【題目】兩個磁鐵疊在一起，其中A磁鐵的S極和B磁鐵的N極接觸，如圖所示，關(guān)于A、B之間的彈力以及B與水平桌面之間的彈力理解正確的是

A. 磁鐵B對A的支持力大小與A的重力相等

B. 磁鐵B對A的支持力大小大于A的重力

C. 磁鐵B對水平桌面的壓力大于A、B的總重力

D. 磁鐵B對水平桌面的壓力小于A、B的總重力

【答案】B

【解析】

對A受力分析，由平衡分析得出磁鐵B對A的支持力大小大于A的重力，對A、B整體受力分析，由平衡得出重力大小與桌面對B的支持力大小相等。

A、B項：對A受力分析可知，A受重力、B對A的支持力，B對A的引力，所以，B對A的支持力應(yīng)等于B對A的引力與A的重力之和，故A錯誤，B正確；

C、D項：對A、B兩磁鐵受力分析可知，A、B的總重力，桌面對B的支持力，由二力平衡可知，重力大小與桌面對B的支持力大小相等，由牛頓第三定律可知，磁鐵B對水平桌面的壓力大小等于A、B的總重力，故C、D錯誤。

故應(yīng)選：B。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在勻強電場中建立一直角坐標(biāo)系，如圖所示。從坐標(biāo)原點沿+y軸前進0.2m到A點，電勢降低了V，從坐標(biāo)原點沿+x軸前進0.2m到B點，電勢升高了V，取坐標(biāo)原點處的電勢為零，則勻強電場的場強大小和方向為（ ）

A. 50V/m，方向BA

B. 50V/m，方向AB

C. 100V/m，方向BA

D. 100V/m，方向垂直AB斜向下

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】動車是城際間實現(xiàn)大密度的高效運輸工具，以其靈活、方便、快捷、安全、可靠、舒適等特點而備受世界各國鐵路運輸和城市軌道交通運輸?shù)那嗖A。假設(shè)有一動車由六節(jié)車廂連接而成，六節(jié)車廂總質(zhì)量為m＝4.8×105 kg 。其中第一節(jié)車廂提供動力，它的額定功率為P＝3×107 W，車在行駛過程中阻力恒為重力的0.1倍(g＝10 m/s2)

(1)、求該動車的最大行駛速度；

(2)、若列車以a=1 m/s2的加速度從靜止開始做勻加速直線運動，這一過程能維持多長時間？（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

(3)、當(dāng)速度為60m/s時，列車的加速度為多少？（結(jié)果保留兩位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在做“研究平拋運動”的實驗中：

（1）安裝實驗裝置的過程中，斜槽末端的切線必須是水平的，這樣做的目的是（ ）

A．保證小球飛出時，速度既不太大，也不太小

B．保證小球飛出時，初速度方向水平

C．保證小球在空中運動的時間每次都相等

D．保證小球運動的軌跡是一條拋物線

（2）下列哪些因素會使“研究平拋運動”實驗的誤差增大（ ）

A．小球與斜槽之間有摩擦

B．安裝斜槽時其末端不水平

C．每次在斜槽上釋放小球時，小球有初速度

D．根據(jù)曲線計算平拋運動的初速度時，在曲線上所取的點離原點O較遠

（3）某研究性學(xué)習(xí)小組在做“研究平拋運動”的實驗時使用了如圖所示的裝置。先將斜槽軌道的末端調(diào)整水平，在一塊平木板表面釘上復(fù)寫紙和白紙，并將該木板豎直立于某處（未靠近軌道末端）。使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放，小球撞到木板并在白紙上留下痕跡A；將木板向遠離槽口方向依次平移距離x、2x，再使小球從斜槽上緊靠擋板處由靜止釋放，小球撞在木板上得到痕跡B、C。若測得木板每次移動的距離x＝10．00cm，A、B間距離y1＝4．78cm，B、C間距離y2＝14．58cm。重力加速度為g。

