之間;各顆粒所帶電量大小與其質(zhì)量之比均為1×105C/kg。設(shè)顆粒進入電場時的初速度為零，分選過程中顆粒大小及顆粒間的相互作用力不計。要求兩種顆粒離開電場區(qū)域時，不接觸到極板但有最大偏轉(zhuǎn)量。重力加速度g=10m/s2（計算結(jié)果均保留一位有效數(shù)字）。

(1)左、右兩板各帶何種電荷?兩極板間的電壓多大?

(2)若兩帶電平行板的下端距傳送帶A、B的高度H=0.3m，顆粒落至傳送帶時的速度大小是多少?

(3)設(shè)顆粒每次與傳送帶碰撞反彈時，沿豎直方向的速度大小為碰撞前豎直方向速度大小的一半，求顆粒第2次與傳送帶碰撞反彈的高度？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在教室里某同學(xué)站在體重計上研究超重與失重。她由穩(wěn)定的站姿變化到穩(wěn)定的蹲姿稱為“下蹲”過程；由穩(wěn)定的蹲姿變化到穩(wěn)定的站姿稱為“起立”過程。關(guān)于她的實驗現(xiàn)象，下列說法中正確的是( )

A. 只有“起立”過程，才能出現(xiàn)超重的現(xiàn)象

B. 只有“下蹲”過程，才能出現(xiàn)失重的現(xiàn)象

C. “下蹲”的過程，先出現(xiàn)超重現(xiàn)象后出現(xiàn)失重現(xiàn)象

D. “起立”、“下蹲”的過程，都能出現(xiàn)超重和失重的現(xiàn)象

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“探究平行四邊形定則”實驗中，橡皮條一端固定于A點．

（1）同時使用兩個彈簧測力計通過細繩套將橡皮條的另一端拉到O點，記錄兩個測力計的讀數(shù)F1和F2及兩細繩的方向．彈簧測力計的示數(shù)如圖所示，其示數(shù)為_____N．

（2）只用一個測力計通過細繩拉橡皮條，使結(jié)點也拉到O點，記下此時測力計的讀數(shù)F和細繩的方向．本步驟中將結(jié)點也拉到O點，是為了____________________________.

（3）關(guān)于本實驗，下列說法正確的是_____．

A．實驗過程中橡皮條必須在兩細繩套的角分線上

B．橡皮條的伸長量越大越好

C．拉兩個細繩套時，兩拉力夾角越大越好

D．拉細繩套時，拉力應(yīng)盡量與木板平行

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一列簡諧橫波向右傳播，在其傳播路徑上每隔L=0.1m選取一個質(zhì)點，如圖甲所示，t=0時刻波恰傳到質(zhì)點1，并立即開始向上振動，經(jīng)過時間t=0.3s，所選取的1-9號質(zhì)點間第一次出現(xiàn)如圖乙所示的波形，則下列判斷正確的是　　

A. t=0.3s時刻，質(zhì)點1向上運動

B. t=0.3s時刻，質(zhì)點8向下運動

C. t=0至t=0.3s內(nèi)，質(zhì)點5運動的時間只有0.2s

D. 該波的周期為0.2s，波速為4m/s

E. 該波的周期為0.3，波速為2.67m/s

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】冥王星繞太陽的公轉(zhuǎn)軌道是個橢圓，公轉(zhuǎn)周期為T0，其近日點到太陽的距離為a，遠日點到太陽的距離為b，半短軸的長度為c，A、B、C、D分別為長短軸的端點，如圖所示．若太陽的質(zhì)量為M，萬有引力常量為G，忽略其他行星對它的影響則（ ）

A. 冥王星從A→B→C的過程中，速率逐漸變大

B. 冥王星從A→B所用的時間等于

C. 冥王星從B→C→D的過程中，萬有引力對它先做正功后做負功

D. 冥王星在B點的加速度為

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