【題目】(1)用圖甲裝置進行“探究加速度與力、質量的關系”的實驗裝置中，細線一端連小車另一端掛的器材是圖乙中的_____(填“A”或“B”）。

(2)實驗獲得幾組a與F的數(shù)據(jù)，并記錄在下表中。圖丙為實驗中所掛物體質量為20g(比小車質量小得多)時獲得的紙帶。請根據(jù)該紙帶提供的信息，在表格中缺數(shù)據(jù)的①_____、②_______位置填出這一組數(shù)據(jù)

F(×9.8×10-3N)

0

5

10

15

25

a(m/s２)

0

0.19

0.24

0.60

②

0.98

(3)把(2)中所缺的一組數(shù)據(jù)在坐標紙上描點(坐標紙在答題卷上)，并作出圖線_________。

【答案】 A 20 0.80

【解析】（1）探究加速度與力、質量的關系，需改變小車所受的合力，則細線一端連小車另一端掛的器材是砂和砂桶，故選A．
（2）當所掛質量為20g時，由物體的質量遠小于小車的質量，可知小車所受的合力F=0.02×9.8=20×9.8×10-3N．
根據(jù)△x=aT2得，加速度a== =0.80m/s2．
（3）描點作圖，a-F圖線如圖所示．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】為了測量小滑塊與水平桌面間的動摩擦因數(shù)，某小組設計了如圖甲所示的實驗裝置，其中擋板可固定在桌面上，輕彈簧左端與擋板相連，圖中桌面高為h,O1、O2、A、B、C點在同一水平直線上.已知重力加速度為g,空氣阻力可忽略不計.

實驗過程一：如圖甲所示，擋板固定在O1點，推動滑塊壓縮彈簧，滑塊移到A處，測量O1A的距離.滑塊由靜止釋放，落在水平面上的P點，測出P點到桌面右端的水平距離為x1.

實驗過程二：如圖乙所示，將擋板的固定點移到距O1點距離為d的O2點，推動滑塊壓縮彈簧，滑塊移到C處，使Q2C的距離與O1A的距離相等�；瑝K由靜止釋放，落在水平面上的Q點，測出Q點到桌面右端的水平距離為x2.

（1）為完成本實驗，下列說法中正確的是_______

A.必須測出小滑塊的質量 B.必須測出彈簧的勁度系數(shù)

C.彈簧的壓縮量不能太小 D.必須測出彈簧的原長

（2）寫出動摩擦因數(shù)的表達式μ=________(用題中所給物理量的符號表示)

（3）在進行實驗過程二時，發(fā)現(xiàn)滑塊未能滑出桌面.為了仍能測量小滑塊與水平桌面間的動摩擦因數(shù)，實驗小組測量出滑塊停止滑動的位置到B點的距離l.寫出動摩擦因數(shù)的表達式μ=________.(用題中所給物理量的符號表示)

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】2013年，杭州正式推出微公交，它是一零排放的純電動汽車，這為杭州人綠色出行又提供一種方案。該電動車配有一塊12V三元鋰電池，容量達260Ah；采用220V普通電壓充電，一次完全充電，約需8小時；行駛時，最大時速可達80Km/h，充滿電后，可最多行駛80Km。則以下判斷正確的是：（在計算過程中不考慮各種能轉化的效率，可認為電能的價格為0.8元/kw.h）

A. 充電電流為260A

B. 充滿電后儲存的電能為3120J

C. 折合每公里的電能成本約為0.03元

D. 勻速行駛時的阻力約為2.0×103N

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】（12分）某學習小組做“探究功與速度變化的關系”的實驗如圖所示，圖中小車是在一條橡皮筋作用下彈出的，沿木板滑行，橡皮筋對小車做的功記為W.當用2條、3條……完全相同的橡皮筋并在一起進行第2次、第3次……實驗時(每次實驗中橡皮筋伸長的長度都保持一致)，每次實驗中小車獲得的速度根據(jù)打點計時器所打在紙帶上的點進行計算．

(1)（3分）除了圖中已有的實驗器材外，還需要導線、開關、刻度尺和________(填“交流”或“直流”)電源．

(2)（3分）實驗中，小車會受到摩擦力的作用，可以使木板適當傾斜來平衡摩擦力，則下面操作正確的是________

A．放開小車，能夠自由下滑即可

B．放開小車，能夠勻速下滑即可

C．放開拖著紙帶的小車，能夠自由下滑即可

D．放開拖著紙帶的小車，能夠勻速下滑即可

(3)（3分）若木板水平放置，小車在兩條橡皮筋作用下運動，當小車速度最大時，關于橡皮筋所處的狀態(tài)與小車所在的位置，下列說法正確的是________

A．橡皮筋處于原長狀態(tài)

