【題目】如圖所示為遠(yuǎn)距離交流輸電的簡(jiǎn)化電路圖，發(fā)電廠的輸出電壓是U，用等效總電阻是r的兩條輸電線輸電，輸電線路中的電流是I1，其末端間的電壓為U1。在輸電線與用戶間連有一理想變壓器，流入用戶端的電流為I2。則

A. 用戶端的電壓為

B. 輸電線上的電壓降為U–U1

C. 理想變壓器的輸入功率為I12r

D. 輸電線路上損失的電功率為I12r

【答案】ABD

【解析】

理想變壓器的輸入功率由輸出功率決定，輸出電壓有輸入電壓決定；明確遠(yuǎn)距離輸電過程中的功率、電壓的損失與哪些因素有關(guān)，明確整個(gè)過程中的功率、電壓關(guān)系．理想變壓器電壓和匝數(shù)關(guān)系．

理想變壓器的輸入功率由輸出功率決定，輸出電壓有輸入電壓決定；明確遠(yuǎn)距離輸電過程中的功率、電壓的損失與哪些因素有關(guān)，明確整個(gè)過程中的功率、電壓關(guān)系。理想變壓器電壓和匝數(shù)關(guān)系。由于輸電線與用戶間連有一理想變壓器，設(shè)用戶端的電壓是，則，得，A正確；輸電線上的電壓降為，B正確；輸入功率，C錯(cuò)誤；損失的功率，D正確；

故選ABD。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一三棱柱形玻璃磚的橫截面如圖所示，∠A＝90°、∠C＝60°，已知AC＝l，玻璃磚的折射率為n＝。一細(xì)光束從AB邊的中點(diǎn)沿與AB邊成45°角的方向射入玻璃磚。已知光在真空中的速度為c。

(ⅰ)分析光能否從BC邊射出，并說明理由；

(ⅱ)不考慮原路返回的光線，光通過玻璃磚所用時(shí)間為多少？

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】研究小車做勻變速直線運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn)裝置如圖甲所示，其中斜面傾角可調(diào).打點(diǎn)計(jì)時(shí)器的工作頻率為紙帶上計(jì)數(shù)點(diǎn)的間距如圖乙所示，其中每相鄰兩點(diǎn)之間還有4個(gè)點(diǎn)未畫出.

（1）部分實(shí)驗(yàn)步驟如下：

A.測(cè)量完畢，關(guān)閉電源，取出紙帶；

B.接通電源，等打點(diǎn)計(jì)時(shí)器工作穩(wěn)定后放開小車；

C.將小車停靠在打點(diǎn)計(jì)時(shí)器附近，小車尾部與紙帶相連；

D.把打點(diǎn)計(jì)時(shí)器固定在平板上，讓紙帶穿過限位孔.

上述實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是________（用宇母填寫）.

（2）圖乙中標(biāo)出的相鄰兩計(jì)數(shù)點(diǎn)的時(shí)間間隔________s.

（3）計(jì)數(shù)點(diǎn)5對(duì)應(yīng)的瞬時(shí)速度大小的計(jì)算式為________.

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在光滑水平面上停放質(zhì)量為m裝有弧形槽的小車�，F(xiàn)有一質(zhì)量也為m的小球以v0的水平速度沿與切線水平的槽口向小車滑去(不計(jì)摩擦)，到達(dá)某一高度后，小球又返回小車右端，則(　　)

A. 小球在小車上到達(dá)最高點(diǎn)時(shí)的速度大小為v0/2

B. 小球離車后，對(duì)地將向右做平拋運(yùn)動(dòng)

C. 小球離車后，對(duì)地將做自由落體運(yùn)動(dòng)

D. 此過程中小球?qū)囎龅墓?/span>mv/2

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物塊A放在直角三角形斜面體B上面，B放在彈簧上面并緊挨著豎直墻壁，初始時(shí)A、B靜止。現(xiàn)用力F沿斜面向上推A，但AB并未運(yùn)動(dòng)。下列說法正確的是