①根據(jù)以上直接測量的物理量求得小球初速度為v0＝________（用題中所給字母表示）。

②小球初速度的測量值為________m/s。（g取9．8m/s2，結(jié)果保留三位有效數(shù)字）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，正六邊形abcdef區(qū)域內(nèi)有垂直于紙面的勻強磁場．一帶正電的粒子從f點沿fd方向射入磁場區(qū)域，當(dāng)速度大小為vb時，從b點離開磁場，在磁場中運動的時間為tb；當(dāng)速度大小為vc時，從c點離開磁場，在磁場中運動的時間為tc，不計粒子重力．則(　　)

A. vb∶vc＝1∶2，tb∶tc＝2∶1

B. vb∶vc＝2∶1，tb∶tc＝1∶2

C. vb∶vc＝2∶1，tb∶tc＝2∶1

D. vb∶vc＝1∶2，tb∶tc＝1∶2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，拉格朗日點L位于地球和月球連線上，處在該點的物體在地球和月亮引力的共同作用下，可與月球一起以相同的周期繞地球運動．據(jù)此，科學(xué)家設(shè)想在拉格朗日點L建立空間站，使其與月球同周期繞地球運動，以v1、T1、a1分別表示該空間站的線速度、周期、向心加速度的大小以v2、T2，a2分別表示月亮的線速度、周期、向心加速度的大小，以v3、T3、a3分別表示地球同步衛(wèi)星線速度、周期、向心加速度的大�。韵屡袛嗾_的是

A. v3> v2> v1 B. T3> T2> T1 C. a3> a1> a2 D. a3> a2> a1

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一臺質(zhì)譜儀的工作原理如圖所示．大量的甲、乙兩種離子飄入電壓為U0的加速電場，其初速度幾乎為0，經(jīng)過加速后，通過寬為L的狹縫MN沿著與磁場垂直的方向進入磁感應(yīng)強度為B的勻強磁場中，最后打到照相底片上．已知甲、乙兩種離子的電荷量均為+q，質(zhì)量分別為2m和m，圖中虛線為經(jīng)過狹縫左、右邊界M、N的甲種離子的運動軌跡．不考慮離子間的相互作用．

（1）求甲種離子打在底片上的位置到N點的最小距離x；

（2）在答題卡的圖中用斜線標(biāo)出磁場中甲種離子經(jīng)過的區(qū)域，并求該區(qū)域最窄處的寬度d；

（3）若考慮加速電壓有波動，在()到()之間變化，要使甲、乙兩種離子在底片上沒有重疊，求狹縫寬度L滿足的條件．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（a），在xy平面內(nèi)有兩個沿z方向做簡諧振動的點波源S1(0，4)和S2(0，–2)。兩波源的振動圖線分別如圖（b）和圖（c）所示，兩列波的波速均為1.00 m/s。兩列波從波源傳播到點A(8，–2)的路程差為________m，兩列波引起的點B(4，1)處質(zhì)點的振動相互__________（填“加強”或“減弱”），點C(0，0.5)處質(zhì)點的振動相互__________（填“加強”或“減弱”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上有一輕彈簧，左端固定在A點，彈簧處于自然狀態(tài)時其右端位于B點。水平桌面右側(cè)有一豎直放置的光滑軌道MNP，其形狀為半徑R="0.8" m的圓環(huán)剪去了左上角135°的圓弧，MN為其豎直直徑，P點到桌面的豎直距離也是R。用質(zhì)量m1=0.4kg的物塊將彈簧緩慢壓縮到C點，釋放后彈簧恢復(fù)原長時物塊恰停止在B點。用同種材料、質(zhì)量為m2=0.2kg的物塊將彈簧也緩慢壓縮到C點釋放，物塊過B點后其位移與時間的關(guān)系為x=6t-2t2，物塊從桌面右邊緣D點飛離桌面后，由P點沿圓軌道切線落入圓軌道。g ="10" m/s2，求：

（1）DP間的水平距離；

（2）判斷m2能否沿圓軌道到達M點；

（3）釋放后m2在水平桌面上運動過程中克服摩擦力做的功。

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同步練習(xí)冊答案