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（4分）有一游標卡尺，主尺的最小分度是1mm，游標上有20個小的等分刻度。用它測量一小球的直徑，如圖甲所示的讀數是     mm。用螺旋測微器測量一根金屬絲的直徑，如圖乙所示的讀數是     mm。

10.50   

解析試題分析：游標卡尺的精度為1/20mm=0.05mm,此讀數為：10mm+10×0.05mm=10.50mm；螺旋測微器測讀數為：1.5mm+23.1×0.01mm=1.731mm。
考點：游標卡尺及螺旋測微器的讀數。

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（4分）如圖所示，某同學在探究“合力與分力關系”的實驗中，步驟如下：

A．把橡皮筋的上端固定在A點。
B．第一次用一個測力計將橡皮筋的下端拉到O點，記下O點的位置和測力計的拉力F的大小。
C．第二次用兩個測力計沿AB線對稱的拉橡皮筋的下端至O點，記下測力計的拉力F1、F2的大小和夾角θ。                          
（1）兩次都要求將橡皮筋的下端拉到同一位置O點，是利用合力和分力的          關系。
（2）如果用兩測力計向下拉橡皮筋的下端至O點，而兩測力計不是沿AB線對稱的方向，將         （填“會”或“不會”）影響實驗結果。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（4分）用20分度的游標卡尺測物體的長度，如圖甲所示，讀數為________ cm。用螺旋測微器測物體的厚度，如圖乙所示，讀數為________ mm。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（12分）為了測量某一未知電阻Rx的阻值，某實驗小組找來以下器材：電壓表（0~3V，內阻約3kΩ）、電流表（0~0.6A，內阻約0. 5Ω）、滑動變阻器（0~15Ω，2A）、電源（E=3V，內阻很�。�、開關與導線，并采用如圖甲所示的電路圖做實驗。

①請按圖甲所示的電路圖將圖乙中實物連線圖補齊；

②圖乙中，閉合開關前，應將滑動變阻器的滑片P置于_______端（選填“a”、“b”）。
③閉合開關，緩慢調節(jié)滑動變阻器，得到多組電壓表與電流表的讀數，根據實驗數據在 坐標系中描出坐標點，請你完成U-I圖線；

④根據U-I圖可得，該未知電阻的阻值Rx=______。（保留兩位有效數字）
⑤由于實驗中使用的電表不是理想電表，會對實驗結果造成一定的影響，則該小組同學實驗測出的電阻值_____________ Rx的真實值（填“>”、“<”或“=”）。
⑥利用現有的儀器，為了更加精確地測量這個電阻的阻值，請你給該實驗小組提出建議并說明理由      
                                                                         。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

為探究小燈泡的電功率P和電壓U的關系，小明測量小燈泡的電壓U和電流I，利用P＝UI得到電功率．實驗所使用的小燈泡規(guī)格為“3.0 V,1.8 W”，電源為12 V的電池，滑動變阻器的最大阻值為10 Ω.
(1)準備使用的實物電路如圖甲所示．請將滑動變阻器接入電路的正確位置．(用筆畫線代替導線)

(2)現有10 Ω、20 Ω和50 Ω的定值電阻，電路中的電阻R1應選________ Ω的定值電阻．
(3)測量結束后，應先斷開開關，拆除________兩端的導線，再拆除其他導線，最后整理好器材．
(4)小明處理數據后將P、U2描點在坐標紙上，并作出了一條直線，如圖乙所示．請指出圖象中不恰當的地方．

