【題目】某實驗小組采用如圖所示的裝置探究功與速度的關系,小車在橡皮筋的作用下彈出后,沿木板滑行。打點計時器工作頻率為50Hz。
(1)實驗中木板略微傾斜,這樣做____________。
A.是為了使釋放小車后,小車能勻加速下滑
B.是為了增大小車下滑的加速度
C.可使得橡皮筋做的功等于合外力對小車做的功
D.可使得橡皮筋松弛后小車做勻速運動
(2)實驗中先后用同樣的橡皮筋1條、2條、3條……,并起來掛在小車的前端進行多次實驗,每次都要把小車拉到同一位置再釋放小車。把第1次只掛1條橡皮筋對小車做的功記為W,第2次掛2條橡皮筋時橡皮筋對小車做的功為2W,……;橡皮筋對小車做功后而獲得的速度可由打點計時器打出的紙帶測出。根據(jù)第4次實驗的紙帶(如下圖所示)求得小車獲得的速度為_______m/s。
(3)若根據(jù)多次測量數(shù)據(jù)畫出的W-v圖象如右圖所示,根據(jù)圖線形狀可知,對W與v的關系做出猜想肯定不正確的是_________。
A. B. C. D.
(4)如果W∝v2的猜想是正確的,則畫出的W-v2圖象應是:_____________________。
【答案】(1)CD (2)2 (3)AB (4)過原點的一條傾斜直線
評分標準:14、15題每空2分 漏選1分,錯選0分 共14分
【解析】試題分析:(1)該實驗中要使橡皮筋對小車所做功為合外力的功,應當進行平衡摩擦力的操作,這樣操作可以使橡皮筋松弛后,小車能做勻速運動,從而根據(jù)紙帶求出小車勻速時的速度大小(即加速運動的最大速度),故AB錯誤,CD正確.故選CD.
(2)點距均勻時的速度為勻速運動時的速度,因此有:.
(3)圖象基本為一條拋物線,因此根據(jù)數(shù)學知識可知W∝和W∝1/v 一定是不正確的,故AB錯誤,CD正確.故選AB.
(4)如果W∝v2的猜想是正確的,則根據(jù)數(shù)學知識可知,畫出的W一v2圖象應是一條過坐標原點的傾斜直線。
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【題目】A、B兩列火車,在同一軌道上同向行駛,A車在前,其速度,B車速度,因大霧能見度很低,B車在距A車時才發(fā)現(xiàn)前方有A車,這時B車立即剎車,但B車要減速才能夠停止,問:
(1)A車若按原速前進,兩車是否會相撞?若會相撞,將在何時何地?
(2)若B車剎車后,A車以加速度加速前進,問能否避免事故?若能夠避免則兩車最近時相距多遠?
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【題目】氫原子的能級如圖所示,已知可見光的光子能量范圍約為1.62~3.11eV。下列說法正確的是
A、一個處于n=2能級的氫原子,可以吸收一個能量為4eV的光子
B、大量氫原子從高能級向n=3能級躍遷時,發(fā)出的光是不可見光
C、大量處于n=4能級的氫原子,躍遷到基態(tài)的過程中可以釋放出6種頻率的光子
D、氫原子從高能級向低能級躍遷的過程中釋放的光子的能量可能大于13.6eV
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【題目】(1)在“驗證力的平行四邊形定則”的實驗中橡皮條的一端固定,另一端跟兩根細線相鄰,用兩個彈簧秤通過兩根細線拉橡皮條的結(jié)點到達位置O點,下列操作正確的是:_______
A.同一實驗中,O點的位置可以變動 |
B.拉橡皮條的細線不宜過短 |
C.兩個分力的夾角越大越好 |
D.拉橡皮條時,橡皮條、細線和彈簧秤應平行于木板 |
(2)某學生用打點計時器研究小車的勻變速直線運動。打點計時器所用電源頻率為50Hz,實驗得到一條紙帶。他匝紙帶上每隔4個點選取一個計數(shù)點,共選取5個計數(shù)點,如圖所示,測得AC長為14.56cm,CD長為11.15cm,DE長為13.73cm,則小車運動的加速度大小為_____,AB長為_____cm(結(jié)果保留三位有效數(shù)字)
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【題目】用閃光照相方法研究平拋運動規(guī)律時,由于某種原因,只拍到了部分方格背景及小球的三個瞬時位置(如圖所示).若已知閃光時間間隔為△t=0.1s,則小球運動中初速度大小為多少?小球經(jīng)B點時的豎直分速度大小多大?(g取10m/s2,每小格邊長均為L=5cm.)
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【題目】研究放射性元素射線性質(zhì)的實驗裝置如圖所示。兩塊平行放置的金屬板A、B分別與電源的兩極a、b連接,放射源發(fā)出的射線從其上方小孔向外射出。則
(A)a為電源正極,到達A板的為α射線
(B)a為電源正極,到達A板的為β射線
(C)a為電源負極,到達A板的為α射線
(D)a為電源負極,到達A板的為β射線
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【題目】如圖所示,光滑的水平面上有,的三個物體,BC靠近在一起但不粘連,AB之間用輕彈簧相連,整個系統(tǒng)處于靜止狀態(tài),現(xiàn)在A、C兩邊用力使三個物體緩慢靠近壓縮彈簧,此過程外力做功72J,然后靜止釋放,求:
(1)從釋放到物體B與C分離的過程中,C對B的沖量大小?
(2)當B與C分離后,彈簧又恢復到原長時,A、B的速度各是多大?
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【題目】如圖所示,半徑R=1m的圓弧導軌與水平面相接,從圓弧導軌頂端A,靜止釋放一個質(zhì)量為m=20g的小木塊,測得其滑至底端B時速度VB=3m/s,以后沿水平導軌滑行BC=3m而停止.
求:(1)在圓弧軌道上克服摩擦力做的功?
(2)BC段軌道的動摩擦因數(shù)為多少?
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【題目】利用圖甲所示裝置進行驗證機械能守恒定律的實驗時,需要測量物體由靜止開始自由下落到某點時的瞬時速度v和下落高度h.某同學利用實驗得到的紙帶,設計了以下四種測量方案:
A.用刻度尺測出物體下落的高度h,并測出下落時間t,通過v=gt計算出瞬時速度v.
B.用刻度尺測出物體下落的高度h,并通過v=計算出瞬時速度v.
C.根據(jù)做勻變速直線運動時紙帶上某點的瞬時速度等于這點前后相鄰兩點間的平均速度,測算出瞬時速度v,并通過h=計算出高度h.
D.用刻度尺測出物體下落的高度h,根據(jù)做勻變速直線運動時紙帶上某點的瞬時速度等于這點前后相鄰兩點間的平均速度,測算出瞬時速度v.
(1)以上方案中只有一種正確,正確的是 。
(2)設重物質(zhì)量為m、打點計時器的打點周期為T、重力加速度為g。圖乙是實驗得到的一條紙帶,A、B、C、D、E為相鄰的連續(xù)點。根據(jù)測得的s1、s2、s3、s4寫出重錘由B點到D點勢能減少量的表達式__________,動能增加量的表達式____________。
(3)在實驗中發(fā)現(xiàn),重物減小的重力勢能總是大于重物動能的增加,其原因主要是 。
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