如圖所示，一個(gè)重力G＝4 N的物體放在傾角為30°的光滑斜面上，斜面放在臺(tái)秤上，當(dāng)燒斷細(xì)線后，物塊正在下滑的過(guò)程中與穩(wěn)定時(shí)比較，臺(tái)秤示數(shù)

A．減小2 NB．減小1 NC．增大2 ND．增大1 N

B

解析試題分析：物塊穩(wěn)定時(shí)，臺(tái)秤示數(shù)臺(tái)秤受到的壓力為： ，燒斷細(xì)線后，物塊在下滑的過(guò)程中，物塊對(duì)斜面的壓力為 ，如圖所示，所以臺(tái)秤受到的壓力為：  ，所以選B。

考點(diǎn)：力的分解

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

在下列共點(diǎn)力中可能使物體處于平衡狀態(tài)的是（　�。�

A．3N、3N、3NB．2N、3N、7N
C．1N、2N、4ND．4N、3N、5N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

一物體受到三個(gè)共點(diǎn)力的共同作用，三力矢量關(guān)系如圖所示，則它們的合力大小是（  ）

A．2F1 B．F2+F3 C．2F3 D．0 

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，以O(shè)作為懸點(diǎn)的兩根輕繩a、b將日光燈懸掛在天花板上的O點(diǎn)，兩繩與豎直方向的夾角分別為60°和45°，日光燈保持水平并靜止，其重力為G，以下說(shuō)法正確的是

A．a(chǎn)繩的彈力比b繩大
B．a(chǎn)繩的彈力與b繩一樣大
C．日光燈的重心一定在O點(diǎn)的正下方
D．日光燈的重心不一定在O點(diǎn)的正下方

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，傾角的等腰三角形斜面固定在水平面上，質(zhì)量分別為2m和m的A、B 兩個(gè)滑塊用不可伸長(zhǎng)的輕繩通過(guò)滑輪連接（不計(jì)滑輪質(zhì)量和摩擦）。已知A滑塊和左側(cè)斜面的動(dòng)摩擦因數(shù)，B與右側(cè)斜面間光滑接觸。且A、B均處于靜止?fàn)顟B(tài)，則A與斜面間的摩擦力的大小和方向?yàn)?    )

A.，沿斜面向上
B.，沿斜面向下
C.，沿斜面向上
D.，沿斜面向上

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

下圖為某同學(xué)做《驗(yàn)證力的合成的平行四邊形法則》實(shí)驗(yàn)時(shí)所做的一個(gè)實(shí)驗(yàn)：保持O點(diǎn)的位置和a彈簧秤的拉伸方向不變，使b彈簧秤從圖示位置開(kāi)始緩慢向順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)，則在整個(gè)過(guò)程中，關(guān)于a、b兩彈簧秤示數(shù)的變化情況是(      )

A．a(chǎn)示數(shù)增大，b示數(shù)減小
B．a(chǎn)示數(shù)減小，b示數(shù)增大
C．a(chǎn)示數(shù)減小，b示數(shù)先增大后減小
D．a(chǎn)示數(shù)減小，b示數(shù)先減小后增大

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，物體受到與水平方向成a角拉力F的作用，且保持靜止?fàn)顟B(tài)，則物體受到的拉力F與地面對(duì)物體摩擦力的合力的方向是   

A．豎直向上B．向上偏左C．豎直向下D．向上偏右

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示,水平橫梁一端插在墻壁內(nèi)，另一端裝小滑輪B．一輕繩的一端 C固定于墻壁上，另一端跨過(guò)滑輪后懸掛一質(zhì)量m=8kg的重物，CBA=300，則滑輪受到繩子的作用力為(g="10" N/kg)

A．40 N    B．40N    C．80 N    D．80N

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科目：高中物理 來(lái)源： 題型：單選題

如圖所示，建筑裝修中，工人用質(zhì)量為的磨石對(duì)斜壁進(jìn)行打磨，當(dāng)對(duì)磨石加豎直向上大小為的推力時(shí)，磨石恰好沿斜壁向上勻速運(yùn)動(dòng)，已知磨石與斜壁之間的動(dòng)摩擦因數(shù)為μ，則磨石受到的摩擦力是

A．(F-mg)cosθ B．(F-mg)sinθ 
C．μ(F-mg)cosθ D．μ(F-mg) 

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同步練習(xí)冊(cè)答案