（10分）
⑴.圖中游標(biāo)卡尺的讀數(shù)是   mm．螺旋測微器的讀數(shù)是   mm．
⑴7.2     8.693~8.695  

試題分析：由題意可知游標(biāo)卡尺為10分度，其精確度為0.1mm，其讀數(shù)為d=7mm+2×0.1mm=7.2mm；螺旋測微器的精確度為0.01mm，其讀數(shù)為d=8.5mm+19.4×0.01mm=8.694mm．
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）用圖（a）所示的實驗裝置驗證牛頓第二定律的實驗中：
（1）某同學(xué)通過實驗得到如圖（b）所示的

a—F圖象，造成圖線不過原點的原因是：在平衡摩擦力時木板與水平桌面間的傾角       （填“偏大”或“偏小”）。
（2）該同學(xué)在平衡摩擦力后進行實驗，小車在運動過程中實際所受的拉力_______砝碼和盤的總重力（填“大于”、“小于”或“等于”），為了便于探究、減小誤差，應(yīng)使小車質(zhì)量M與砝碼和盤的總質(zhì)量m滿足M______m的條件。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

某同學(xué)用如圖所示的裝置“驗證動量守恒定律”，其操作步驟如下：

A．將操作臺調(diào)為水平，并在兩側(cè)掛上重垂線；
B．用天平測出滑塊A、B的質(zhì)量mA、mB；
C．用細(xì)線將滑塊A、B連接，滑塊A、B緊靠在操作臺邊緣，使A、B間的輕彈簧處于壓縮狀態(tài)；
D．剪斷細(xì)線，滑塊A、B均做平拋運動，記錄A、B滑塊的落地點M、N；
E．用刻度尺測出M、N距操作臺邊緣的水平距離x1、x2；
F．用刻度尺測出操作臺面距地面的高度h．
①上述步驟中，多余的步驟是____________；
②如果系統(tǒng)動量守恒，須滿足的關(guān)系是__________________。 

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

物理小組的同學(xué)用如圖所示的實驗器材測定重力加速度，實驗器材有：底座、帶有
標(biāo)尺的豎直桿、光電門1和2組成的光電計時器（其中光電門1更靠近小球釋放點），小球釋放器（可使小球無初速釋放）、網(wǎng)兜。實驗時可用兩光電門測量小球從光電門1運動至光電門2的時間t，并從豎直桿上讀出兩光電門間的距離h。

（1）使用游標(biāo)卡尺測量小球的直徑如圖所示，則小球直徑為_______________cm。
（2）改變光電門1的位置，保持光電門2的位置不變，小球經(jīng)過光電門2的速度為v，不考慮空氣阻力，小球的加速度為重力加速度g，則h、t、g、v四個物理量之間的關(guān)系為h =_______________。
（3）根據(jù)實驗數(shù)據(jù)作出圖線，若圖線斜率的絕對值為k，根據(jù)圖線可求出重力加速度大小為___________。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在用落體法驗證機械能守恒定律時，某小組按照正確的操作選得紙帶如圖。其中O是起始點，A、B、C是打點計時器連續(xù)打下的3個點。用毫米刻度尺測量O到A、B、C各點的距離，并記錄在圖中。（已知當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2，重錘質(zhì)量為mkg，計算結(jié)果均保留3位有效數(shù)字）

① 圖中的三個測量數(shù)據(jù)中不符合有效數(shù)字讀數(shù)要求的是           段的讀數(shù)，應(yīng)記作              cm；
② 甲同學(xué)用重錘在OB段的運動來驗證機械能守恒， 他用AC段的平均速度作為B點對應(yīng)的即時速度vB，則求得該過程中重錘的動能增加量△Ek=             J， 重力勢能的減少量△Ep=           J。這樣驗證的系統(tǒng)誤差總是使△Ek         △Ep（選填“>”、“<” 或“=”）；
③ 乙同學(xué)根據(jù)同一條紙帶，同一組數(shù)據(jù)，也用重錘在OB段的運動來驗證機械能守恒，將打點計時器打下的第一個點O記為第1個點，圖中的B是打點計時器打下的第9個點。因此他用v=gt計算與B點對應(yīng)的即時速度vB，求得動能的增加量△Ek=                J。這樣驗證的系統(tǒng)誤差總是使△Ek          △Ep（選填“>”、“<” 或“=”）。
④ 上述兩種處理方法中，你認(rèn)為合理的是         同學(xué)所采用的方法。（選填“甲”或“乙”）

