【題目】如圖所示，理想變壓器原、副線圈的匝數(shù)比為k，輸出端接有一交流電動(dòng)機(jī)，其線圈的電阻為R．將原線圈接在正弦交流電源兩端，變壓器的輸入功率為P0時(shí)，電動(dòng)機(jī)恰好能帶動(dòng)質(zhì)量為m的物體勻速上升，此時(shí)理想電流表的示數(shù)為I．若不計(jì)電動(dòng)機(jī)的機(jī)械損耗，重力加速度為g，則下列說法正確的是

A. 原線圈中電流的有效值為

B. 原線圈兩端電壓的有效值為

C. 副線圈兩端電壓的有效值為

D. 電動(dòng)機(jī)的輸出功率為

【答案】A

【解析】變壓器的電流與匝數(shù)成反比，副線圈的電流為I，所以原線圈中電流的有效值為 ，故A正確；由于電動(dòng)機(jī)不是純電阻元件，電動(dòng)機(jī)兩端的電壓不等于IR，副線圈兩端電壓的有效值不等于IR，變壓器初級(jí)電壓有效值不等于kIR，選項(xiàng)BC錯(cuò)誤； 變壓器的輸入功率為P0時(shí)，電動(dòng)機(jī)恰好能帶動(dòng)質(zhì)量為m的物體勻速上升，所以電動(dòng)機(jī)的輸出功率也為P0-I2R，故D錯(cuò)誤；故選A.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某帶電粒子從圖中速度選擇器左端中點(diǎn)O以速度v0向右水平射出，從右端中點(diǎn)a下方的b點(diǎn)以速度v1射出；若增大磁感應(yīng)強(qiáng)度，該粒子將從a上方的c點(diǎn)射出，且ac＝ab。不計(jì)粒子的重力，則

A. 該粒子帶正電

B. 若使該粒子沿Oa方向水平射出，則電場(chǎng)強(qiáng)度和磁感應(yīng)強(qiáng)度大小應(yīng)滿足

C. 第二次射出時(shí)的速率仍為v1

D. 第二次射出時(shí)的速率為

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖（a）所示，兩平行正對(duì)的金屬板A、B間相距為dAB，兩板間加有如圖（b）所示的交變電壓，質(zhì)量為m，帶電量為+q的粒子被固定在兩板的正中間P處，且。下列說法正確的是 （ ）

A．t=0由靜止釋放該粒子，一定能到達(dá)B板

B．t=T/4由靜止釋放該粒子，可能到達(dá)B板

C．在0< t< T/2和 T/2< t<T兩個(gè)時(shí)間段內(nèi)運(yùn)動(dòng)的粒子加速度相同

D．在T/4< t< T/2期間由靜止釋放該粒子，一定能到達(dá)A板

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在“探究彈力和彈簧伸長(zhǎng)的關(guān)系”時(shí)，某同學(xué)把兩根彈簧如圖連接起來進(jìn)行探究。

(1)某次測(cè)量如圖所示，指針示數(shù)為_______cm。

(2)在彈性限度內(nèi)，將50g的鉤碼逐個(gè)掛在彈簧下端，得到指針A、B的示數(shù)LA和LB如表。用表中數(shù)據(jù)計(jì)算彈簧1的勁度系數(shù)為_______N/m(重力加速度g＝10m/s2)。由表中數(shù)據(jù)________(填“能”或“不能”)計(jì)算出彈簧Ⅱ的勁度系數(shù)。

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，一理想變壓器原線圈接入一交流電源，副線圈電路中R1、R2、R3和R4均為固定電阻，開關(guān)S是閉合的.和為理想電壓表，讀數(shù)分別為U1和U2；、和為理想電流表，讀數(shù)分別為I1、I2和I3.現(xiàn)斷開S，U1數(shù)值不變，

①U2 示數(shù)___________（填“不變”“增大”“減小”）

②A1示數(shù)_______（填“不變”“增大”“減小”）

③A2示數(shù)___________（填“不變”“增大”“減小”）

④A3示數(shù)___________（填“不變”“增大”“減小”）

⑤R1消耗的功率___________（填“不變”“增大”“減小”）

⑥R3消耗的功率___________（填“不變”“增大”“減小”）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】某實(shí)驗(yàn)小組在做“驗(yàn)證機(jī)械能守恒定律”實(shí)驗(yàn)中，提出了如圖1所示的甲、乙兩種方案：甲方案為用自由落體運(yùn)動(dòng)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，乙方案為用小車在斜面上下滑進(jìn)行實(shí)驗(yàn)．

（1）組內(nèi)同學(xué)對(duì)兩種方案進(jìn)行了深入的討論分析，最終確定了一個(gè)大家認(rèn)為誤差相對(duì)較小的方案，你認(rèn)為該小組選擇的方案是 ，理由是 ．

（2）若該小組采用圖甲的裝置打出了一條紙帶如圖2所示，相鄰兩點(diǎn)之間的時(shí)間間隔為0．02s，請(qǐng)根據(jù)紙帶計(jì)算出B點(diǎn)的速度大小為 m/s．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

（3）該小組內(nèi)同學(xué)根據(jù)紙帶算出了相應(yīng)點(diǎn)的速度，作出v2﹣h圖線如圖3所示，請(qǐng)根據(jù)圖線計(jì)算出當(dāng)?shù)氐闹亓铀俣?/span>g= m/s2．（結(jié)果保留三位有效數(shù)字）

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】“不管他的思想是否被正確理解，整個(gè)啟蒙運(yùn)動(dòng)的綱領(lǐng)是自覺建立在此基礎(chǔ)上的，并且從他的輝煌成就派生出啟蒙運(yùn)動(dòng)的信心及其廣泛的影響。這在后來轉(zhuǎn)變?yōu)槲鞣浆F(xiàn)代文化。”這里評(píng)論的是

A. 伽利略物理學(xué)定律

B. 伏爾泰啟蒙思想

C. 牛頓經(jīng)典力學(xué)體系

D. 愛因斯坦相對(duì)論

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】下列說法正確的是（　�。�

A. 物體做直線運(yùn)動(dòng)，所受的合力一定為零

B. 物體做曲線運(yùn)動(dòng)，所受的合力一定變化

C. 物體做平拋運(yùn)動(dòng)，物體速度的變化與所用時(shí)間的比值恒定

D. 物體做勻速圓周運(yùn)動(dòng)，物體的速度不變化

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科目：高中物理 來源： 題型：

【題目】在一個(gè)光滑水平面內(nèi)建立平面直角坐標(biāo)系，質(zhì)量為的物體原來靜止在坐標(biāo)原點(diǎn)，從時(shí)刻起受到如圖所示隨時(shí)間變化的外力作用， 表示沿軸方向的外力， 表示沿軸方向的外力，下列說法中正確的是(　　)

A. 前內(nèi)物體沿x軸做勻加速直線運(yùn)動(dòng)

B. 后內(nèi)物體繼續(xù)做勻加速直線運(yùn)動(dòng)，但加速度沿軸方向

C. 末物體坐標(biāo)為

D. 末物體坐標(biāo)為

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