【題目】某實(shí)驗(yàn)小組利用圖1所示的裝置探究加速度與力、質(zhì)量的關(guān)系.
(1)下列做法正確的是 (填字母代號).
A.調(diào)節(jié)滑輪的高度,使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長木板保持平行
B.在調(diào)節(jié)木板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時(shí),將裝有砝碼的砝碼桶通過定滑輪拴在木塊上
C.實(shí)驗(yàn)時(shí),先放開木塊再接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源
D.通過增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時(shí),不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度
(2)為使砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總重力在數(shù)值上近似等于木塊運(yùn)動時(shí)受到的拉力,應(yīng)滿足的條件是砝碼桶及桶內(nèi)砝碼的總質(zhì)量木塊和木塊上砝碼的總質(zhì)量.(填“遠(yuǎn)大于”“遠(yuǎn)小于”或“近似等于”)
(3)甲、乙兩同學(xué)在同一實(shí)驗(yàn)室,各取一套裝置放在水平桌面上,木塊上均不放砝碼,在沒有平衡摩擦力的情況下,研究加速度a與拉力F的關(guān)系,分別得到圖2中甲、乙兩條直線.設(shè)甲、乙用的木塊質(zhì)量分別為m甲、m乙 , 甲、乙用的木塊與木板間的動摩擦因數(shù)分別為μ甲、μ乙 , 由圖2可知,μ甲μ乙 , m甲m乙 . (填“大于”“小于”或“等于”)
【答案】
(1)A,D
(2)遠(yuǎn)小于
(3)小于,大于
【解析】解:(1)A、調(diào)節(jié)滑輪的高度,使?fàn)恳緣K的細(xì)繩與長木板保持平行,否則拉力不會等于合力,A符合題意;
B、在調(diào)節(jié)模板傾斜度平衡木塊受到的滑動摩擦力時(shí),不應(yīng)懸掛“重物”,B不符合題意;
C、打點(diǎn)計(jì)時(shí)器要“早來晚走”即實(shí)驗(yàn)開始時(shí)先接通打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源待其平穩(wěn)工作后再釋放木塊,而當(dāng)實(shí)驗(yàn)結(jié)束時(shí)應(yīng)先控制木塊停下再停止打點(diǎn)計(jì)時(shí)器,C不符合題意;
D、平衡摩擦力后,有mgsinθ=μmgcosθ,即μ=tanθ,與質(zhì)量無關(guān),故通過增減木塊上的砝碼改變質(zhì)量時(shí),不需要重新調(diào)節(jié)木板傾斜度,D符合題意;選擇AD;(2)設(shè)砝碼與砝碼桶的質(zhì)量為m,小車的質(zhì)量為M,對砝碼桶及砝碼與小車組成的系統(tǒng),由牛頓第二定律得:a= ,
對木塊,由牛頓第二定律得:T=Ma= = ,
只有當(dāng) a= < ,只有當(dāng)砝碼桶及桶的質(zhì)量遠(yuǎn)小于小車質(zhì)量時(shí),即:m<<M時(shí),小車受到的拉力近似等于砝碼及砝碼桶的重力;(3)當(dāng)沒有平衡摩擦力時(shí)有:T﹣f=ma,故a= T﹣μg,即圖線斜率為 ,縱軸截距的大小為μg.觀察圖線可知m甲小于m乙,μ甲大于μ乙;
答案為:(1)AD;(2)遠(yuǎn)小于;(3)小于,大于.