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

(18分)
(1)在利用如圖甲所示的裝置測量木塊與長木板間的動摩擦因數(shù)的實驗中
①以下提供的器材中不需要的是_________，還需要的器材是__________·
打點計時器、紙帶、復(fù)寫紙、木塊、長木板、立柱、50Hz低壓交流電源、導(dǎo)線、天平．

②若圖甲中立柱的高度是木板長度的一半，接通電源，得到如圖乙所示的紙帶．則木塊下滑的加速度為__________m／s2，木塊與長木板間的動摩擦因數(shù)為____________．(g取10m／s2，所有計算結(jié)果均保留兩位有效數(shù)字)．由于存在系統(tǒng)誤差，動摩擦因數(shù)的測量值比真實值__________（填偏大或偏小)．
(2)某探究小組要描繪一個標(biāo)有“4V，1W”的小燈泡的R～U曲線，所供選擇的器材除了導(dǎo)線和開關(guān)外，還有以下一些器材可供選擇：
A．電壓表V(量程5V，內(nèi)阻約為5)B．直流電源E(電動勢4．5V，內(nèi)阻不計)
C．電流表A1(量程150mA，內(nèi)阻約為2)D．電流表A2(量程300mA，內(nèi)阻約為1)
E．滑動變阻器R1(阻值0~l0)               F．滑動變阻器R2(阻值0~200)
①實驗中要求小燈泡電壓從零逐漸增大到額定電壓，測量誤差盡可能小且方便調(diào)節(jié)，電 流表應(yīng)選用____________，滑動變阻器應(yīng)選用___________(填寫儀器符號)．請畫出該實驗的電路圖．
②根據(jù)實驗數(shù)據(jù)，計算并描繪出了R—U的圖像，如甲圖所示．由圖像可知，當(dāng)所加電壓為3．0V時，小燈泡實際消耗的電功率為_________W(計算結(jié)果保留兩位有效數(shù)字)．
③小燈泡的P—U圖像及I—U圖像如圖乙所示．則小燈泡的電功率P隨電壓U變化的圖像是___________；伏安特性曲線是____________．(填“a”、“b”、“c”、“d”)

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（6分）為了探究動能定理，一位同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置。他先固定并調(diào)整斜槽，讓末端O點的切線水平，再將一木板豎直放置并固定，木板到斜槽末端O的距離為s，使小球從斜槽上某一標(biāo)記點由靜止釋放，若小球到達(dá)斜槽底端時下落的高度為H、小球從O點做平拋運動擊中木板時下落的高度為y。

（1）假定斜槽光滑，小球由靜止滑下到擊中木板的過程中，滿足動能定理的關(guān)系式為：__________。
（2）若斜槽傾角為θ，小球與斜槽之間的動摩擦因數(shù)為μ（只考慮滑動摩擦力，且小球與水平槽之間的摩擦不計），小球由靜止滑下到擊中木板的過程中，滿足動能定理的關(guān)系式是：___________。
（3）改變小球在斜槽上的釋放位置，進行多次測量，能得到多組關(guān)于H和y的數(shù)據(jù)，若以H為橫坐標(biāo)，從（1）、（2）中的關(guān)系式可知以________為縱坐標(biāo)，通過描點作圖，能得到一條傾斜的直線。

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

在探究力的平行四邊形定則的實驗中，采取下列哪些方法可以減小實驗誤差
A．兩個分力F1和F2間的夾角要盡可能大
B．兩個分力F1和F2的大小要適當(dāng)大一些
C．拉橡皮筋的細(xì)繩套要短一些
D．彈簧秤必須與木板平行，讀數(shù)時視線要正對彈簧秤的刻度

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科目：高中物理 來源：不詳 題型：實驗題

（1）某同學(xué)在用螺旋測微器測定某薄片的厚度時，讀數(shù)如圖所示�？芍摫∑暮穸萪＝______mm。
（2）某同學(xué)用卡尺來測量工件的直徑，讀數(shù)如圖所示。該工件的直徑為d＝______ mm。
（3）某同學(xué)用多用電表按正確步驟測量一電阻阻值，如圖，則這電阻值是_   Ω。如果要用此多用電表測量一個約20Ω的電阻，為了使測量比較精確，選擇開關(guān)應(yīng)選的歐姆擋是_ _。

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同步練習(xí)冊答案