【題目】已知通電長(zhǎng)直導(dǎo)線在其周?chē)滁c(diǎn)產(chǎn)生磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小B0與通電導(dǎo)線中的電流強(qiáng)度I成正比，與該點(diǎn)到通電導(dǎo)線的距離r成反比，即，式中k為比例系數(shù)�，F(xiàn)有兩條相距為L的通電長(zhǎng)直導(dǎo)線a和b平行放置，空間中存在平行于圖示的菱形PbQa的勻強(qiáng)磁場(chǎng)（圖中未畫(huà)出）。已知菱形PbQa的邊長(zhǎng)也為L，當(dāng)導(dǎo)線a和b中通以大小相等、方向如圖所示的電流I時(shí)，P點(diǎn)處的磁感應(yīng)強(qiáng)度恰好為零。則下列說(shuō)法正確的是（　�。�

A.Q點(diǎn)處的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為B.勻強(qiáng)磁場(chǎng)的方向從P點(diǎn)指向Q點(diǎn)，大小為

C.勻強(qiáng)磁場(chǎng)的方向從Q點(diǎn)指向P點(diǎn)，大小為D.兩導(dǎo)線連線中點(diǎn)處的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為

【答案】D

【解析】

由題意知每股電流在P點(diǎn)處產(chǎn)生的磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度大小為

，

由安培定則知導(dǎo)線a和b中的電流在P點(diǎn)處產(chǎn)生的磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度方向分別垂直Pa和Pb。

BC．由平行四邊形定則知?jiǎng)驈?qiáng)磁場(chǎng)的磁感應(yīng)強(qiáng)度方向應(yīng)由P點(diǎn)指向Q點(diǎn)，且大小為，才能使P點(diǎn)處的合磁感應(yīng)強(qiáng)度恰為零，B、C項(xiàng)錯(cuò)誤；

A．同理可知Q點(diǎn)處的磁感應(yīng)強(qiáng)度也為零，A項(xiàng)錯(cuò)誤；

D．由于兩導(dǎo)線連線中點(diǎn)到兩導(dǎo)線的距離均為，兩導(dǎo)線在該處產(chǎn)生的磁感應(yīng)強(qiáng)度加倍，大小均為，合磁感應(yīng)強(qiáng)度的大小為，D項(xiàng)正確。

故選D。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在粗糙絕緣水平面上固定一點(diǎn)電荷Q，從M點(diǎn)無(wú)初速釋放一帶有恒定負(fù)電荷的小物塊，小物塊在Q的電場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)靜止。則從M點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到N點(diǎn)的過(guò)程中，下列說(shuō)法中正確的是 （ ）

A.小物塊所受電場(chǎng)力逐漸減小

B.小物塊具有的電勢(shì)能逐漸減小

C.M點(diǎn)的電勢(shì)可能高于N點(diǎn)的電勢(shì)

D.小物塊電勢(shì)能變化量的大小等于克服摩擦力做的功

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，在半徑為R的半圓形區(qū)域內(nèi)存在垂直紙面向內(nèi)的勻強(qiáng)磁場(chǎng)，磁場(chǎng)強(qiáng)弱可以改變，直徑PQ處放有一層極薄的粒子接收板。放射源S放出的α粒子向紙面內(nèi)各個(gè)方向均勻發(fā)射，速度大小均為v。已知α粒子質(zhì)量為m，電荷量為q：

(1)若，放射源S位于圓心O點(diǎn)正上方的圓弧上，試求粒子接收板能接收到粒子的長(zhǎng)度；

(2)若，把放射源從Q點(diǎn)沿圓弧逐漸移到P點(diǎn)的過(guò)程中，求放射源在圓弧上什么范圍移動(dòng)時(shí)，O點(diǎn)能接收到α粒子；

(3)若，把放射源從Q點(diǎn)沿圓弧逐漸移到P點(diǎn)的過(guò)程中，求放射源在圓弧上什么范圍移動(dòng)時(shí)，直徑上位于O點(diǎn)右側(cè)距離的O'點(diǎn)能接收到α粒子。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，一位重480N的演員，懸掛在繩上。若AO繩與水平方向的夾角為，BO繩水平，則AO、BO兩繩受到的力各為多大？若B點(diǎn)位置往上移動(dòng)，則BO繩的拉力如何變化？（孩子：你可能需要用到的三角函數(shù)有：，，，）

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】A、B兩物體在同一直線上運(yùn)動(dòng)的v-t圖象如圖所示，己知在第4s末兩物體相遇，則下列說(shuō)法正確的是（ ）

