A. | 使兩物體的質(zhì)量各減小一半,距離不變 | |
B. | 使兩物體間的距離增為原來的4倍,質(zhì)量不變 | |
C. | 使其中一個物體的質(zhì)量減小到原來的$\frac{1}{4}$,距離不變 | |
D. | 使兩物體間的距離和質(zhì)量都減為原來的$\frac{1}{4}$ |
分析 根據(jù)萬有引力定律F=G$\frac{Mm}{r^{2}}$,運用比例法進行分析,即可選擇符合題意要求的選項.
解答 解:A、使兩物體的質(zhì)量各減小一半,距離不變,根據(jù)萬有引力定律F=G$\frac{Mm}{r^{2}}$可知,萬有引力變?yōu)樵瓉淼?\frac{1}{4}$,故A錯誤.
B、使兩物體間的距離增為原來的4倍,質(zhì)量不變,根據(jù)萬有引力定律F=G$\frac{Mm}{r^{2}}$可知,萬有引力變?yōu)樵瓉淼?$\frac{1}{16}$,故B正確.
C、使其中一個物體的質(zhì)量減小到原來的 $\frac{1}{4}$,距離不變,根據(jù)萬有引力定律F=G$\frac{Mm}{r^{2}}$可知,萬有引力變?yōu)樵瓉淼?nbsp; $\frac{1}{4}$,故C錯誤.
D、使兩物體間的距離和質(zhì)量都減為原來的 $\frac{1}{4}$,根據(jù)萬有引力定律F=G$\frac{Mm}{r^{2}}$可知,萬有引力與原來相等,故D錯誤.
故選:B
點評 本題考查應用比例法理解萬有引力定律的能力,要綜合考慮質(zhì)量乘積與距離平方和引力的關系,在學習中要注意比例式的正確計算和應用.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 二者線速度大小相等 | |
B. | 甲受到的摩擦力大小為$\frac{{mω}^{2}R}{4}$ | |
C. | 在ω逐漸增大的過程中,甲先滑動 | |
D. | 在ω逐漸增大但未相對滑動的過程中,物塊所受摩擦力仍沿半徑指向圓心 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 物體離開彈簧時,小車向左運動 | |
B. | 物體與B端粘在一起后,小車靜止下來 | |
C. | 物體與B端粘在一起后,小車向右運動 | |
D. | 整個作用過程中,A、B、C及彈簧組成的系統(tǒng)的機械能守恒 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 不可能使熱量從低溫物體傳向高溫物體 | |
B. | 外界對物體做功,物體內(nèi)能可能減少 | |
C. | 氣體如果失去了容器的約束就會散開,這是因為氣體分子間斥力大于引力的緣故 | |
D. | 當分子間作用力表現(xiàn)為斥力時,分子勢能隨分子間距離的減小而增大 | |
E. | 一定質(zhì)量的理想氣體壓強增大,其分子的平均動能可能減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 它們的線速度vA<vB | B. | 它們的角速度ωA<ωB | ||
C. | 它們的運動周期 TA>TB | D. | 它們所受的摩擦力F${\;}_{{f}_{A}}$>F${\;}_{{f}_{B}}$ |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | N小于滑塊重力 | B. | N大于滑塊重力 | ||
C. | N就是滑塊運動至B點的向心力 | D. | N越大表明h越小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 筒壁對物體的彈力 | B. | 物體的重力 | ||
C. | 筒壁對物體的靜摩擦力 | D. | 物體所受重力與彈力的合力 |
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