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

（9分）將兩個鋅、銅等金屬電極插入任何一個水果中就可以做成一個水果電池，但日常生活中我們很少用“水果電池”，這是為什么呢？某學習小組的同學準備就此問題進行探究．通過查閱資料知道將鋅、銅兩電極插入水果中，電動勢大約會有1伏多一點．他們找來了一個蘋果做實驗，用伏特表測其兩極時讀數為0.75V．但當他們將四個這樣的蘋果電池串起來給標稱值為“3V，0.5A”的小燈泡供電時，燈泡并不發(fā)光．檢查燈泡、線路均沒有故障，出現這種現象的原因估計是“蘋果電池”的內阻太大，為此進行下一步探究：接著他們用靈敏電流表直接接一個“蘋果電池”的兩極，測得電流為0.40mA，根據前面用伏特表測得的0.75V電壓，由全電路歐姆定律可估算出“蘋果電池”內阻：r=E/I=1.9kΩ．與估計一致，為了盡可能準確測量出“蘋果電池”的電動勢和內阻，他們進入實驗室，發(fā)現有以下器材：

A．由以上兩個“蘋果電池”串聯(lián)的電池組，
B．電壓表V（量程0.6V，內阻約1kΩ），
C．電壓表V（量程3V，內阻約5kΩ）
D．電流表A（量程為0～0.6mA，內阻約為10Ω），
E．電流表A（量程為0～1A，內阻約為0.2Ω），
F．滑動變阻器R（最大阻值約20Ω），
G．滑動變阻器R（最大阻值約20kΩ），
H．導線和開關．
（1）（3分）在上述器材中,電流表應選       ，電壓表應選      ，變阻器選     。（填寫選項前的字母)；
（2）（2分）請完成實物圖連接

（3）（4分）右圖是實驗中得到的U一I圖象，由圖象可知每個“蘋果電池”的電動勢為E＝         V，內電阻r＝      kΩ.(結果保留兩位有效數字）

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某實驗小組設計了如圖（a）所示的實驗裝置，用鉤碼所受重力作為小車所受的拉力，用DIS測小車的加速度。通過改變鉤碼的數量，多次重復測量，可得小車運動的加速度a和所受拉力F的關系圖象。他們在軌道水平和傾斜的兩種情況下分別做了實驗，得到了兩條a-F圖線，如圖（b）所示。

（1）圖線_   _是在軌道右側抬高成為斜面情況下得到的；（選填“①”或“②”）
（2）隨著鉤碼的數量增大到一定程度時圖（b）中的圖線明顯偏離直線，造成此誤差的主要原因是所掛鉤碼的總質量太大，為消除此誤差可采取的簡便且有效的措施是 _   _

A．調整軌道的傾角，在未掛鉤碼時使小車能在軌道上長時間緩慢運動（即將小車與傳感器發(fā)射部分的重力沿軌道方向的分力恰與其所受摩擦力平衡）
B．在增加鉤碼數量進行實驗的同時在小車上增加砝碼，使鉤碼的總質量始終遠小于小車與傳感器發(fā)射部分的總質量
C．在鉤碼與細繩之間放置一力傳感器，直接得到小車運動的加速度a和力傳感器讀數F的關系圖象
D．更換實驗中使用的鉤碼規(guī)格，采用質量較小的鉤碼進行上述實驗
（3）小車和位移傳感器發(fā)射部分的總質量為_   _kg；小車在水平軌道上運動時受到的摩擦力大小為_   __N。

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

為了測定一節(jié)舊干電池的電動勢和內阻（內阻偏大），配備的器材有：
A．電流表A（量程為0.6A）
B．電壓表V（量程為2V，內阻為1.2kΩ）
C．滑動變阻器R（0~10Ω，1A）
某實驗小組設計了如圖所示的電路．利用上述實驗電路進行實驗，測出多組電壓表讀數UV與對應的電流表讀數IA，利用UV–IA的圖象所示．由圖象可知，電源的電動勢E=   V，內阻r=   Ω．
　　

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科目：高中物理 來源： 題型：實驗題

一多用電表的電阻檔有三個倍率，分別是×1、×10、×100。用×10擋測量某電阻時，操作步驟正確，發(fā)現表頭指針偏轉角度很小，為了較準確在進行測量，應換到____________擋，如果換擋后立即用表筆連接待測電阻進行讀數，那么缺少的步驟____________，若補上該步驟后測量，表盤的示數如圖，則該電阻的阻值是____________Ω。

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