A.兩物體從同一地點(diǎn)出發(fā)

B.出發(fā)時(shí)A在B前方4m處

C.兩物體運(yùn)動(dòng)過(guò)程中，A的加速度小于B的加速度

D.第4s末兩物體相遇之后，兩物體可能再相遇

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平線OO′在某豎直平面內(nèi)，距地面高度為h，一條長(zhǎng)為l(l＜h)的輕繩兩端分別系小球A和B，小球A在水平線OO′上，豎直向上的外力作用在A上，A和B都處于靜止?fàn)顟B(tài)．現(xiàn)從OO′上另一點(diǎn)靜止釋放小球1，當(dāng)小球1下落至與小球B等高位置時(shí)，從OO′上靜止釋放小球A和小球2，小球2在小球1的正上方(　 　)

A.小球1將與小球B同時(shí)落地

B.h越大，小球A與小球B的落地時(shí)間差越小

C.在小球B下落過(guò)程中，輕繩對(duì)B的拉力豎直向上

D.在小球1落地前，小球1與2之間的距離越來(lái)越大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】用多用電表（內(nèi)置電源電動(dòng)勢(shì)為E）、電壓表（內(nèi)阻為RV）、滑動(dòng)變阻器、開(kāi)關(guān)、導(dǎo)線等器材，完成下列實(shí)驗(yàn)：

(1)將多用表的選擇開(kāi)關(guān)置于“×1k“擋，然后把多用表紅、黑表筆短接，調(diào)節(jié)多用表的歐姆調(diào)零旋鈕，使多用表指針指向“0”位置。此時(shí)多用表的指針偏向表盤(pán)最______（填“左“或“右”）位置，然后斷開(kāi)表筆，此后不再改變選擇開(kāi)關(guān)，也不再轉(zhuǎn)動(dòng)歐姆調(diào)零旋鈕；

(2)把多用表、滑動(dòng)變阻器、電壓表三者串聯(lián)起來(lái)，如果圖示的接線是正確的，那么與多用表a接線柱相接的是__________（填“紅”或“黑”）表筆；

(3)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，觀察多用表指針，發(fā)現(xiàn)當(dāng)多用表讀數(shù)增大時(shí)，電壓表讀數(shù)隨之________（填“增大”或“減小”）；

(4)在調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器過(guò)程中，歐姆表最小讀數(shù)為12.0kΩ，對(duì)應(yīng)電壓表讀教為4.0V；歐姆表最大讀數(shù)為15.0kΩ，此時(shí)指針剛好指向正中央刻度，由此可知電壓表的內(nèi)阻為RV=_______kΩ，多用表內(nèi)部電源的電動(dòng)勢(shì)E=_______V，滑動(dòng)變阻器接入電路的電阻最大值為Rm=_______kΩ。

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，A、B質(zhì)量分別為m和M，B系在固定于墻上的水平輕彈簧的另一端，并置于光滑的水平面上，彈簧的勁度系數(shù)為k，將B向右拉離彈簧原長(zhǎng)位置x后，無(wú)初速度釋放，在以后的運(yùn)動(dòng)中A、B保持相對(duì)靜止，則在彈簧恢復(fù)原長(zhǎng)的過(guò)程中（　　）

A.A受到的摩擦力最大值為B.A受到的摩擦力最大值為

C.摩擦力對(duì)A做功為D.摩擦力對(duì)A做功為

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】在“探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中，某同學(xué)使用了如圖（1）所示的裝置，計(jì)時(shí)器打點(diǎn)頻率為50Hz．

（1）該同學(xué)得到一條紙帶，在紙帶上取連續(xù)的六個(gè)點(diǎn)，如圖（b）所示，自A點(diǎn)起，相鄰兩點(diǎn)間的距離分別為10.0mm、12.0mm、14.0mm、16.0mm、18.0mm，則打E點(diǎn)時(shí)小車(chē)的速度為______m/s，小車(chē)的加速度為______m/s2．

（2）該同學(xué)要探究小車(chē)的加速度a和質(zhì)量M的關(guān)系，應(yīng)該保持______不變；若該同學(xué)要探究加速度a和拉力F的關(guān)系，應(yīng)該保持______不變．

（3）該同學(xué)通過(guò)數(shù)據(jù)的處理作出了a-F圖象，如圖（c）所示，則

①圖中的直線不過(guò)原點(diǎn)的原因是____________________．

②此圖中直線發(fā)生彎曲的原因是__________________．

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