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14．在科學的發(fā)展歷程中，許多科學家做出了杰出的貢獻．下列敘述符合歷史事實的是（　�。�
A．卡文迪許通過實驗測出了引力常量G
B．牛頓總結出了行星運動的三大規(guī)律
C．愛因斯坦發(fā)現了萬有引力定律
D．伽利略肯定了亞里士多德“重物比輕物下落快”的論斷

分析 本題考查了有關物理學史的部分知識，對于物理上重要理論、重大發(fā)現，要了解其過程，明確著名科學家的貢獻．

解答 解：A、卡文迪許首先較準確地測出了萬有引力常量G的數值，故A正確．
B、開普勒總結出了行星運動的三大規(guī)律，故B錯誤；
C、牛頓發(fā)現了萬有引力定律，故C錯誤；
D、伽利略對自由落體運動進行科學研究并得出正確結論，推翻了亞里士多德“重物比輕物下落快”的論斷，故D錯誤；
故選：A．

點評 本題考查物理學史的掌握情況；對于物理學史知識，要注意平時積累，加強記憶，通過了解物理學史培訓科學素養(yǎng)和為科學奮斗精神．

練習冊系列答案
相關習題

科目：高中物理 來源： 題型：填空題

4．如圖為一個歐姆表的內部結構圖，已知電池的電動勢 E=2V，靈敏電流計G的滿偏電流Ig=1mA，現在用此歐姆表測電阻，選擇的倍率為×100時，指針恰好指在刻度盤的中央，則刻度盤中央刻度值為20，若指針指在滿偏的$\frac{1}{3}$處時，所測電阻值是4000Ω

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

5．物理學的發(fā)展豐富了人類對物質世界的認識，推動了科學技術的創(chuàng)新和革命，促進了物質生產的繁榮與人類文明的進步，下列表述中正確的是（　�。�
A．牛頓發(fā)現了萬有引力定律
B．卡文迪許通過實驗證實了萬有引力定律
C．相對論的創(chuàng)立表明經典力學不再適用
D．量子論把物理學推進到了微觀領域

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

2．在驗證“機械能守恒定律”的實驗中，除鐵架臺、夾子、低壓交流電源、紙帶和重物外，還需要選用的儀器是（　�。�
A．秒表B．毫米刻度尺C．天平D．打點計時器

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

9．下列4個核反應方程的相關描述中正確的是（　�。�
A．${\;}_{15}^{30}$P→${\;}_{14}^{30}$Si+x中x是中子
B．${\;}_{92}^{238}$U→${\;}_{90}^{234}$Th+x中x是質子
C．${\;}_{13}^{27}$Al+${\;}_{0}^{1}$n→${\;}_{12}^{27}$Mg+x中x是質子
D．${\;}_{13}^{27}$Al+${\;}_{2}^{4}$He→${\;}_{15}^{30}$P+x中x是中子

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

19．如圖所示，從傾角為θ的斜面頂端，以初速度v0將小球水平拋出，則下列說法正確的是（　　）
A．讓v0變大但小球仍落到斜面時，速度與斜面夾角變大
B．讓v0變大但小球仍落到斜面時，速度與斜面夾角變小
C．小球落到斜面時的速度大小為v0$\sqrt{1+4ta{n}^{2}θ}$
D．小球落到斜面時的速度大小為$\frac{{v}_{0}\sqrt{1+4ta{n}^{2}θ}}{tanθ}$

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科目：高中物理 來源： 題型：計算題

6．一水平拋出的小球落到一傾角為θ的斜面上時，其速度方向與斜面垂直，運動軌跡如圖中虛線所示．小球在豎直方向下落的距離與在水平方向通過的距離之比是多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖，質量為m的物體，通過細繩在汽車的牽引下由靜止開始運動，當物體上升h高度時，汽車的速度為v，細繩與水平面間的夾角為θ，此后汽車做勻速直線運動，則下列說法正確的是（　�。�
A．汽車速度為v時，物體的速度大小為$\frac{v}{cosθ}$
B．汽車勻速后，繩對物體的拉力與物體的重力等大
C．重物上升h高的過程中，繩子拉力對物體做的功為mgh+$\frac{1}{2}m{（vcosθ）^2}$
D．重物上升h高的過程中，繩子拉力對物體做功為$\frac{1}{2}m{（vcosθ）^2}$

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科目：高中物理 來源： 題型：多選題

14．對于某一物體，下列說法中正確的是（　　）
A．物體的動量發(fā)生改變，則合外力一定對物體做了功
B．合外力對物體做了功，其動量一定改變
C．物體的動量發(fā)生改變，其動能一定發(fā)生改變
D．物體的動能發(fā)生改變，其動量一定發(fā)生改變

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