A.B對(duì) A的摩擦力方向一定沿斜面向下

B.B對(duì) A的摩擦力可能變大

C.B與墻之間可能沒有摩擦力

D.彈簧對(duì)B的彈力一定變小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】一輕質(zhì)彈簧水平放置，一端固定在A點(diǎn)，另一端與質(zhì)量為m的小物塊P接觸但不連接．AB是水平軌道，質(zhì)量也為m的小物塊Q靜止在B點(diǎn)，B端與半徑為R的光滑半圓軌道BCD相切，半圓的直徑BD豎直，如圖所示．物塊P與AB間的動(dòng)摩擦因數(shù)μ=0.5．初始時(shí)PB間距為4R，彈簧處于壓縮狀態(tài)．釋放P，P開始運(yùn)動(dòng)，脫離彈簧后在B點(diǎn)與Q碰撞后粘在一起沿軌道運(yùn)動(dòng)，恰能經(jīng)過最高點(diǎn)D，己知重力加速度g，求：

（1）粘合體在B點(diǎn)的速度．

（2）初始時(shí)彈簧的彈性勢(shì)能．

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】分）（某同學(xué)利用圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，探究物塊在水平桌面上的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。物塊在重物的牽引下開始運(yùn)動(dòng)，重物落地后，物塊再運(yùn)動(dòng)一段距離停在桌面上（尚未到達(dá)滑輪處）。從紙帶上便于測(cè)量的點(diǎn)開始，每5個(gè)點(diǎn)取1個(gè)計(jì)數(shù)點(diǎn)，相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn)間的距離如圖議所示。打點(diǎn)計(jì)時(shí)器電源的頻率為50Hz。

①通過分析紙帶數(shù)據(jù)，可判斷物塊在相鄰計(jì)數(shù)點(diǎn) 和 之間某時(shí)刻開始減速。

②計(jì)數(shù)點(diǎn)5對(duì)應(yīng)的速度大小為 m/s，計(jì)數(shù)點(diǎn)6對(duì)應(yīng)的速度大小為 m/s。（保留三位有效數(shù)字）。

③物塊減速運(yùn)動(dòng)過程中加速度的大小為= m/s2，若用來計(jì)算物塊與桌面間的動(dòng)摩擦因數(shù)（g為重力加速度），則計(jì)算結(jié)果比動(dòng)摩擦因數(shù)的真實(shí)值 （填“偏大”或“偏小”）。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，裝置的左邊是足夠長(zhǎng)的光滑水平臺(tái)面，一輕質(zhì)彈簧左端固定，右端連接著質(zhì)量的小物塊A。裝置的中間是水平傳送帶，它與左右兩邊的臺(tái)面等高，并能平滑對(duì)接.傳送帶始終以的速度逆時(shí)針轉(zhuǎn)動(dòng)。裝置的右邊是一段光滑的水平臺(tái)面連接的光滑曲面，質(zhì)量的小物塊B從其上距水平臺(tái)面m處由靜止釋放。已知物塊B與傳送帶之間的摩擦因數(shù)，傳送帶的長(zhǎng)度。設(shè)物塊A、B之間發(fā)生的是對(duì)心彈性碰撞，第一次碰撞前物塊A靜止且處于平衡狀態(tài).取。

(1)求物塊B與物塊A第一次碰撞前的速度大小

(2)通過計(jì)算說明物塊B與物塊A第一次碰撞后能否運(yùn)動(dòng)到右邊曲面上？

(3)如果物塊A、B每次碰撞后，物塊A再回到平衡位置時(shí)都會(huì)立即被鎖定，而當(dāng)他們?cè)俅闻鲎睬版i定被解除，試求出物塊B第n次碰撞后運(yùn)動(dòng)的速度大小

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，物塊A放在橫截面為直角三角形的斜面體B上面，B放在輕彈簧上面并緊挨著豎直墻壁，處于靜止?fàn)顟B(tài)，彈簧豎直且在彈性限度內(nèi)�，F(xiàn)用力F沿斜面向上推A，但A、B仍保持靜止?fàn)顟B(tài)。下列說法正確的是

A. 施加力F前，B可能受到6個(gè)力

B. 施加力F后，A、B之間的摩擦力一定變小

C. 施加力F后，B與墻之間的摩擦力一定小于F

D. 施加F力后，B受到彈簧作用的彈力減小

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同步練習(xí)冊(cè)答案