理解平衡摩擦力的深刻含義,能夠運(yùn)用數(shù)學(xué)上函數(shù)圖像相關(guān)知識分析本題即可求解。本實(shí)驗(yàn)同時(shí)要注意平衡摩擦力時(shí)不要掛重物,整個(gè)實(shí)驗(yàn)平衡了摩擦力后,不管以后是改變砝碼和盤的質(zhì)量還是改變小車及砝碼的質(zhì)量,都不需要重新平衡摩擦力。
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,一簡諧橫波沿x軸方向傳播,其中實(shí)線為t=0時(shí)的波形,M,N為0時(shí)刻波形上的兩點(diǎn),0.6s后的波形為圖中的虛線,已知0時(shí)刻M點(diǎn)的振動方向向下,且該波的周期T>0.6s.則下列選項(xiàng)中正確的是( )
A.該波的周期為0.8s
B.在t=0.1s時(shí)M點(diǎn)的振動方向向下
C.在0~0.2s的時(shí)間內(nèi)N點(diǎn)通過的路程為0.2m
D.t=0.9s時(shí)N點(diǎn)處于波谷的位置
E.t=0.2s時(shí)質(zhì)點(diǎn)N處于x=3m處
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,高為h=1.25m的平臺上,有一質(zhì)量為60kg的滑雪愛好者,以一定的初速度向平臺邊緣滑去,著地時(shí)的速度方向與水平地面的夾角為45°(取g=10m/s2)
求:滑雪者著地點(diǎn)到平臺邊緣的水平距離.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某物理課外小組利用圖(a)中的裝置探究物體加速度與其所受合外力之間的關(guān)系.圖中,置于實(shí)驗(yàn)臺上的長木板水平放置,其右端固定一輕滑輪;輕繩跨過滑輪,一端與放在木板上的小滑車相連,另一端可懸掛鉤碼.本實(shí)驗(yàn)中可用的鉤碼共有N=5個(gè),每個(gè)質(zhì)量均為0.010kg.實(shí)驗(yàn)步驟如下:
①將5個(gè)鉤碼全部放入小車中,在長木板左下方墊上適當(dāng)厚度的小物快,使小車(和鉤碼)可以在木板上勻速下滑.
②將n(依次取n=1,2,3,4,5)個(gè)鉤碼掛在輕繩右端,其余N﹣n個(gè)鉤碼仍留在小車內(nèi);用手按住小車并使輕繩與木板平行.釋放小車,同時(shí)用傳感器記錄小車在時(shí)刻t相對于其起始位置的位移s,繪制s﹣t圖象,經(jīng)數(shù)據(jù)處理后可得到相應(yīng)的加速度a.
(1)對應(yīng)于不同的n的a值見下表.n=2時(shí)的s﹣t圖象如圖(b)所示;由圖(b)求出此時(shí)小車的加速度(保留2位有效數(shù)字),將結(jié)果填入下表.
n | 1 | 2 | 3 | 4 | 5 |
a/ms﹣2 | 0.20 | 0.58 | 0.78 | 1.00 |
(2)利用表中的數(shù)據(jù)在圖(c)中補(bǔ)齊數(shù)據(jù)點(diǎn),并作出a﹣n圖象.從圖象可以看出:當(dāng)物體質(zhì)量一定時(shí),物體的加速度與其所受的合外力成正比.
(3)利用a﹣n圖象求得小車(空載)的質(zhì)量為 kg(保留2位有效數(shù)字,重力加速度取g=9.8ms﹣2).
(4)若以“保持木板水平”來代替步驟①,下列說法正確的是 (填入正確選項(xiàng)前的標(biāo)號)
A.a﹣n圖線不再是直線
B.a﹣n圖線仍是直線,但該直線不過原點(diǎn)
C.a﹣n圖線仍是直線,但該直線的斜率變大.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)利用如圖甲所示裝置來驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律,器材為:鐵架臺,約50cm的不可伸長的細(xì)線,帶孔的小鐵球,光電門和計(jì)時(shí)器(可以記錄擋光的時(shí)間),量角器,刻度尺,游標(biāo)卡尺.
