【題目】某靜電場中的電場線如圖所示，帶電粒子在電場中僅受電場力作用，其運(yùn)動軌跡如圖中虛線所示，由M運(yùn)動到N，以下說法正確的是(　 　)

A. 粒子帶負(fù)電荷

B. 粒子在M點(diǎn)的加速度大于它在N點(diǎn)的加速度

C. 粒子在M點(diǎn)的電勢能小于它在N點(diǎn)的電勢能

D. 粒子在M點(diǎn)的速度小于它在N點(diǎn)的速度

【答案】D

【解析】

A. 由粒子的運(yùn)動軌跡可知，粒子所受的電場力沿著電場線方向向上，所以粒子為正電荷，故A錯誤。

B. 電場線密的地方電場的強(qiáng)度大，電場線疏的地方電場的強(qiáng)度小，由圖可知，N點(diǎn)的場強(qiáng)大于M點(diǎn)的場強(qiáng)的大小，在N點(diǎn)的受力大于在M的受力，所以粒子在M點(diǎn)的加速度小于它在N點(diǎn)的加速度，故B錯誤。

C. 電場力方向與速度方向的夾角為銳角，電場力對粒子做正功，其電勢能減小，粒子在M點(diǎn)的電勢能大于它在N點(diǎn)的電勢能，故C錯誤。

D. 電場力方向與速度方向的夾角為銳角，電場力對粒子做正功，其電勢能減小，動能增加，所以粒子在M點(diǎn)的速度小于它在N點(diǎn)的速度，故D正確。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為探究平行板電容器電容大小決定因素的實驗。給電容器充電后與電源斷開，即保持電量不變，則 (填“變小”、“變大”或“不變”)

(1)甲圖將B板上移，靜電計指針偏角_______，電容器的電容________；

(2)乙圖將B板左移，靜電計指針偏角_______，電容器的電容________；

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，傳送帶以V0=10m/s的速度逆時針傳動，一可視為質(zhì)點(diǎn)的、質(zhì)量為m=10kg的物體以水平向右的速度V沖上傳送帶。從物體沖上傳送帶開始計時，物體在0～2s內(nèi)受到的水平外力與物體運(yùn)動方向相反，在2～4s內(nèi)水平外力與物體運(yùn)動方向相同，物體的對地速度與時間的關(guān)系圖像如圖乙所示，g取10m/s2.。求：

（1）傳送帶與物體之間的動摩擦因素；

（2）0～4s內(nèi)物體與傳送帶摩擦產(chǎn)生的熱量Q。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示為某中學(xué)附近的公共自行車，綠色出行已成為城市的亮麗風(fēng)景。圖乙為自行車原理圖。以下關(guān)于自行車的說法正確的是（　�。�

A.騎行中飛輪與后輪的角速度相等

B.騎行中踏板與后輪上A點(diǎn)線速度相等

C.騎行中自行車前輪受到的摩擦力向后

D.輪胎表面凹凸的花紋通過增加接觸面積來增大摩擦力

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在某均勻介質(zhì)中，甲、乙兩波源位于O點(diǎn)和Q點(diǎn)，分別產(chǎn)生向右和向左傳播的同性質(zhì)簡諧橫波，某時刻兩波波形如圖中實線和虛線所示，此時，甲波傳播到x=24m處，乙波傳播到x=12m處，已知甲波波源的振動周期為0.4s，下列說法正確的是________。

A.甲波波源的起振方向為y軸正方向

B.甲波的波速大小為20m/s

C.乙波的周期為0.6s

D.甲波波源比乙波波源早振動0.3s

E.從圖示時刻開始再經(jīng)0.6s，x=12m處的質(zhì)點(diǎn)再次到達(dá)平衡位置

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一條小河寬100m，水流速度為8m/s，一艘快艇在靜水中的速度為6m/s，用該快艇將人員送往對岸。關(guān)于該快艇的說法中正確的是（　�。�

A. 渡河的最短時間為10s

B. 渡河時間隨河水流速加大而增長

C. 以最短位移渡河，位移大小為100m

D. 以最短時間渡河，沿水流方向位移大小為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑水平面上有兩塊木塊A和B，質(zhì)量均為m，B的左側(cè)固定一輕質(zhì)彈簧。開始時B靜止，A以初速度v0向右運(yùn)動與彈簧接觸，則在相互作用的過程中（　　）

A. 任意時刻，A、B系統(tǒng)的總動能恒定不變

B. 當(dāng)彈簧恢復(fù)到原長時，A與B具有相同的速度

C. 當(dāng)彈簧壓縮到最短長度時，A與B具有相同的速度

D. 當(dāng)彈簧壓縮到最短時，系統(tǒng)彈性勢能是A初始動能的

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在“研究平拋運(yùn)動”的實驗中，可以描繪出小球平拋運(yùn)動的軌跡，實驗簡要步驟如下：

A．讓小球多次從同一位置靜止釋放，在一張印有小方格的紙上記下小球經(jīng)過的一系列位置，如圖中a、b、c、d所示；

B．安裝好器材，注意斜槽末端切線水平，記下平拋初位置O點(diǎn)和過O點(diǎn)的水平線與豎直線；

C．取下方格紙，以O為原點(diǎn)，以水平線為x軸，豎直線為y軸建立坐標(biāo)系，用平滑曲線畫出小球平拋運(yùn)動的軌跡。

(1)上述實驗步驟的合理順序是____________；

(2)已知圖中小方格的邊長為10cm，則小球從a位置運(yùn)動到c位置所用的時間為_____，小球平拋的初速度為____。b點(diǎn)到拋出點(diǎn)的豎直高度為_______cm。g=10m/s2。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，固定的兩個氣缸A、B處于水平方向，一根剛性水平輕桿兩端分別與兩氣缸的絕熱活塞固定，A、B氣缸中均封閉一定質(zhì)量的理想氣體。已知A是導(dǎo)熱氣缸，B是絕熱氣缸，兩個活塞的面積SA=1.5S、SB=S，開始時兩氣柱長度均為L，氣缸內(nèi)壓強(qiáng)均等于大氣壓強(qiáng)P0，溫度均等于室溫T0．忽略兩活塞與氣缸壁之間的摩擦，且不漏氣�，F(xiàn)通過電熱絲對氣缸B中的氣體緩慢加熱，使兩活塞向左緩慢移動L的距離后穩(wěn)定，求此時：

（1）氣缸A中氣體的壓強(qiáng)

（2）氣缸B中氣體的溫度。

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