分析 本實驗的目的是描繪電場的等勢線,方法是用電流場模擬靜電場來實現(xiàn)的.兩個探針若接觸的是等勢點,則電表不偏轉(zhuǎn).先找中點c的等勢點:紅表筆與c接觸,黑表筆在導(dǎo)電紙上試觸,若發(fā)現(xiàn)電表指零,則該點與c點電勢相等,同樣方法再找其他5-7個與c點電勢相等的點.其余a、b、d、e四點用同樣方法也找到5-7個等勢點.當(dāng)然在實際操作中還要對所探的點有一個預(yù)判,等勢點大致在什么位置做到心中有數(shù),還有兩點特別注意的是:一是順著電流方向電勢是降低的,二是電流場模擬的是等量異種電荷的靜電場.
解答 解:(1)因為是要找中點a的等勢點,而等勢點無電壓,所以電表無示數(shù),指針指在正中央位置.
(2)由等量異種電荷電場線分布特點知道,負(fù)電荷周圍的等勢面是以B為圓心的癟圓,所以在垂直于連線的f點的電勢高于d點,現(xiàn)在電表反偏,則紅表筆接在電勢較低的點,即d點.要使電表指零,則黑表筆應(yīng)向低電勢處移動,即向右滑動.
故答案為:(1)指零 (2)d,右.
點評 要做好本題,有兩點要心中有數(shù):一是電流場的電勢特點是順著電流方向電勢是降低的,二是此實驗是用電流場模擬等量異種電荷的電場,而等量異種電荷周圍的等勢線的特征在課本和資料上均可找到,我們也應(yīng)掌握.
科目:高中物理 來源: 題型:選擇題
A. | 0~t0秒內(nèi),物體做曲線運動 | |
B. | 0~t0秒內(nèi),物體做直線運動 | |
C. | 0~t0秒內(nèi),物體運動的路程先增大再減小 | |
D. | 0~t0秒內(nèi),物體運動的速率先增大再減小 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | φa>φb>φc | B. | Ea=Eb=Ec | C. | φa-φb=φb=φc | D. | E的大小無法判斷 |
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | F=300N時,f1=30N,f2=30N | B. | F=300N時,f1=10N,f2=20N | ||
C. | F=100N時,f1=10N,f2=10N | D. | F=100N時,f1=5N,f2=10N |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
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科目:高中物理 來源: 題型:多選題
A. | 木塊受到滑動摩擦力 | B. | 木塊受到靜摩擦力 | ||
C. | 木塊所受合力為3 N,方向向左 | D. | 木塊所受合力為零 |
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科目:高中物理 來源: 題型:實驗題
R/Ω | 1.0 | 2.0 | 3.0 | 4.0 | 5.0 | 6.0 | 7.0 |
I/A | 0.143 | 0.125 | ① | 0.100 | 0.091 | 0.084 | 0.077 |
I-1/A-1 | 6.99 | 8.00 | ② | 10.0 | 11.0 | 11.9 | 13.0 |
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