實(shí)驗(yàn)前先查閱資料得到當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭,再將細(xì)線穿過小鐵球,懸掛在鐵架臺的橫桿上,在小鐵球運(yùn)動軌跡的最低點(diǎn)安裝好光電門.將小鐵球拉離豎直方向一定夾角后從靜止釋放,小鐵球通過光電門的時(shí)間是t.依次測量擺線的長度l、擺線與豎直方向的夾角θ及小鐵球的直徑d.
(1)用20分度游標(biāo)卡尺測量小鐵球直徑d,刻度線如圖乙所示,則d=cm.
(2)某次實(shí)驗(yàn)測得小鐵球通過光電門時(shí)記錄的時(shí)間t=5.125×10﹣3s,由此得小鐵球通過光電門的速度為 m/s(保留2位有效數(shù)字).
(3)若等式在誤差范圍內(nèi)成立,則驗(yàn)證了機(jī)械能守恒.(用題中物理量符號表示)
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖1所示為用電火花打點(diǎn)計(jì)時(shí)器驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律的實(shí)驗(yàn)裝置.
(1)若已知打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的電源頻率為50Hz,當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣萭=9.80m/s2 , 重物質(zhì)量為0.2kg.實(shí)驗(yàn)中得到一條點(diǎn)跡清晰的紙帶如圖2所示,打P點(diǎn)時(shí),重物的速度為零,A、B、C為另外3個(gè)連續(xù)點(diǎn),根據(jù)圖中的數(shù)據(jù),可知重物由P點(diǎn)運(yùn)動到B點(diǎn),重力勢能少量△Ep=J.(計(jì)算結(jié)果保留3位有效數(shù)字)
(2)若PB的距離用h表示,打B點(diǎn)時(shí)重物的速度為vB , 當(dāng)兩者間的關(guān)系式滿足時(shí),說明下落過程中重錘的機(jī)械能守恒(已知重力加速度為g).
(3)實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)重物增加的動能略小于減少的重力勢能,其主要原因是
A.重物的質(zhì)量過大
B.重物的體積過小
C.電源的電壓偏低
D.重物及紙帶在下落時(shí)受到阻力.
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖(a),一物塊在t=0時(shí)刻滑上一固定斜面,其運(yùn)動的v﹣t圖線如圖(b)所示,若重力加速度及圖中的v0 , v1 , t1均為已知量,則可求出( )
A.斜面的傾角
B.物塊的質(zhì)量
C.物塊與斜面間的動摩擦因數(shù)
D.物塊沿斜面向上滑行的最大高度
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示是排球場的場地示意圖,設(shè)排球場的總長為L,前場區(qū)的長度為 ,網(wǎng)高為h,在排球比賽中,對運(yùn)動員的彈跳水平要求很高.如果運(yùn)動員的彈跳水平不高,運(yùn)動員的擊球點(diǎn)的高度小于某個(gè)臨界值H,那么無論水平擊球的速度多大,排球不是觸網(wǎng)就是越界.設(shè)某一次運(yùn)動員站在前場區(qū)和后場區(qū)的交界處,正對網(wǎng)前豎直跳起垂直網(wǎng)將排球水平擊出,關(guān)于該種情況下臨界值H的大小,下列關(guān)系式正確的是( )
A.H= h
B.H=
C.H= h
D.H= h
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科目:高中物理 來源: 題型:
【題目】靜止在水平面上的A、B兩個(gè)物體通過一根拉直的輕繩相連,如圖,輕繩長L=1m,承受的最大拉力為8N,A的質(zhì)量m1=2kg,B的質(zhì)量m2=8kg,A、B與水平面間的動摩擦因數(shù)μ=0.2,現(xiàn)用一逐漸增大的水平力F作用在B上,使A、B向右運(yùn)動,當(dāng)F增大到某一值時(shí),輕繩剛好被拉斷(g=10m/s2).
(1)求繩剛被拉斷時(shí)F的大小.
(2)若繩剛被拉斷時(shí),A、B的速度為2m/s,保持此時(shí)的F大小不變,當(dāng)A靜止時(shí),A、B間的距離為多少?
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