【題目】如圖所示,有人對“利用頻閃照相研究平拋運動規(guī)律”裝置進行了改變,在裝置兩側(cè)都裝上完全相同的斜槽A、B,但位置有一定高度差,白色與黑色的兩個相同的小球都從斜槽某位置由靜止開始釋放。實驗后對照片做一定處理并建立直角坐標(biāo)系,得到如圖所示的部分小球位置示意圖:(g10m/s2

(1)觀察改進后的實驗裝置可以發(fā)現(xiàn),斜槽末端都接有一小段水平槽,這樣做的目的是__________

(2)根據(jù)部分小球位置示意圖(如圖),下列說法正確的是________。

A.閃光間隔為0.1s

B.A球拋出點坐標(biāo)(00

C.B球拋出點坐標(biāo)(0.95,0.50

D.兩小球作平拋運動的水平速度大小不等

【答案】保證小球拋出時的速度在水平方向 AB

【解析】

(1)[1]觀察改進后的實驗裝置可以發(fā)現(xiàn),斜槽末端都接有一小段水平槽,這樣做的目的是保證小球拋出時的速度在水平方向;

(2)A.由圖可知每格邊長為L=0.05m,對A球根據(jù)

得閃光的周期為

A正確;

BA球在第二位置的豎直分速度為

在拋出點到該位置運動的時間為

等于閃光的周期,可知A球的拋出點坐標(biāo)為(0,0),故B正確;

CB球在第二位置的豎直分速度為

則運行的時間為

水平分速度為

則此時B球的水平位移為

豎直位移為

由圖可知B球第二位置坐標(biāo)為(0.80.6),所以B球拋出點的坐標(biāo)

B球拋出點的坐標(biāo)為(1.0250.4875),故C錯誤;

D.由圖可知兩球在水平方向上相等時間間隔內(nèi)的位移相等,則初速度相等,故D錯誤。

故選AB。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,帶電粒子僅在電場力作用下,從電場中a點以初速度 進入電場并沿虛線所示的軌跡運動到b,實線是電場線,下列說法正確的是( )

A. 無論粒子帶何種電,經(jīng)b點時的速度總比經(jīng)a點時的速度大

B. 粒子在a點的加速度比在b點的加速度大

C. ab過程中,粒子的電勢能不斷減小

D. 電場中a點的電勢一定比b點的電勢高

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】三個同學(xué)根據(jù)不同的實驗條件,進行了“探究平拋運動規(guī)律”的實驗:

(1)甲同學(xué)采用如圖甲所示的裝置。用小錘打擊彈性金屬片,金屬片把A球沿水平方向彈出,同時B球被松開,自由下落,觀察到兩球同時落地,改變小錘打擊的力度,即改變A球被彈出時的速度,兩球仍然同時落地,這說明____________________;

(2)乙同學(xué)采用如圖乙所示的裝置。兩個相同的弧形軌道M、N,分別用于發(fā)射小鐵球P、Q,其中N的末端可看作與光滑的水平板相切,兩軌道上端分別裝有電磁鐵C、D;調(diào)節(jié)電磁鐵C、D的高度使ACBD,從而保證小鐵球P、Q在軌道出口處的水平初速度v0相等,現(xiàn)將小鐵球P、Q分別吸在電磁鐵CD上,然后切斷電源,使兩小球能以相同的初速度v0同時分別從軌道M、N的下端射出。實驗可觀察到的現(xiàn)象應(yīng)是_________。僅僅改變弧形軌道M的高度,重復(fù)上述實驗,仍能觀察到相同的現(xiàn)象,這說明________

(3)丙同學(xué)采用頻閃攝影的方法拍攝到如圖丙所示的小球做平拋運動的照片,圖中每個小方格的邊長為1.25 cm,則由圖可求得拍攝時每________s曝光一次,該小球做平拋運動的初速度大小為________m/s。(g9.8 m/s2

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】某同學(xué)課外研究平拋物體的運動,并將實驗中測出的兩物理量AB數(shù)值填表如下,AB的單位相同但沒有寫出.(g=10m/s2

A

0.00

0.10

0.20

0.30

0.40

0.50

B

0.00

0.05

0.20

0.45

0.80

1.25

1)上表中A表示的物理量是 ;B表示的物理量是

2)若上表中AB用的都是國際單位制中的單位,則平拋物體的水平速度為

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,回旋加速器是用來加速帶電粒子使它獲得很大動能的裝置.其核心部分是兩個D型金屬盒,置于勻強磁場中,兩盒分別與高頻電源相連。則下列說法正確的是 ( )

A. 離子做圓周運動的周期隨半徑增大

B. 離子從磁場中獲得能量

C. 帶電粒子加速所獲得的最大動能與加速電壓的大小有關(guān)

D. 帶電粒子加速所獲得的最大動能與金屬盒的半徑有關(guān)

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】用圖1所示的實驗裝置做研究平拋物體的運動實驗.

對于實驗的操作要求,下列說法正確的是_____

A. 應(yīng)使小球每次從斜槽上相同的位置自由滾下

B. 斜槽軌道必須光滑

C. 斜槽軌道末端可以不水平

D. 要使描出的軌跡更好地反映真實運動,記錄的點應(yīng)適當(dāng)多一些

E. 為了比較準(zhǔn)確地描出小球運動的軌跡,應(yīng)該用一條曲線把所有的點連接起來

根據(jù)實驗結(jié)果在坐標(biāo)紙上描出了小球水平拋出后的運動軌跡.部分運動軌跡如圖2所示.圖中水平方向與豎直方向每小格的長度均為l,P1,P2P3是軌跡圖線上的3個點,P1P2、P2P3之間的水平距離相等.若已測知拋出后小球在水平方向上做勻速運動,重力加速度為g.可求出小球從P1運動到P2所用的時間為______,小球拋出后的水平速度為_____.

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】20分)一長木板置于粗糙水平地面上,木板左端放置一小物塊,在木板右方有一墻壁,木板右端與墻壁的距離為4.5m,如圖(a)所示。時刻開始,小物塊與木板一起以共同速度向右運動,直至時木板與墻壁碰撞(碰撞時間極短)。碰撞前后木板速度大小不變,方向相反;運動過程中小物塊始終未離開木板。已知碰撞后1s時間內(nèi)小物塊的圖線如圖(b)所示。木板的質(zhì)量是小物塊質(zhì)量的15倍,重力加速度大小g10m/s2。求

1)木板與地面間的動摩擦因數(shù)及小物塊與木板間的動摩擦因數(shù);

2)木板的最小長度;

3)木板右端離墻壁的最終距離。

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】如圖所示,質(zhì)量為m的工件置于水平放置的鋼板C,二者間動摩擦因數(shù)為μ,由于光滑導(dǎo)槽AB的控制,工件只能沿水平導(dǎo)槽運動,現(xiàn)在使鋼板以速度ν1向右運動,同時用力F拉動工件(F方向與導(dǎo)槽平行,使其以速度ν2沿導(dǎo)槽運動,F的大小為

A. 等于μmg B. 大于μmg

C. 小于μmg D. 不能確定

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科目:高中物理 來源: 題型:

【題目】已知空間中某一靜電場的方向沿x軸方向,其電勢x軸上的分布情況如圖所示,則下列說法正確的是(

A.x軸上x=2m處的場強方向沿x軸負方向

B.x軸上x=5m處的電場強度最大

C.負電荷由x=2m處沿x軸移動到x=5m處,電場力做負功

D.負電荷由x=2m處沿x軸移動到x=6m處,加速度先減小后增大

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