關(guān)于元電荷的理解，下列說(shuō)法正確的是（   ）
A．元電荷就是電子
B．元電荷就是正電子
C．元電荷就是質(zhì)子
D．元電荷是表示跟電子所帶電量數(shù)值相等的電荷量
D
元電荷表示的是最小的電荷量，而最小電荷量就是電子所帶的電荷量，D正確。
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

一個(gè)元電荷的電量是____________C，  3.2×10-8C電量有____________個(gè)基元電荷。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

使物體帶電一共有三種方式，即接觸起電、摩擦起電、感應(yīng)起電。摩擦起電時(shí)，某些物體失去         而帶      電荷，而另一些物體得到       而帶      電荷。因此得到下述結(jié)論，在摩擦起電過(guò)程中，并沒有           ，即電荷是守恒的。

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

用被絲綢摩擦過(guò)的玻璃棒和用毛皮摩擦過(guò)的橡膠棒，都能吸引輕小物體，這是因?yàn)?       )
A．被摩擦過(guò)的玻璃棒和橡膠棒一定帶上了電荷
B．被摩擦過(guò)的玻璃棒和橡膠棒一定帶上了同種電荷
C．被吸引的輕小物體一定是帶電體
D．被吸引的輕小物體一定不是帶電體

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

由公式E=F/q可知（   ）
A．電場(chǎng)強(qiáng)度E跟試探電荷受到的靜電力F成正比，跟試探電荷的電荷量q成反比
B．如果試探電荷q在電場(chǎng)中某點(diǎn)受到的靜電力為F，該點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)E=F/q．若取走試探電荷q后，該點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)將變?yōu)榱?/td>
C．同一試探電荷在電場(chǎng)中的某點(diǎn)受到的靜電力減小，則電場(chǎng)中該點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)一定減小
D．試探電荷在電場(chǎng)中的某點(diǎn)受到的靜電力為零，則電場(chǎng)中該點(diǎn)的場(chǎng)強(qiáng)一定為零

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于電荷，下列說(shuō)法正確的有（   ）
A．毛皮和硬橡膠棒摩擦后，毛皮帶負(fù)電荷
B．電量為2.0×10-19C的電荷實(shí)際上是找不到的
C．只有導(dǎo)體才會(huì)帶電，絕緣體是不會(huì)帶電的
D．導(dǎo)體能感應(yīng)起電，絕緣體也能感應(yīng)起電

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

物體中的電子因受原子核的束縛較弱，跑到另一個(gè)物體上去，使得到電子的物體由于其中的負(fù)電荷多于正電荷，因而顯出帶負(fù)電；失去電子的物體由于其中的正電荷多于負(fù)電荷，因而顯出帶正電，由此物體所帶的電稱為“靜電”，當(dāng)其積聚到一定程度時(shí)就會(huì)發(fā)生火花放電現(xiàn)象，靜電往往會(huì)帶來(lái)一些不便或危害。下列做法不利于消除靜電的是（   ）
A．在機(jī)器設(shè)備上增加接地線
B．在地毯中夾雜0.05mm—0.07mm的不銹鋼導(dǎo)電纖維
C．使用空氣干燥機(jī)降低空氣濕度
D．在干燥的季節(jié)盡量穿純棉衣服

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于元電荷的理解，下列說(shuō)法正確的是（     ）
A．元電荷就是電子
B．元電荷是自然界中真實(shí)存在的一種實(shí)物粒子
C．元電荷是表示跟電子所帶電荷量數(shù)值相等的電荷量
D．物體所帶的電荷量只能是元電荷的整數(shù)倍

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科目：高中物理 來(lái)源：不詳 題型：問(wèn)答題



圖1-1-1所示，A、B、C是三個(gè)安裝在絕緣支架上的金屬體，其中C球帶正電，A、B兩個(gè)完全相同的枕形導(dǎo)體不帶電。試問(wèn)：（1）如何使A、B都帶等量正電？（2）如何使A、B都帶等量負(fù)電？（3）如何使A帶負(fù)電B帶等量的正電？

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同步練習(xí)冊(cè)答案