B．橡皮筋仍處于伸長狀態(tài)

C．小車在兩個鐵釘?shù)倪B線處

D．小車已過兩個鐵釘?shù)倪B線

(4)（3分）在正確操作的情況下，打在紙帶上的點并不都是均勻的，為了測量小車獲得的速度，應選用紙帶的________部分進行測量(根據(jù)如圖所示的紙帶回答)．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，甲、乙兩電路中電源完全相同，相同材料的電阻絲A、B，長度分別是L和2L；直徑分別為d和2d，在兩電路中分別通過相同的電荷量q的過程中，下列判斷正確的是

A. A、B的電阻之比RA:RB=1:2 B. A、B的電流IA＞IB

C. A、B的電壓UA＞UB D. A、B產(chǎn)生的電熱QA=QB

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】利用超導體可以實現(xiàn)磁懸浮。在水平桌面上放置一周長為L，質量為m的超導圓環(huán)，如圖所示，一永磁鐵在外力作用下，從圓環(huán)正上方緩慢下移至離桌面高H處撤去外力，永磁鐵恰好平衡，此時圓環(huán)中的感應電流大小為I，其所在處磁場的磁感應強度大小為B，方向與水平成θ角。求

(1)從上往下看，超導圓環(huán)中感應電流的方向；

(2)桌面對圓環(huán)的支持力N；

(3)經(jīng)一段時間后，永磁鐵會下移至離桌面高為h的位置處平衡。有觀點認為，造成這種現(xiàn)象的原因是由于超導體有微小電阻(現(xiàn)有儀器無法測得)，若圓環(huán)的截面面積為S，電阻率為ρ，電流保持不變，求這兩次位置變化所經(jīng)過的時間△t。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖，質量為m、電阻為R的單匝矩形線框靜止于粗糙斜面上，線框邊長ab=L、ad=2L，虛線MN過ad、bc邊中點。斜面傾角為θ，線框與斜面間的動摩擦因數(shù)為μ（μ>tanθ），設最大靜摩擦力等于滑動摩擦力。從某時刻起，在MN右側加一方向垂直斜面向上的勻強磁場，磁感應強度大小按B=kt（k>0）的規(guī)律均勻變化。一段時間后，線框沿斜面向下運動，ab邊剛好勻速穿出磁場時的速度為v，重力加速度為g，則

A. 線框剛開始運動時，感應電流的方向為abcda

B. 線框剛開始運動時，線框中的電功率為

C. 線框離開磁場的過程中安培力所做的功

D. 線框從開始運動到穿出磁場過程中通過導線截面的電量

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，PQ、MN為兩根光滑絕緣且固定的平行軌道，兩軌間的寬度為L，軌道斜面與水平面成θ角。在矩形區(qū)域abcd內(nèi)存在方向垂直軌道斜面向下、磁感應強度為B的勻強磁場，已知ab、cd間的距離為3d。有一質量為m、長AB為L、寬BC為d的矩形金屬線圈ABCD放置在軌道上，開始時線圈AB邊與磁場邊界ab重合。現(xiàn)讓線圈由靜止出發(fā)沿軌道下滑，從AB進入磁場到CD邊

進入磁場的過程中，流過線圈的電荷量為q。線圈通過磁場的總時間為t，重力加速度為g。

求：

（1）線圈的電阻阻值。

（2）線圈CD邊剛好通過磁場下邊界時，線圈的速度

大小是多少？

（3）線圈通過磁場的總時間t內(nèi)線圈電阻產(chǎn)生的熱量是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】把質量是m的小球放在豎立的彈簧上，并把球往下按至A的位置，如圖甲所示，迅速松手后，彈簧把球彈起，球升至最高位置C(圖丙)，途中經(jīng)過位置B時彈簧正好處于自由狀態(tài)(圖乙)，彈簧的質量和空氣的阻力均可忽略。則

A. 由狀態(tài)甲到狀態(tài)丙，小球的機械能守恒

B. 由狀態(tài)甲至狀態(tài)乙，有三個時刻小球的加速度大小等于重力加速度的大小

C. 在乙狀態(tài)時，小球重力的功率最大

D. 由狀態(tài)甲到狀態(tài)丙，在甲狀態(tài)彈黃的彈性勢能等于小球克服重力所做的功

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